隨著科學技術的發(fā)展，海洋農牧業(yè)、海洋油氣開發(fā)、深海采礦等已形成規(guī)模，海洋將為人類的生產(chǎn)和生活提供新的依托空間。據(jù)此完成問題。
【小題1】下列行為不可能對海洋生態(tài)環(huán)境造成危害的是(　　)

A．大面積的海水養(yǎng)殖
B．大量圍海造田
C．定期海上禁漁
D．海洋生物的過度捕撈
【小題2】近年探明，海底“可燃冰”(天然氣水合物)儲量十分豐富，其開發(fā)技術也日趨成熟。開發(fā)利用可燃冰將產(chǎn)生的環(huán)境效益有(　　)
A．無二氧化碳排放，減輕溫室效應
B．可取代水電站，改善大氣質量
C．部分取代煤和石油，減輕對大氣的污染
D．它是一種潔凈無污染的能源


【小題1】C    
【小題2】C

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為“不同歷史時期人類對人地關系認識示意圖”。讀圖完成下列各題。

下列圖序中，符合人地關系思想歷史演變的是

A．①②③         B．②①③           C．①③②            D．②③①

下列有關三種不同觀點的說法，正確的是

A．觀點一特別強調人的主觀能動性   

B．觀點二的結果是人地關系嚴重對立

C．觀點三認為隨著科學技術的發(fā)展，人地矛盾會自然消除

D．觀點一人類單純地把地理環(huán)境看成是人類活動的場所和開發(fā)的對象

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為“不同歷史時期人類對人地關系認識示意圖”。讀圖完成各題。

下列圖序中，符合人地關系思想歷史演變的是

A．①②③     B．②①③     C．①③②     D．②③①

下列有關三種不同觀點的說法，正確的是

A．觀點一特別強調人的主觀能動性

B．觀點一人類單純地把地理環(huán)境看成是人類活動的場所和開發(fā)的對象

C．觀點二的結果是人地關系嚴重對立

D．觀點三認為隨著科學技術的發(fā)展，人地矛盾會自然消除

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2014屆四川省高一5月月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著科學技術的發(fā)展和生產(chǎn)力的提高，對工業(yè)區(qū)位的影響力不斷增強的是（   ）

A、原料   B、交通運輸    C、動力     D、普通勞動力

 

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2011年浙江省浙東北三校高一下學期期中考試地理卷 題型：選擇題

下圖為“不同歷史時期人類對人地關系認識示意圖”。讀圖完成下列各題。

1.下列圖序中，符合人地關系思想歷史演變的是

A．①②③         B．②①③           C．①③②            D．②③①

2.下列有關三種不同觀點的說法，正確的是

A．觀點一特別強調人的主觀能動性   

B．觀點二的結果是人地關系嚴重對立

C．觀點三認為隨著科學技術的發(fā)展，人地矛盾會自然消除

D．觀點一人類單純地把地理環(huán)境看成是人類活動的場所和開發(fā)的對象

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案