【題目】 圖為我國(guó)西南某地區(qū)的梯田景觀,這里梯田的景觀隨季節(jié)而變化,時(shí)而波光粼粼,時(shí)而翠綠滿山,時(shí)而金黃滿坡!鞍嗽吕缣镆煌胗,九月犁田半碗油,十月犁田光骨頭!笔沁@里人們傳統(tǒng)耕作的民諺。

讀圖完成下列題。

1該地梯田呈現(xiàn)波光粼粼景觀的時(shí)節(jié)最可能是

A.春末B.仲夏C.初秋D.隆冬

2根據(jù)當(dāng)?shù)孛裰V推知,人們犁田注水的主要目是

A.進(jìn)入水稻種植季節(jié)B.保持土壤肥力

C.發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖D.發(fā)展旅游觀光

3圖中反映的當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,正確的是

A.光照充足B.人多地少

C.技術(shù)落后D.地形平坦

【答案】

1D

2B

3B

【解析】

1要能夠看見(jiàn)該地梯田呈現(xiàn)波光粼粼景觀的時(shí)間應(yīng)該是田里面稻谷生長(zhǎng)的季節(jié),春末為稻谷栽種的季節(jié),仲夏為稻谷生長(zhǎng)的季節(jié),初秋為稻谷收割的季節(jié),這三個(gè)季節(jié)不能看到波光粼粼景觀,而隆冬時(shí)節(jié),稻谷收割完了以后,農(nóng)戶要放水進(jìn)行泡田,因此可以看到這樣的景觀,綜上本題選擇D。

2結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析“八月犁田一碗油,九月犁田半碗油,十月犁田光骨頭”,意思是收割了谷子就是板田,板田里的雜草谷樁很多,不早點(diǎn)翻耕雜草和谷樁就不會(huì)爛,雜草和谷樁翻耕在田里腐爛了就可以做有機(jī)肥料,比化肥實(shí)用。犁板田的時(shí)間越早越好,收冬田收晚了,犁田的男人受苦,水牛也跟著受苦。據(jù)此本題選擇B。

3結(jié)合材料該區(qū)域位于我國(guó)西南地區(qū),地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),降水較多,光照較弱,A錯(cuò)誤;結(jié)合圖示信息可知,該地地形為山地地形,坡度較大,應(yīng)該發(fā)展林業(yè)或畜牧業(yè),但是卻被開(kāi)辟為梯田,說(shuō)明該地區(qū)人口較多,人均耕地面積少,B正確,D錯(cuò)誤;在一些梯田中小型的農(nóng)業(yè)機(jī)器也可以應(yīng)用,因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后說(shuō)法錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤。綜上本題選擇B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為世界某區(qū)域氣候類(lèi)型分布示意圖。完成下面小題。

1乙氣候帶的降水主要來(lái)自( )

A.赤道低壓帶B.副熱帶高壓帶

C.東南信風(fēng)帶D.盛行西風(fēng)帶

2甲氣候的特征是是( )

A.全年高溫多雨B.全年溫和多雨

C.夏季高溫多雨,冬季低溫少雨D.夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為大氣受熱過(guò)程示意圖,圖中數(shù)字代表某種輻射。讀圖回答下列各題。

1圖中

組成中能量最強(qiáng)的部分是紅外線

B.②是對(duì)流層大氣的直接熱源

C.③只在夜晚起保溫作用

D.④表示散失到宇宙空間的大氣長(zhǎng)波輻射

2金星大氣層比地球更為厚重與濃密,主要為二氧化碳所構(gòu)成。其大氣的受熱過(guò)程與地球比較

A. 到達(dá)地面的較少 B. 被大氣吸收的較少 C. 射向地面的更多 D. 返回向宇宙的較少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,甲為沙坡頭村位置圖,乙為沙坡頭村附近鐵路兩側(cè)的“綠帶”(深色部分)照片。讀圖回答下列各題。

1“綠帶”的植被類(lèi)型是

A.常綠闊葉林B.落葉闊葉林C.草原D.針葉林

2“綠帶”的水源主要來(lái)自

A.草方格沙障截留水分B.跨流域調(diào)水

C.冰川融水D.人工灌溉

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某區(qū)域地質(zhì)剖面圖。據(jù)此完成下面小題。

1甲處的巖石可能為

A.大理巖B.玄武巖

C.片麻巖D.石灰?guī)r

2該地區(qū)主要地質(zhì)作用的先后順序?yàn)?/span>

A.巖漿侵入 斷層發(fā)生 外力沉積 擠壓褶皺

B.擠壓褶皺 巖漿侵入 外力沉積 斷層發(fā)生

C.擠壓褶皺 巖漿侵入 斷層發(fā)生 外力沉積

D.巖漿侵入 斷層發(fā)生 外力沉積 擠壓褶皺

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 “花果同樹(shù)”是果農(nóng)用“留樹(shù)保鮮”技術(shù),使鮮花和果實(shí)同時(shí)保留在果樹(shù)上的一種奇觀,以供人們觀賞下圖是某旅游愛(ài)好者拍攝的我國(guó)某地的花果同樹(shù)景觀。

讀圖完成下面小題。

1游客欣賞“花果同樹(shù)”奇觀的季節(jié)可能是( )。

A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季

2下列地區(qū)最有利于果農(nóng)實(shí)施“留樹(shù)保鮮”技術(shù)的是( )。

A. 華北甲原B. 長(zhǎng)江中下游平原C. 成都平原D. 東北平原

3“花果同樹(shù)”奇觀產(chǎn)生的主導(dǎo)因素是( )。

A. 技術(shù)B. 政策C. 氣候D. 市場(chǎng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】土壤呼吸作用(土壤中的CO2逸散到近地面的現(xiàn)象)強(qiáng)度與土壤孔隙度、有機(jī)質(zhì)含量成正相關(guān),土壤容積含水量約30%時(shí),呼吸作用最強(qiáng)。下圖為我國(guó)某地區(qū)玉米活躍生長(zhǎng)期靜風(fēng)條件和一天中上午、下午、清晨不同時(shí)刻CO2濃度垂直分布示意圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1表示清晨CO2濃度隨高度變化的曲線是(  )

A. B. C. D.

2作物層底部CO2濃度的垂直變化規(guī)律是(  )

A. 隨高度上升而降低 B. 先降低后升高

C. 垂直變化不大 D. 隨高度上升而增加

3通過(guò)改變CO2濃度來(lái)提高作物產(chǎn)量的措施主要是(  )

A. 增加土壤的濕度 B. 增施土壤有機(jī)肥

C. 減少植株的密度 D. 增加作物的高度

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“亞洲季風(fēng)分布示意圖”,讀圖完成下列各題。

(1)H為______高壓(填名稱(chēng)),①處風(fēng)向形成的主要原因是________。

(2)從風(fēng)向看,②為______季風(fēng),形成原因主要是________,它使中南半島和印度半島形成______(旱季或雨季)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】瓊州海峽是全國(guó)3大海峽之一,位于雷州半島和海南島之間,長(zhǎng)80公里,寬20至40公里,下圖為瓊州海峽海底等深線簡(jiǎn)圖。據(jù)此完成下面小題。

1關(guān)于圖中海峽洋流流向和甲、乙兩處水流速度的說(shuō)法正確的是( )

A. 夏季:自東向西,甲<乙

B. 冬季:自東向西,甲<乙

C. 夏季:自西向東,甲>乙

D. 冬季:自西向東,甲>乙

2關(guān)于瓊州海峽的敘述正確的適( )

A. 地殼斷裂下陷海水入侵形成

B. 背斜頂部張裂外力侵蝕形成

C. 位于亞歐板塊與太平洋板塊交界

D. 位于亞歐板塊與印度泎板塊交界

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同步練習(xí)冊(cè)答案