【題目】關(guān)于地球上緯度相同的地方，說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 晝夜長(zhǎng)短相同 B. 地方時(shí)相同

C. 日出日落時(shí)間相同 D. 正午太陽(yáng)高度相同

【答案】B

【解析】地方時(shí)只跟經(jīng)度有關(guān)，緯度相同，經(jīng)度不一定相同；但緯度相同，晝夜長(zhǎng)短相同，日出日落時(shí)間相同，正午太陽(yáng)高度相同，據(jù)此選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)耀斑強(qiáng)烈爆發(fā)，對(duì)地球產(chǎn)生的直接影響是（ ）

A. 干擾某些人造衛(wèi)星的正常工作和電網(wǎng)的正常輸電

B. 產(chǎn)生“磁暴”，導(dǎo)致全球變暖

C. 人們海上沖浪會(huì)受到嚴(yán)重影響

D. 北京地區(qū)可以在夜晚看到極光

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在遙感技術(shù)中，可以根據(jù)植物的反射波譜特徵判斷植物的生長(zhǎng)狀況�；卮鹣曼I小題。

【1】圖中重度病害植物的反射率高於健康植物反射率的波段是

①紅外線 �、赬光 �、劭梢�(jiàn)光 　 ④紫外線

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

【2】根據(jù)圖中的原理，可用遙感技術(shù)直接

①劃分植物類(lèi)型 　 ②判讀植物生長(zhǎng)的土壤類(lèi)型 　

③監(jiān)測(cè)樹(shù)木的生長(zhǎng)狀況 �、芄烙�(jì)糧食作物的產(chǎn)量

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

【3】對(duì)外來(lái)輻射不同的地物和地物的不同狀況有不同的反射率，根據(jù)這個(gè)原理，可以利用遙感的工作有

①判斷水體污染 　 ②判斷人口分佈　③分析城市大氣污染　④估算工業(yè)生產(chǎn)總值

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

貴州是一個(gè)多民族聚居的省份，貴州的少數(shù)民族一般都愛(ài)擇水而居，每一個(gè)民族自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)，是珍貴的文化遺產(chǎn)和寶貴的財(cái)富。貴陽(yáng)多年平均年降水量約1240mm,降水主要集中在4-10月，但是據(jù)貴州省山地氣候研究所統(tǒng)計(jì)，貴州旱災(zāi)頻繁，缺水嚴(yán)重今年7月，遵義市和銅仁市大部、黔東南州月降水量較常年偏少3-9成，出現(xiàn)大旱，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響極大。下圖為貴州省位置及地形示意圖。

(1）結(jié)合圖文材料，簡(jiǎn)要描述貴州省的地理位置特徵。

(2）貴州省年降水總量豐富，但農(nóng)業(yè)缺水嚴(yán)重，旱災(zāi)頻繁。分析貴州省旱災(zāi)頻發(fā)的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北半球冬至日當(dāng)航行中的海輪上太陽(yáng)高度達(dá)一天中最大值時(shí)，從收音機(jī)里聽(tīng)到北京時(shí)間是15點(diǎn)整。該船位于

A.北冰洋B.印度洋

C.大西洋D.太平洋

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在建的川藏鐵路是繼青藏鐵路之后的又一條“天路”，被外媒戲稱(chēng)為 “一輛巨大的過(guò)山車(chē)”，計(jì)劃于2025年全線通車(chē)。讀川藏鐵路示意圖，完成下列各題。

【1】關(guān)于川藏鐵路修建難度大的原因，不正確的有

A. 地跨地勢(shì)二、三級(jí)階梯

B. 地震、泥石流、滑坡多發(fā)

C. 多暴雨、洪水等氣象災(zāi)害

D. 凍土廣布、生態(tài)脆弱

【2】川藏鐵路穿越橫斷山區(qū)時(shí)多高橋、隧道，其主要目的是

A. 盡量少占良田 B. 盡量避開(kāi)凍土路段

C. 降低顯著的地形高差 D. 便于野生動(dòng)物遷徙

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為華北某地區(qū)示意圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）屬于沖積扇地貌的是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）有關(guān)圖示地區(qū)的描述，正確的是（ ）
A.甲處巖石有明顯的層理構(gòu)造
B.從南往北地勢(shì)呈降低趨勢(shì)
C.出山口往東，沉積物的顆粒漸小
D.村莊所在的地區(qū)為背斜谷

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①－④箭頭表示洋流的流向，讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】②③洋流形成的主要驅(qū)動(dòng)力分別是

A. 西南季風(fēng)　東南信風(fēng) B. 西南季風(fēng)　東南季風(fēng)

C. 盛行西風(fēng)　東北信風(fēng) D. 西北季風(fēng)　東南信風(fēng)

【2】水資源空間分布不均的原因是

A. 蒸發(fā)量空間分布不均 B. 降水量空間分布不均

C. 徑流量空間分布不均 D. 地表水空間分布不均

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】從沿海到內(nèi)陸的地域差異較明顯的地區(qū)是

A. 低緯地區(qū) B. 赤道地區(qū) C. 中緯地區(qū) D. 高緯地區(qū)

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