【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:新幾內(nèi)亞島(New Guinea)是世界上海拔最高的島,最高峰為查亞峰,海拔5030米,為大洋洲最高點(diǎn)。全島不少山峰都是死火山錐,部分山區(qū)近期還發(fā)生過(guò)火山噴發(fā),并有頻繁的地震。
材料二:新幾內(nèi)亞島簡(jiǎn)圖。

材料三 甲城市氣溫資料

(1)根據(jù)材料一、二及所學(xué)知識(shí)描述新幾內(nèi)亞島的地形特征,并分析其成因。
(2)根據(jù)材料二、三并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述甲城市的氣溫特征,并分析其原因。

【答案】
(1)特征:地形起伏大;地勢(shì)中間高,南北低;山脈呈西北—東南走向;海岸線曲折;多火山;沿海地區(qū)地勢(shì)低平,沼澤廣布。成因:位于板塊交界地帶(太平洋板塊、印度洋板塊和亞歐板塊的消亡邊界),地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)活躍;降水豐富,流水侵蝕及堆積作用顯著。

(2)特征:全年高溫,氣溫年較差小。原因:位于10°S和赤道之間,緯度低;正午太陽(yáng)高度大,且年變化;晝長(zhǎng)變化小,年太陽(yáng)輻射變化;受海洋影響顯著,溫度變化小。

【解析】⑴描述區(qū)域地形應(yīng)從地勢(shì)高低起伏、傾斜狀況;地貌類型及排列分布;有無(wú)特殊地貌或地質(zhì)現(xiàn)象等方面來(lái)分析。根據(jù)圖示信息,新幾內(nèi)亞島的地形特征應(yīng)是:地形以山地高原為主,山脈呈西北東南走向;地勢(shì)中間高,南北低;海岸線曲折;多火山地震;沼澤廣布。

山脈的形成及地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生往往與其所處的板塊邊界類型有關(guān)。由于新幾內(nèi)亞島位于太平洋板塊、印度洋板塊和亞歐板塊的消亡邊界,地殼抬升運(yùn)動(dòng)顯著;地殼活動(dòng)頻繁。島嶼的平原較少,多位于河流下游,地勢(shì)低洼。

⑵根據(jù)材料二,甲城市全年氣溫在24°-27°之間,全年高溫,氣溫年較差小。氣溫年較差的分布規(guī)律是緯度越低變化越小。該地位于10°S和赤道之間,緯度低,正午太陽(yáng)高度角大,且年變化。粫冮L(zhǎng)變化小,年太陽(yáng)輻射變化小,所以氣溫年較差小。
所以答案是:(1)特征:地形起伏大;地勢(shì)中間高,南北低;山脈呈西北—東南走向;海岸線曲折;多火山;沿海地區(qū)地勢(shì)低平,沼澤廣布。成因:位于板塊交界地帶(太平洋板塊、印度洋板塊和亞歐板塊的消亡邊界),地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)活躍;降水豐富,流水侵蝕及堆積作用顯著。(2)特征:全年高溫,氣溫年較差小。原因:位于10°S和赤道之間,緯度低;正午太陽(yáng)高度大,且年變化小;晝長(zhǎng)變化小,年太陽(yáng)輻射變化;受海洋影響顯著,溫度變化小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:2017年4月1日國(guó)家決定設(shè)立雄安新區(qū),集中疏解北京非首都功能。雄安新區(qū)是我國(guó)繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū),將建成國(guó)際一流的綠色、現(xiàn)代、智慧城市
材料二:左圖是海河水系流域和水利示意圖,右圖是左圖中虛線框放大圖。表1是2016年京、津、冀三地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)表。

(1)左圖中,上游地區(qū)以山地高原為主,平時(shí)地表徑流量少,暴雨時(shí)徑流匯流快,修建水庫(kù)可以 , 以緩解早澇災(zāi)害。下游地區(qū)以平原為主,開(kāi)挖人工河道,主要用于
(2)右圖中的城市等級(jí)共有級(jí),影響雄安新區(qū)建設(shè)的主導(dǎo)區(qū)位因素是。
(3)目前,河北省區(qū)域發(fā)展處于階段,區(qū)域經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出明顯的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)(填“平衡”或“不平衡”)。
(4)左圖中調(diào)水工程可有效遏制該地區(qū)因缺水造成的生態(tài)環(huán)境惡化,以利于保護(hù)濕地和。
(5)說(shuō)出設(shè)立雄安新區(qū)對(duì)北京市實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的積極影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】霧凇通稱“樹(shù)掛”,是水汽遇冷凝結(jié)在枝葉上形成的冰晶。霧凇美麗皎潔,晶瑩高雅。下圖為伊犁河谷區(qū)域圖,據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1伊犁河谷醉人的霧凇景觀出現(xiàn)的季節(jié)是

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

2最有利于伊犁河谷霧凇形成的天氣是

A. 晴朗大風(fēng)的白天 B. 晴朗微風(fēng)的夜晚

C. 風(fēng)雨交加的夜晚 D. 細(xì)雨蒙蒙的白天

3伊犁河谷霧凇參與的水循環(huán)主要是

A. 海陸間循環(huán) B. 海上內(nèi)循環(huán)

C. 陸地內(nèi)循環(huán) D. 三者皆有影響

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為北京市為利用雨水而設(shè)計(jì)的生態(tài)房屋,收集到的雨水可用于非飲用水。讀圖回答下面小題。

1圖中所示的雨水處理方式,直接影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)是

A. 地下徑流 B. 地表徑流 C. 蒸發(fā) D. 水汽輸送

2該類房屋的雨水處理方式,最突出的效益是

A. 補(bǔ)充城市地下水 B. 減緩城市內(nèi)澇 C. 緩解城市缺水 D. 提升居住環(huán)境質(zhì)量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】冷鋒和暖鋒的共同特點(diǎn)是( 。

A. 過(guò)境后天氣轉(zhuǎn)晴 B. 過(guò)境時(shí)氣壓升高

C. 降水多發(fā)生在鋒前 D. 冷空氣在鋒面之上

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某鐵路樞紐2010年各月旅客流量統(tǒng)計(jì)圖,完成下面小題.

1誘發(fā)2月人口流動(dòng)的主要因素是

A. 歷史文化 B. 政治政策 C. 生態(tài)環(huán)境 D. 自然災(zāi)害

2旅客流量最大月的人口流動(dòng)主要發(fā)生在

A. 山區(qū)與平原之間 B. 鄉(xiāng)村與城市之間 C. 內(nèi)地與邊疆之間 D. 南方與北方之間

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】人口算術(shù)密度是一個(gè)國(guó)家的總?cè)丝谂c總面積之比,人口生理密度是一個(gè)國(guó)家的總?cè)丝谂c可耕地面積之比。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析下表,回答下面小題。

1地廣人稀但耕地資源缺少的國(guó)家是

A. 加拿大 B. 美國(guó) C. 埃及 D. 印度

2耕地面積占國(guó)土面積1/2以上的國(guó)家是

A. 美國(guó) B. 荷蘭 C. 孟加拉國(guó) D. 加拿大

3對(duì)比表中中國(guó)、印度兩國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明

A. 印度的人口壓力較中國(guó)為大 B. 中國(guó)的人口壓力較印度為大

C. 中國(guó)的人口壓力與印度相當(dāng) D. 中國(guó)、印度兩國(guó)的人口壓力都較小

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)化率是工業(yè)增加值占全部生產(chǎn)總值的比重,城市化率為城鎮(zhèn)常住人口占總?cè)丝诘谋戎兀x“中國(guó)和日本工業(yè)化率與城市化率比較圖”,據(jù)此回答下列各題。

圖14

1上圖中表示中國(guó)城市化率和工業(yè)化率、日本城市化率和工業(yè)化率的曲線依次是

A. ①②③④ B. ③②①④

C. ②③①④ D. ③④①②

2下列關(guān)于中、日兩國(guó)城市化率和工業(yè)化率的分析,錯(cuò)誤的是

A. 城市化是伴隨著工業(yè)化過(guò)程而發(fā)生的現(xiàn)象

B. 中國(guó)城市化明顯滯后于工業(yè)化

C. 中國(guó)工業(yè)化水平高于日本

D. 中國(guó)城鄉(xiāng)發(fā)展差別比日本大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某酒精廠清潔生產(chǎn)工藝流程示意圖。讀圖回答下面小題。

1該酒精廠的廠址臨近(  )

A. 原料產(chǎn)地 B. 消費(fèi)市場(chǎng) C. 動(dòng)力基地 D. 科技發(fā)達(dá)地區(qū)

2與該廠廢棄物有關(guān)的大氣環(huán)境問(wèn)題是(  )

A. 酸雨 B. 大氣保溫(溫室)效應(yīng) C. 臭氧層空洞 D. 揚(yáng)塵

3實(shí)施清潔生產(chǎn),該廠(  )

A. 實(shí)現(xiàn)了無(wú)廢棄物排放 B. 生產(chǎn)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)U棄物的綜合利用

C. 隔斷了與其他工廠的工業(yè)聯(lián)系 D. 從生產(chǎn)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)減少對(duì)環(huán)境的污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案