【題目】中國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)劃委員會(huì)對(duì)我國(guó)各地的土地生產(chǎn)潛力和最大可能人口密度估算的部分?jǐn)?shù)據(jù),完成下列問(wèn)題。

【1】造成兩地區(qū)土地生產(chǎn)潛力差異的原因是

光照 地形 土壤 熱量

A①② B③④ C①③ D②④

【2】青藏地區(qū)環(huán)境人口承載力的特點(diǎn)是

地域廣大,資源豐富,環(huán)境人口承載力大

地處內(nèi)陸,氣候干旱,環(huán)境人口承載力小

地理環(huán)境高、寒,生態(tài)脆弱,環(huán)境人口承載力小

充分利用該地區(qū)豐富的太陽(yáng)輻射能,可提高土地生產(chǎn)潛力和環(huán)境人口承載力

A①② B③④ C①③ D②④

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】

試題分析:

【1】長(zhǎng)江中下游地區(qū)地勢(shì)平坦,土壤肥沃,水熱資源充足;青海、西藏位于青藏高原,地勢(shì)高,熱量不足。故造成兩地區(qū)土地生產(chǎn)潛力差異的主要原因是地形和熱量。故選D。

【2】青藏地區(qū)環(huán)境承人口載力的特點(diǎn):地理環(huán)境高、寒,生態(tài)脆弱,環(huán)境人口承載力;充分利用該地區(qū)豐富的太陽(yáng)輻射能,可提高土地生產(chǎn)潛力和環(huán)境人口承載力。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”是指旅游資源的( )

A. 科學(xué)價(jià)值B. 經(jīng)濟(jì)價(jià)值

C. 游覽價(jià)值D. 社會(huì)價(jià)值

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某房地產(chǎn)公司在某城市(約36°N)開(kāi)發(fā)的一梯兩戶式多層商品房平面示意圖和地球公轉(zhuǎn)示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。

1)該幢商品房陽(yáng)臺(tái)朝向?yàn)?________________方向(南或北),這樣設(shè)計(jì)的目的是

_______________________________________

2)若在該樓的南面再建一幢新樓,并要求新樓全年不能遮擋原樓底層的陽(yáng)光,那么設(shè) 計(jì)時(shí)需要考慮哪些因素? _______________________、___________________。

3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A位置時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度為______________________ 。

4)當(dāng)?shù)厍驈?/span>A公轉(zhuǎn)到C位置時(shí),正午屋內(nèi)的光照面積的變化情況是_____________

C公轉(zhuǎn)到D時(shí),銀川的晝夜長(zhǎng)短情況是____________________

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下面小題。

1若此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖,則下列說(shuō)法正確的是

A. 引起熱力環(huán)流的原因是地面冷熱不均

B. 溫度:甲>乙>丙>丁

C. 熱力環(huán)流是大氣最復(fù)雜的形式

D. 氣壓:丁>甲>乙>丙

2若此圖是城市熱島環(huán)流側(cè)視圖,在處植樹(shù)造林,對(duì)城市空氣起到的作用是

A. 增溫和增濕 B. 凈化和增溫

C. 凈化和增濕 D. 減濕和減溫

3若此圖表示的是海陸風(fēng)示意圖,乙處地面可能是

白天的陸地白天的海洋夜晚的陸地夜晚的海洋

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】滾滾長(zhǎng)江東逝水反映的水循環(huán)環(huán)節(jié)是

A. 下滲 B. 蒸發(fā) C. 地表徑流 D. 地下徑流

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】物流園區(qū)是具有一定規(guī)模的、具有多種服務(wù)功能的物流企業(yè)的集結(jié)點(diǎn)。圖為某城市空間結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)下圖回答下列各題。

【1】對(duì)該城市物流園區(qū)選址影響最小的因素是

A地形 B地價(jià) C交通 D人口密度

【2】影響該城市建設(shè)用地分布的主導(dǎo)因素是

A河流 B地形 C文化習(xí)慣 D交通

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】20世紀(jì)80年代以來(lái),我國(guó)人口發(fā)生了大規(guī)模遷移,其根本原因是

A地理環(huán)境的差異 B交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展

C建設(shè)項(xiàng)目的布局 D經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列古詩(shī)詞描述的地理事物或現(xiàn)象分布于我國(guó)地勢(shì)第三級(jí)階梯上的是:

①天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

②朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

③日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天

④會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小

A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】為獲得更多光照,我國(guó)越向北方,理論上樓房間的距離越大。 ( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案