材料一　阿克蘇河流域(下圖)位于天山中段南麓地區(qū)，塔里木盆地北緣。昆馬力克河和托什干河為阿克蘇河的兩大支流，下表為昆馬力克河和托什干河的徑流組成和年內分配表。

材料二　紅棗具有喜強光照，耐寒、耐旱、耐熱的特點，據統(tǒng)計，目前新疆紅棗種植面積近400萬畝，阿克蘇的紅棗就占到了三分之一。阿克蘇紅棗生長環(huán)境好，自然掛枝風干，與內地紅棗相比，個大、皮薄、肉厚、味甘，口感極佳。當地紅棗生產過程中化肥、農藥使用少，進行有機種植。

（1）讀上表可知昆馬力克河和托什干河的徑流年內分配主要集中在______，該季節(jié)的補給來源主要為_______，這兩條河流冰川融水補給更大的是_______河，原因是______。

（2）說明發(fā)展紅棗種植及其加工業(yè)對阿克蘇地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的有利影響。

（3）有人認為“阿克蘇地區(qū)應大面積推廣有機紅棗種植”，試說明你的意見并說明理由。

材料一：下圖為西班牙略圖。

材料二：海水淡化是沿海國家緩解水資源短缺的一個重要途徑。西班牙是目前應用海水淡化最多的西方國家，海水淡化排放的濃鹽水對該國沿岸生態(tài)環(huán)境構成嚴重的潛在威脅。下圖為西班牙海水淡化產水能力與單位能耗統(tǒng)計圖。

材料三：下圖為日地距離與地球公轉示意圖。圖中①②③④四點為二分二至日，將一年分成了四個時間段。

（1）指出甲地的自然帶，并分析形成原因。

（2）簡析近年來西班牙海水淡化廠不斷增多的原因。

（3）簡述西班牙地中海沿岸海域不易凈化濃鹽水的自然原因。

（4）指出西班牙利用光照開展海水蒸發(fā)淡化的最有利時間段（用圖中數碼表示時間段），并從地球運動的地理意義角度分析原因。

讀圖完成下面小題。

【1】霧霾天氣對大氣的受熱過程產生一定的影響，霧霾天氣會使圖乙中的

A. ①增強B. ②增強C. ③增強D. ④增強

【2】近地面大氣主要的直接熱源是

A. ①B. ③C. ④D. ⑤

【1】伴隨工業(yè)化水平提高，城市集聚效應

A．逐漸增強 B．逐漸減弱

C．先增強后減弱 D．先減弱后增強

【2】城市集聚效應達到M點后，將可能出現

A．逆城市化現象 B．工業(yè)化水平下降

C．城市規(guī)模萎縮 D．農業(yè)人口增加

【1】圖中表示莫霍界面的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】組成波波卡特佩特火山的巖石的礦物直接來源于

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【3】地震發(fā)生時，當地居民的感覺是

A. 左右搖晃 B. 上下顛簸

C. 先左右搖晃后上下顛簸 D. 先上下顛簸后左右搖晃

【1】關于黃赤交角的敘述，正確的是( )

①圖中角α是黃赤交角 ②圖中角β是黃赤交角

③目前度數約為23.5° ④目前度數約為66.5°

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

【2】假設圖中角α縮小，那么下列說法正確的是( )

A. 溫帶范圍增大 B. 成都的四季消失

C. 能被太陽直射的范圍增大 D. 能看到極晝現象的范圍縮小

【1】適合該地農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施是(　　)

①開發(fā)山地，擴大耕地面積

②大量開采地下水，灌溉農田

③修建防滲灌渠，推廣節(jié)水灌溉技術

④營造防護林網，保護農田

A. ①②B. ①③

C. ②④D. ③④

【2】若該地區(qū)急劇擴大種植業(yè)的規(guī)�？赡軒淼挠绊懹�(　　)

A. 長遠來看經濟收益增長明顯B. 有利于縮小地區(qū)之間的貧富差距

C. 生態(tài)環(huán)境可能遭到破壞D. 生物多樣性不會有太大變化

【1】圖示河流流域

A. 以高原山地為主，地勢自東北向西南傾斜

B. 人口主要分布在北部地區(qū)

C. 河流徑流量大，雨季時易發(fā)生洪澇災害

D. 流域內商品谷物農業(yè)發(fā)達

【2】在河流上游修建水庫進行水電開發(fā)，對該流域的影響主要有

①改變能源消費結構②提高防洪和抗旱能力③增加入海水量④加速河口淤積

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

【1】據表，云南風電可發(fā)電量2013～2015年的增長意味著(　　)

A. 氣候變化強風資源增多B. 水電發(fā)電量大幅減少

C. 水能資源開發(fā)達到飽和D. 居民用電量同步增長

【2】從水電、風電最佳搭配來看，接納風電發(fā)電量最多的季節(jié)是(　　)

A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季

【3】云南省實施風水互補，比之于水火互補，有助于(　　)

A. 提高資源利用效率B. 解決枯水季節(jié)水能不足

C. 降低成本保護環(huán)境D. 解決枯水年份水能不足

【1】當大家在享受國慶假期的時候，地球公轉位置在圖中哪個點附近(　　)

A. a B. b C. c D. d

【2】從勞動節(jié)到教師節(jié)，地球公轉的速度變化是(　　)

A. 持續(xù)變快 B. 逐漸變慢

C. 先變慢再變快 D. 先變快再變慢