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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)某城鎮(zhèn)周圍農(nóng)業(yè)布局示意圖”(如圖所示),回答下列問(wèn)題。

(1)若該城鎮(zhèn)位于東北地區(qū),則A地的農(nóng)業(yè)地域類型為____________。

(2)若該城鎮(zhèn)為長(zhǎng)江三角洲地區(qū),該地主要的農(nóng)業(yè)地域類型是____________。

(3)若該城鎮(zhèn)位于珠江三角洲地區(qū),該地有一種新穎的混合農(nóng)業(yè)—________農(nóng)業(yè),形成該種農(nóng)業(yè)地域類型的最主要的區(qū)位因素是_____________。

(4)若該城鎮(zhèn)位于云南省,該地可大力發(fā)展花卉園藝業(yè)出口創(chuàng)匯,其主要的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是什么_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠洲與荒漠的交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境脆弱,在其附近的綠洲區(qū)過(guò)量開(kāi)采地下水會(huì)使交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境退化,形成“生態(tài)裂谷”。讀“生態(tài)裂谷”分布示意圖,完成下面小題。

1圖中“生態(tài)裂谷”的形成說(shuō)明人類活動(dòng)違背了可持續(xù)發(fā)展的

A. 發(fā)展的觀念

B. 環(huán)境的觀念

C. 公平的觀念

D. 權(quán)利的觀念

2為了減少綠洲邊緣地區(qū)“生態(tài)裂谷”的形成應(yīng)采取的合理對(duì)策是

A. 大力推廣節(jié)水農(nóng)業(yè)

B. 建設(shè)跨流域調(diào)水工程

C. 加強(qiáng)人工降雨工作

D. 擴(kuò)大植樹(shù)造林面積

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某地等高線圖(等高距:100米),回答下面小題。

1圖中河流的流向是( )

A.自東北向西B.自東南向西北

C.自西南向東北D.自西北向東南

2X點(diǎn)與Y點(diǎn)之間的相對(duì)高度可能是( )

A.290mB.385mC.550mD.632m

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意我國(guó)某地區(qū)兩處鐵路沿線的防護(hù)工程景觀。讀圖完成下面小題。

1兩處工程均為了防御(  )

A. 洪水B. 泥石流C. 風(fēng)沙D. 暴風(fēng)雪

2該景觀所在地區(qū)不適宜大力植樹(shù)造林,改善生態(tài)環(huán)境,主要是因?yàn)樵摰貐^(qū)缺少

A. 水源B. 技術(shù)C. 資金D. 熱量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

材料一上海迪士尼樂(lè)園位于上海市浦東新區(qū)川沙新鎮(zhèn)。

材料二詩(shī)人海子有一首著名的詩(shī)歌,里邊提到了:我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)美好生活的向往也越來(lái)越強(qiáng)烈。聯(lián)合國(guó)人居組織發(fā)布的《伊斯坦布爾宣言》強(qiáng)調(diào):“我們的城市必須成為人類能夠過(guò)上有尊嚴(yán)的、身體健康、安全、幸福和充滿希望的美滿生活的地方。”但大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家在發(fā)展中由于種種原因出現(xiàn)了“城市病”,如下圖所示。

材料三生態(tài)城市這一概念是在20世紀(jì)70年代聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)起的“人與生物圈”計(jì)劃研究過(guò)程中提出的。前蘇聯(lián)生態(tài)學(xué)家楊尼斯基認(rèn)為,生態(tài)城市是一種理想模式,技術(shù)與自然充分融合,人的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力得到最大限度的發(fā)揮,居民的身心健康和環(huán)境質(zhì)量得到最大限度的保護(hù)。

(1)上海迪士尼樂(lè)園選址在浦東新區(qū)川沙新鎮(zhèn),試分析其優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。

(2)分析材料二中“城市病”的表現(xiàn)及“病因”。

(3)試從環(huán)境、交通、能源利用等方面設(shè)想如何將你所生活的城市改造為生態(tài)城市。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為解決快遞“最后一公里”配送問(wèn)題,快遞自提點(diǎn)應(yīng)運(yùn)而生,下圖為武漢市菜鳥(niǎo)站點(diǎn)統(tǒng)計(jì)各自提點(diǎn)距離附近社區(qū)出入口的距離累計(jì)百分比統(tǒng)計(jì)圖。菜鳥(niǎo)自提站點(diǎn)的分布 ( )

A.距離社區(qū)出入口150米范圍內(nèi)站點(diǎn)最為集中

B.約80%的站點(diǎn)位于距離社區(qū)出入口150米處

C.距離社區(qū)出入口越近,站點(diǎn)分布越少

D.隨著距離社區(qū)出入口距離的增加,站點(diǎn)均勻減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖“西南某地將原始生態(tài)林改為橡膠林后的水循環(huán)示意圖”。讀圖完成下列各題。

1與原始生態(tài)林相比,現(xiàn)橡膠林

A. 蒸發(fā)量減少 B. 下滲量減少 C. 徑流總量增多 D. 氣候更加濕潤(rùn)

2由原始生態(tài)林改為橡膠林,可能帶來(lái)的影響有

A. 植被涵養(yǎng)水源能力變強(qiáng) B. 自然災(zāi)害減少

C. 生物多樣性增多 D. 土壤肥力下降

3國(guó)家能源局2017年12月發(fā)出通知,要求做好采暖季清潔供暖工作,嚴(yán)格遵循國(guó)家“煤改氣”要求,既要大力提升供暖清潔率,又要千方百計(jì)保障城鄉(xiāng)居民溫暖過(guò)冬。其最主要的目的是

A. 用電量大,發(fā)電成本低 B. 污染物排放較少,環(huán)保價(jià)值高

C. 帶動(dòng)天然氣儲(chǔ)量豐富地區(qū)發(fā)展 D. 核能發(fā)電量所占比重較小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 我國(guó)某大學(xué)基于GIS(地理信息系統(tǒng))的數(shù)字評(píng)估,完成中國(guó)某重要地理分界線(過(guò)渡帶)分布圖的繪制。讀“該分界線西段、中段、東段示意圖”。

完成下面小題。

1該線最有可能是我國(guó)( 。

A. 重要的人口分界線B. 季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線

C. 外流區(qū)與內(nèi)流區(qū)分界線D. 水田與旱地集中分布區(qū)的分界線

2導(dǎo)致該線西、中、東段南北寬度差異的主要原因是(  )

A. 海陸位置的差異B. 緯度位置的差異

C. 大氣環(huán)流的差異D. 海拔高低的差異

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“地球表面某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”,回答下列各題。

1P點(diǎn)的地理坐標(biāo)為

A. (30°N,80°E)B. (30°S,80°E)

C. (30°N,80°W)D. (30°S,80°W)

2M和N兩點(diǎn)沿緯線的實(shí)地距離約是

A. 4444kmB. 3333kmC. 2222kmD. 1823km

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖“某旅友暑期期間自行車騎行途經(jīng)地點(diǎn)的手機(jī)截屏圖”,回答下列各題。

1圖中區(qū)域具有明確邊界的是

A. 亞熱帶地區(qū) B. 江西省

C. 江南丘陵區(qū) D. 珠江三角洲地區(qū)

2該旅友騎行過(guò)程中可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn)是

A. 海拔高,易發(fā)高原反應(yīng) B. 臨近海洋,易遭遇海嘯

C. 人煙稀少,易迷路 D. 氣溫高,易中暑

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同步練習(xí)冊(cè)答案