科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】今年暑假,某校組織學(xué)生進(jìn)行了地理研學(xué)之旅。四組地理課外活動(dòng)小組的同學(xué)分赴四個(gè)地方進(jìn)行考察。請(qǐng)根據(jù)他們寫的研學(xué)報(bào)告摘錄,回到以下問(wèn)題。
(1)第一組小啟同學(xué)研學(xué)歸來(lái)在報(bào)告中這樣描述他看到的景觀“千溝萬(wàn)壑,支離破碎的地貌形態(tài)特點(diǎn)”,該同學(xué)研學(xué)之旅最有可能去的是中國(guó)的_______高原。
(2)第二組小明同學(xué)考察回來(lái)說(shuō)道:“這次我冒著高達(dá)40℃的高溫拍攝照片描繪景觀圖,大風(fēng)夾著黃沙吹打在臉上,應(yīng)該數(shù)我最辛苦!
A. B. C.
你認(rèn)為小明同學(xué)拍攝描繪的最有可能是上圖中的_______圖,該地貌的名稱是_______,形成該地貌景觀的主要條件有_______ (選擇填空)
A.河流眾多 B.氣候干早 C.常年大風(fēng) D.冰川廣布
(3)第三組小清同學(xué)主要研學(xué)目的考察喀斯特地貌。在考察中,他看到了許多地面喀斯特地貌如峰林、峰叢、孤峰等,地下喀斯特地貌他描繪了溶洞、地下河、石筍等,在他描繪的地貌中中主要與喀斯特沉淀作用有關(guān)的是_______。
(4)第四組小江同學(xué)的研學(xué)報(bào)告里描繪了如下甲乙兩張圖片,如果甲、乙兩地貌在圖丙中有分布,則甲在_______處分布,乙在______處分布。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)中a為某緯線一部分,E、F兩點(diǎn)為晨昏線與該緯線的交點(diǎn),0為EF的中點(diǎn),E點(diǎn)的地方時(shí)為17時(shí)。讀圖,完成下面小題
【1】緯線a所在半球和此圖所示月份可能是( )
A.北半球4月B.南半球6月C.北半球8月D.南半球10月
【2】下列表述錯(cuò)誤的是( )
①E地在F地的正西方向 ②F地晝長(zhǎng)大于E地
③0地正午太陽(yáng)高度大于E地 ④E、0、F三地日出地方時(shí)相同
A.①②B.①③C.①②③D.①②③④
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“大氣受熱過(guò)程示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中③表示__________,與太陽(yáng)輻射相比③為_(kāi)_______輻射,其放出的絕大部分熱量會(huì)被大氣中的__________吸收,使大氣增溫,所以_____ 是近地面大氣主要直接的熱源。
(2)圖中⑤表示大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用中的__________作用, 該作用強(qiáng)烈時(shí),白天氣溫一般會(huì)______(高/低)一些,④表示大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用中的__________作用。
(3)圖中②表示_____________,其方向與③相反,能夠把熱量還給地面,這在一定程度上補(bǔ)償了③帶來(lái)的熱量損失,對(duì)地面起到了______ 作用。
(4)天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色與_____________作用有關(guān)。
(5)試用大氣受熱的相關(guān)知識(shí)解釋通常晴朗天氣時(shí)晝夜溫差較大的原因。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答問(wèn)題。
(1)A層的直接熱源是_______,大氣以________運(yùn)動(dòng)為主(填“水平”或者“對(duì)流”),該層的氣溫變化特點(diǎn)___________________。
(2)補(bǔ)全B層的氣溫變化曲線。B層的氣溫變化特點(diǎn)為_(kāi)__________________,原因是__________________。
(3)在A、B、C三層中,飛機(jī)在______(填文字)層飛行條件更好,原因是__________________________;_______(填文字)層是人類生存環(huán)境的天然屏障;________(填文字)的電離層對(duì)無(wú)線電通訊有重要作用。
(4)_______(填文字)層的天氣最復(fù)雜多變,該層天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變的原因什么。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】 甘蔗可以用于生產(chǎn)乙醇。甲國(guó)東南部集中了全國(guó)一半以上的燃料乙醇廠。隨著國(guó)內(nèi)外對(duì)燃料乙醇需求的增加,該國(guó)更多的土地被開(kāi)發(fā)為甘蔗田。
讀圖回答下列各題。
【1】甲國(guó)
A. 東部瀕臨大西洋,西部瀕臨太平洋B. 人口集中分布在大河沖積平原地區(qū)
C. 北部地區(qū)的民居多由沙土堆砌而成D. 鐵礦石主要通過(guò)海洋運(yùn)輸遠(yuǎn)銷海外
【2】甲國(guó)燃料乙醇廠相對(duì)集中在東南部的主要原因是
A. 接近原料地B. 接近消費(fèi)市場(chǎng)C. 利用廉價(jià)勞動(dòng)力D. 方便產(chǎn)品運(yùn)輸
【3】燃料乙醇的大量使用會(huì)導(dǎo)致甲國(guó)
①大氣污染加劇 ②能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)改變 ③熱帶草原面積減少 ④蔗糖消費(fèi)量下降
A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖為第五套人民幣20元背面圖,該版面景觀為桂林山水,具有“山青、水秀、洞奇、石美”的特點(diǎn),被稱為“四絕”。
據(jù)此完成下列小題。
【1】該版面景觀的主要成因是 ( )
A.冰川侵蝕作用B.海浪侵蝕作用
C.風(fēng)力侵蝕作用D.流水溶蝕作用
【2】圖示地貌的主要特點(diǎn)是 ( )
A.千溝萬(wàn)壑,支離破碎B.冰川廣布,河流眾多
C.奇峰林立,地表崎嶇D.地勢(shì)平坦,土壤肥沃
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀右圖,完成下列各題。
【1】利用人造煙霧來(lái)防御霜凍的原理是( )
A.減弱① B.增強(qiáng)② C.減弱③ D.增強(qiáng)④
【2】人類通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活,能使圖中變化相對(duì)明顯的是( )
A.①增強(qiáng) B.②增強(qiáng) C.③減弱 D.④減弱
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某科技有限公司研發(fā)了一款無(wú)樁借還車模式的智能硬件。人們通過(guò)智能手機(jī)就能快速租用和歸還一輛單車,完成一次幾公里以內(nèi)的市內(nèi)騎行。下圖為北京某用戶在一天中不同時(shí)段查詢到的同一區(qū)域單車分布狀況。據(jù)此回答下面小題。
【1】【1】圖中不同時(shí)段單車分布差異的原因最可能是路口附近
A. 辦公區(qū)集中 B. 高檔住宅區(qū)集中 C. 公交站點(diǎn)集中 D. 工業(yè)區(qū)集中
【2】【2】圖所示的手機(jī)功能主要運(yùn)用的地理信息技術(shù)是
A. RS B. RS 和GPS C. RS 和GIS D. GPS 和GIS
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】 人口撫養(yǎng)比是非勞動(dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡人口數(shù)的比值,包括少兒撫養(yǎng)比(0-14歲人口與15-64歲人口的比率)和老年撫養(yǎng)比(65歲及以上人口與15-64歲人口的比率)。下圖為世界發(fā)達(dá)地區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)及中國(guó)的人口撫養(yǎng)比及發(fā)展趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)圖。
讀圖,完成下面小題。
【1】據(jù)圖可知
A. 中國(guó)1970年之后人口撫養(yǎng)比持續(xù)下降
B. 發(fā)達(dá)地區(qū)2010年之后少兒撫養(yǎng)比上升迅速
C. 欠發(fā)達(dá)地區(qū)的老年人口撫養(yǎng)比一直比發(fā)達(dá)地區(qū)高
D. 中國(guó)1970年至2010年的少兒撫養(yǎng)比大致呈下降趨勢(shì)
【2】預(yù)計(jì)到2050年中國(guó)的人口撫養(yǎng)比將接近60%,其對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響最可能是
A. 醫(yī)療、衛(wèi)生的財(cái)政支出減少B. 勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì)更突出
C. 制約養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展D. 勞動(dòng)人口退休年齡延長(zhǎng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com