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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇東臺(tái)唐洋中學(xué)高一3月學(xué)情檢測(cè)地理卷(解析版) 題型:選擇題

近年來(lái),隨著全球氣候變暖,我國(guó)部分地區(qū)的自然環(huán)境出現(xiàn)了一系列反,F(xiàn)象。據(jù)此回答題。

1.下列現(xiàn)象中,與全球氣候變暖有關(guān)的是(  )

①天山博格達(dá)峰的雪線下降 ②東海出現(xiàn)南海的魚種 

③華北地區(qū)樹枝提前抽芽  ④災(zāi)害性天氣出現(xiàn)頻繁

A.②③④           B.①②③           C.①③④           D.①②④

2.全球變暖對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響是(   )

A.使全球生態(tài)系統(tǒng)更加平衡穩(wěn)定

B.森林生態(tài)系統(tǒng)的空間格局發(fā)生變化,同時(shí)造成生物多樣性的增加

C.氣候變暖會(huì)使某些脆弱物種滅絕的風(fēng)險(xiǎn)減小

D.全球變暖對(duì)一些地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴(yán)重的、不可逆轉(zhuǎn)的破壞

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇東臺(tái)唐洋中學(xué)高一3月學(xué)情檢測(cè)地理卷(解析版) 題型:選擇題

從赤道到兩極的地域分異,是以水分為基礎(chǔ)的。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇東臺(tái)唐洋中學(xué)高一3月學(xué)情檢測(cè)地理卷(解析版) 題型:選擇題

從沿海向內(nèi)陸的地域分異,自然帶大致與經(jīng)線平行伸展成條帶狀。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇東臺(tái)唐洋中學(xué)高一3月學(xué)情檢測(cè)地理卷(解析版) 題型:選擇題

高山地區(qū)從山麓到山頂?shù)乃疅釥顩r差異很大,形成山地垂直地域分異。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇東臺(tái)唐洋中學(xué)高一3月學(xué)情檢測(cè)地理卷(解析版) 題型:選擇題

形成喀斯特地貌的巖石主要石灰?guī)r、白云巖等。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇東臺(tái)唐洋中學(xué)高一3月學(xué)情檢測(cè)地理卷(解析版) 題型:判斷題

巖石的透水性越好,喀斯特地貌發(fā)育越典型。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇東臺(tái)唐洋中學(xué)高一3月學(xué)情檢測(cè)地理卷(解析版) 題型:判斷題

峰林、溶蝕洼地、石柱、石筍都屬于地面喀斯特地貌。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇東臺(tái)唐洋中學(xué)高一3月學(xué)情檢測(cè)地理卷(解析版) 題型:判斷題

水資源是可再生資源,所以水資源取之不盡、用之不竭。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇東臺(tái)唐洋中學(xué)高一3月學(xué)情檢測(cè)地理卷(解析版) 題型:判斷題

公眾參與是實(shí)現(xiàn)自然資源可持續(xù)利用的關(guān)鍵。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇東臺(tái)唐洋中學(xué)高一3月學(xué)情檢測(cè)地理卷(解析版) 題型:判斷題

全球氣候變化就是指全球變暖。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案