科目: 來(lái)源:2010年浙江省嘉興市高二第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀圖回答下列問(wèn)題。(10分)
(1)圖中巴厘島不具有的旅游自然風(fēng)光是:(2分)
A.熱帶雨林蔥郁 B.溫暖的海水和海浪
C.奇特的火山群 D.蜿蜒曲折的峽灣海岸
(2)A島南部海域地貌類型是 ,
其成因是 。(4分)
(3)印度尼西亞大力鼓勵(lì)A(yù)島人口向B島移民,試分析原因。(4分)
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科目: 來(lái)源:2010年浙江省嘉興市高二第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀“某地區(qū)示意圖和該區(qū)甲國(guó)等高線示意圖(單位:米)”,回答下列問(wèn)題。(18分)
(1)簡(jiǎn)要分析甲國(guó)西部與中、東部地區(qū)在地形和農(nóng)業(yè)土地利用方面的差異。(8)
(2)根據(jù)圖示信息推斷甲國(guó)人口與城市的分布特點(diǎn),并說(shuō)明理由。(6分)
(3)乙國(guó)狹窄的國(guó)土上聚集著大小溫泉兩萬(wàn)余處,請(qǐng)說(shuō)出其主要原因。(4分)
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科目: 來(lái)源:2010年浙江省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事,在資源和環(huán)境問(wèn)題上給我們的啟示有:
①發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)資源兩者不能兼顧
②如果我們對(duì)大自然只是一味索取,必然會(huì)受到它的懲罰
③要在保護(hù)資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì)
④要樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目: 來(lái)源:2010年浙江省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
目前我國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉用水的有效利用率僅為40%。在全國(guó)境內(nèi)的700多條重要河流中,有50%的河段、90%以上的沿河水域污染嚴(yán)重。這一材料反映了我國(guó):
①水資源人均占有量少
②對(duì)水資源科學(xué)利用不夠,浪費(fèi)嚴(yán)重
③水污染狀況嚴(yán)重
④水資源的總量不夠
A.①② B.③④ C.②④ D. ②③
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科目: 來(lái)源:2010年浙江省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
下列事物屬于充分合理利用農(nóng)業(yè)氣候資源的有
①河套平原引黃灌溉 ②珠江三角洲地區(qū)的立體農(nóng)業(yè)
③北京城郊的蔬菜塑料大棚 ④三江平原沼澤地的排水工程
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目: 來(lái)源:2010年浙江省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
下列地區(qū)中,光照資源最豐富的是
A.非洲中部的剛果盆地 B.亞歐大陸中部的內(nèi)陸地區(qū)
C.南美洲的亞馬遜平原 D.東南亞的馬來(lái)群島
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科目: 來(lái)源:2010年浙江省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
21世紀(jì),人類會(huì)加大對(duì)海洋開(kāi)發(fā)利用。完成5-6小題
1.海洋環(huán)境問(wèn)題包括
A.漁業(yè)生產(chǎn)和石油開(kāi)采 B.圍海造田和海洋權(quán)益
C.海洋污染和海洋生態(tài)破壞 D.油輪泄露和海底礦產(chǎn)枯竭
2.下列做法中能夠?qū)崿F(xiàn)海洋資源可持續(xù)利用的有
①制定漁業(yè)法,實(shí)行休漁制度 ②停止海洋礦產(chǎn)的開(kāi)發(fā)
③通過(guò)養(yǎng)殖,實(shí)現(xiàn)海洋農(nóng)牧化 ④大力發(fā)展遠(yuǎn)洋漁業(yè)
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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科目: 來(lái)源:2010年浙江省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
下列行為可能導(dǎo)致海洋環(huán)境污染的有
①全球氣候變暖,海平面上升 ②大面積圍海造田
③核電站的冷卻水排入海洋 ④沿海地區(qū)農(nóng)民噴灑農(nóng)藥
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目: 來(lái)源:2010年浙江省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
全球主要溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氟氯烴、一氧化二氮等,它們?cè)诖髿庵械暮孔怨I(yè)革命以來(lái)呈上升趨勢(shì)。據(jù)此完成8-10題。
1.上述溫室氣體導(dǎo)致全球變暖的主要原因是
A.能強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)輻射中的可見(jiàn)光 B.能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紫外線
C.能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線 D.能強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)輻射中的紫外線
2.上述溫室氣體除能導(dǎo)致全球變暖外,還可能造成的全球性大氣環(huán)境問(wèn)題有
①臭氧層破壞 ②酸雨 ③城市熱島效應(yīng) ④湖水富營(yíng)養(yǎng)化
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.隨著全球變暖,我國(guó)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
A.喜馬拉雅山的雪線逐年下降 B.一月0℃等溫線向淮河以北移動(dòng)
C.南海諸島的面積迅速增大 D.高緯地區(qū)比原來(lái)的氣溫更低
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科目: 來(lái)源:2010年浙江省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
下圖為“云南路南石林不同植被下土壤空氣中CO2濃度示意圖”,讀圖完成11-12題。
1.如果水分條件相同,那么圖中哪種植被下的土壤、巖石最易被溶蝕
A.無(wú)植被耕地
B.人工草坡
C.柏樹(shù)林
D.天然草坡
2.如果當(dāng)?shù)刂脖黄茐膰?yán)重,最終產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題是
A.沙化
B.泥石流
C.石漠化
D.滑坡
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