科目: 來(lái)源:知識(shí)方法、能力三維高效學(xué)習(xí)法地理高中第二冊(cè)(人教試修本必修) 題型:013
發(fā)達(dá)國(guó)家,農(nóng)業(yè)的新增產(chǎn)值中,60%以上靠
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A.自然條件的投入
B.勞動(dòng)力的投入
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的投入
D.科技的投入
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科目: 來(lái)源:高中教科書(shū)(試驗(yàn)修訂本·必修)地理(上)同步教·學(xué)·練·測(cè) 題型:013
下列現(xiàn)象中主要由水分差異引起的地域分異是:
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A.從山麓到山頂,陸地環(huán)境有規(guī)律地變化
B.東南沿海濕潤(rùn),西北內(nèi)陸干旱
C.喜馬拉雅山南坡森林帶的分布,海拔高于北坡
D.南方冬季溫和,北方冬季寒冷
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科目: 來(lái)源:高中教科書(shū)(試驗(yàn)修訂本·必修)地理(上)同步教·學(xué)·練·測(cè) 題型:013
下述的哪種人類(lèi)的行為可能造成土壤的退化:
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A.在坡度較小的山坡上修筑梯田
B.在土質(zhì)疏松的坡地上毀林種糧
C.大力推廣秸桿還田
D.在我國(guó)的干旱、半干旱地區(qū),有計(jì)劃地退耕還牧
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科目: 來(lái)源:高中教科書(shū)(試驗(yàn)修訂本·必修)地理(上)同步教·學(xué)·練·測(cè) 題型:013
關(guān)于土壤的敘述,不正確的是:
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A.土壤是指陸地表面能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層
B.土壤特有的本質(zhì)屬性是具有肥力
C.土壤肥力就是指土壤為植物生長(zhǎng)不斷地提供養(yǎng)分
D.生物在土壤的形成過(guò)程中起著主導(dǎo)作用
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科目: 來(lái)源:高中教科書(shū)(試驗(yàn)修訂本·必修)地理(上)同步教·學(xué)·練·測(cè) 題型:013
可能存在動(dòng)植物化石的巖石是:
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科目: 來(lái)源: 題型:013
發(fā)展中國(guó)家當(dāng)前人口遷移的主要類(lèi)型是
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A.由農(nóng)村到農(nóng)村的人口遷移
B.由城市到農(nóng)村的人口遷移
C.由城市到城市的人口遷移
D.由農(nóng)村到城市的人口遷移
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科目: 來(lái)源: 題型:013
一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量的變化,主要有哪兩個(gè)變化原因?
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①人口的自然增長(zhǎng)率、谌丝诔錾省、廴丝谒劳雎省、苋丝谶w移
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科目: 來(lái)源: 題型:013
讀世界人口遷移示意圖,回答(1)~(3)題。
(1)圖中虛線箭頭所示人口遷移的地理因素是
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A.兩洲相距不遠(yuǎn)
B.地理大發(fā)現(xiàn)和新航線開(kāi)辟
C.資本主義的發(fā)展
D.殖民主義的擴(kuò)張
(2)從A大洲最早移入B大洲的主要是
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A.英國(guó)人和荷蘭人
B.英國(guó)人和法國(guó)人
C.西班牙人和葡萄牙人
D.非洲人
(3)A、B兩地中,“二戰(zhàn)”前后人口遷移的變化是
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A.A地由人口遷出區(qū)變?yōu)槿丝谶w入?yún)^(qū)
B.A地由人口遷入?yún)^(qū)變?yōu)槿丝谶w出區(qū)
C.B地由人口遷出區(qū)變?yōu)槿丝谶w入?yún)^(qū)
D.B地仍為人口遷入?yún)^(qū)
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科目: 來(lái)源:高中教科書(shū)(試驗(yàn)修訂本·必修)地理(上)同步教·學(xué)·練·測(cè) 題型:013
下列四幅圖中正確的工業(yè)布局圖是
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