科目: 來源:甘肅省天水一中2011-2012學年高一下學期第一學段考試地理理科試題 題型:013
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科目: 來源:福建省四地六校2011-2012學年高二下學期第二次聯(lián)考地理試題 題型:013
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科目: 來源:山東省濟寧市泗水一中2011-2012學年高一3月月考地理試題 題型:013
下圖為世界水稻種植區(qū)北界分布圖,確定水稻種植區(qū)北界的主要依據是
A.地形
B.熱量
C.降水
D.土壤
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科目: 來源:山東省濟寧市泗水一中2011-2012學年高一3月月考地理試題 題型:013
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科目: 來源:山東省濟寧市泗水一中2011-2012學年高一3月月考地理試題 題型:013
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科目: 來源:山東省濟寧市泗水一中2011-2012學年高一3月月考地理試題 題型:013
與天然橡膠分布在熱帶,東南丘陵適宜種茶樹,河西走廊的糧棉,橫斷山區(qū)的“立體農業(yè)”生產相對應的最主要的自然要素依次
A.光熱、土壤、水源、地形
B.地形、水源、土壤、光熱
C.土壤、地形、光熱、水源
D.水源、地形、光熱、土壤
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科目: 來源:山東省濟寧市泗水一中2011-2012學年高一3月月考地理試題 題型:013
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科目: 來源:山東省濟寧市泗水一中2011-2012學年高一3月月考地理試題 題型:013
近年來,我國迅速發(fā)展的大棚蔬菜生產,主要改變的生產條件是
A.地形條件
B.光熱條件
C.土壤條件
D.市場條件
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科目: 來源:山東省濟寧市泗水一中2011-2012學年高一3月月考地理試題 題型:013
下圖反映人與環(huán)境關系的三種模式,按照人與環(huán)境關系的理想程度由好到差排列的順序依次為
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
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