水熱法制備Fe3O4納米顆粒的反應(yīng)是:3Fe2++2S2O32-+O2+xOH-→Fe3O4↓+S4O62-+2H2O
(1)上述離子方程式中x=
 

(2)每生成1mol Fe3O4,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子為
 
mol.
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)
專(zhuān)題:氧化還原反應(yīng)專(zhuān)題
分析:(1)由電荷守恒可知,反應(yīng)前后的電荷總數(shù)相等;
(2)Fe、S元素的化合價(jià)升高,O元素的化合價(jià)降低,由反應(yīng)可知,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移4e-
解答: 解:(1)由電荷守恒可知,反應(yīng)前后的電荷總數(shù)相等,則3×(+2)+2×(-2)+x×(-1)=-2,
解得x=4,故答案為:4;
(2)Fe、S元素的化合價(jià)升高,O元素的化合價(jià)降低,由反應(yīng)可知,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移4e-,所以每生成1mol Fe3O4,由O元素的化合價(jià)變化可知,轉(zhuǎn)移電子為1mol×2×[0-(-2)]=4mol,故答案為:4.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握電荷守恒和反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重學(xué)生分析能力和計(jì)算能力的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在室溫下,等物質(zhì)的量濃度、等體積的鹽酸和氨水混合后,溶液的pH( 。
A、小于7B、等于7
C、大于7D、不能確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將黑色固體單質(zhì)甲在酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,投入無(wú)色溶液乙中,甲跟乙經(jīng)劇烈反應(yīng)后生成含有紅棕色的氣態(tài)混合物A,將A隔絕空氣,按如圖發(fā)生一系列變化.完成下面問(wèn)題.(提示:已知b溶液是乙的稀溶液,氣體A、a均為混合氣體)

(1)甲為
 
,乙為
 
,丙為
 

(2)混合氣體A的主要成分有
 

(3)氣體B是
 
,藍(lán)色溶液C是
 

(4)甲跟乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì),互為同分異構(gòu)體的是( 。
和  和(CH33CCH2CH2CH(CH32④CH3OCH3和CH3CH2OH      ⑤H2O和D2O.
A、①②③④B、①④⑤
C、③④D、只有④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖示填空.

(1)化合物A含有的官能團(tuán)是
 

(2)1mol A與2mol H2反應(yīng)生成1mol E,其反應(yīng)方程式是
 

(3)與A具有相同官能團(tuán)的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(4)B在酸性條件下與Br2反應(yīng)得到D,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(5)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
.由E生成F的反應(yīng)類(lèi)型是
 

(6)寫(xiě)出A→B的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

超音速飛機(jī)在平流層飛行時(shí),尾氣中的NO會(huì)破壞臭氧層.科學(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2,化學(xué)方程式如下:2NO+2CO
催化劑
2CO2+N2,為了測(cè)定在某種催化劑作用下的反應(yīng)速率,在某溫度下,用氣體傳感器測(cè)得不同時(shí)間的NO和CO濃度如表:
時(shí)間/s 0 1 2 3 4 5
c(NO)/mol?L-1 1.00×10-3 4.50×10-4 2.50×10-4 1.50×10-4 1.00×10-4 1.00×10-4
c(CO)/mol?L-1 3.60×10-3 3.05×10-3 2.85×10-3 2.75×10-3 2.70×10-3 2.70×10-3
請(qǐng)回答:(以下各題均不考慮溫度變化對(duì)催化效率的影響):
(1)前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速度v (N2)=
 

(2)在該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
;若升高溫度時(shí)K值變小,則該反應(yīng)的△H
 
0(填寫(xiě)“>”、“<”、“=”).
(3)若在容器中發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)平衡后,下列措施能提高NO轉(zhuǎn)化率的是
 

A.選用更有效的催化劑;
B.升高反應(yīng)體系的溫度;
C.降低反應(yīng)體系的溫度;
D.縮小容器的體積.
(4)研究表明:在使用等質(zhì)量催化劑時(shí),增大催化劑比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率.為了分別驗(yàn)證溫度、催化劑比表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組對(duì)比實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)填在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表中.請(qǐng)?jiān)谠O(shè)計(jì)表的空格中填入剩余的實(shí)驗(yàn)條件數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)編號(hào) T/℃ NO初始濃度
( mol?L-1
CO初始濃度
( mol?L-1
催化劑的比表面積
( m2?g-1
280 1.20×10-3 5.80×10-3 82
 
 
 
124
350
 
 
124

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(一)實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3?10H2O配制500ml 0.10mol?L-1的Na2CO3溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求填表:
應(yīng)量取Na2CO3?10H2O的質(zhì)量/g 應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL 除容量瓶外還需要的其它玻璃儀器

 

 

 
(2)配制時(shí),其正確的操作順序是(用字母表示,每個(gè)字母只能用一次)
 

A.用適量水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶中,振蕩.
B.用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱(chēng)量所需Na2CO3?10H2O的質(zhì)量,倒入燒杯中,再加入適量水,用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其溶解(需要時(shí)可加熱).
C.將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)?
若沒(méi)有進(jìn)行A操作
 
;若加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度
 
;若定容時(shí)俯視刻度線
 

(二)噴泉實(shí)驗(yàn)是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差.試根據(jù)下圖,回答下列問(wèn)題:
(1)在圖A的燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體.下列組合中不可能形成噴泉的是
 

A.HCl和H2O         B.Cl2和NaOH溶液
C.HCl和汽油        D.CO2和NaOH溶液
(2)在圖B的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是
 

A.Cu與稀鹽酸        B.NaHCO3與NaOH溶液
C.CaCO3與稀硫酸      D.NH4HCO3與稀鹽酸
(3)在圖B的錐形瓶外放一水槽,錐形瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉.水槽中加入的物質(zhì)不可能是
 

A.濃硫酸    B.生石灰    C.硝酸銨    D.燒堿
(4)比較圖A和圖B兩套裝置,以產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析,圖A是
 
上部燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng);城市中常見(jiàn)的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述
 
(填圖A或圖B)裝置的原理相似.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究、工業(yè)生產(chǎn)和日常生活都離不開(kāi)物質(zhì)的制備.
(一)N2O5是一種新型硝化劑,其性質(zhì)和制備受到人們的關(guān)注.
(1)N2O5與苯發(fā)生硝化反應(yīng)生成的硝基苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)一定溫度下,在恒容密閉容器中N2O5可發(fā)生下列反應(yīng):2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g)△H>0
①反應(yīng)達(dá)到平衡后,若再通入一定量氮?dú),則N2O5的轉(zhuǎn)化率將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
②下表為反應(yīng)在T1溫度下的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
t/s 0 500 1000
c(N2O5/mol?L-1) 5.00 3.52 2.48
則500s內(nèi)N2O5的分解速率為
 

③在T2溫度下,反應(yīng)1000s時(shí)測(cè)得N2O5的濃度為4.98mol/L,則T2
 
T1(填“>“、“<”或“=”).
(3)圖1所示裝置可用于制備N(xiāo)2O5,生成N2O5的電極反應(yīng)式為
 


(二)工業(yè)上制備BaCl2的工藝流程圖如圖2,某研究小組在實(shí)驗(yàn)室用重晶石(主要成分為BaSO4)對(duì)上述工業(yè)過(guò)程進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn).
(1)步驟①中BaSO4與碳在高溫下反應(yīng),每1mol碳生成CO需要吸收142.8kJ的熱量,此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(2)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,當(dāng)兩種沉淀共存時(shí),
c(Br-)
c(Cl-)
=
 

[Ksp(AgBr)=5.4×10-13,Ksp(AgCl)=2.0×10-10]
(3)若用含8.0gNaOH的溶液吸收H2S氣體,將得到的溶液小心蒸干,得到無(wú)水物7.9g,則該無(wú)水物一定含有的成分是
 
.若NaOH溶液吸收H2S氣體生成等物質(zhì)的量的Na2S和NaHS,則溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="g8kftrm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A、等物質(zhì)的量的N2和CO所含分子數(shù)均為NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L氟化氫所含的分子數(shù)為0.5NA
C、常溫下,5.6g鐵釘與足量濃硝酸反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA
D、常溫常壓下,14.9g KCl與NaClO的混合物中含氯元素的質(zhì)量為7.1g

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