【題目】探究NaHSO3溶液分別與CuCl2、CuSO4溶液的反應。

已知:(深藍色溶液)

回答下列問題:

(1)實驗產(chǎn)生的無色氣體為SO2。用蘸有碘水的淀粉試紙接近試管口,觀察到_________________________,反應的離子方程式為______________________

(2)對實驗產(chǎn)生SO2的原因進行分析,提出兩種假設:

①Cu2+水解使溶液中c(H+)增大;

②Cl存在時,Cu2+反應生成CuCl白色沉淀,溶液中c(H+)增大。

實驗證明,不合理,實驗證據(jù)是____________________;合理,實驗反應的離子方程式有_________________________、H++SO2↑+H2O。

(3)通過分析實驗,可知:Cl增強了Cu2+的氧化性。下述實驗證實了此結論。實驗方案:閉合K,電壓表的指針偏轉至“x”處;向U形管___________(補全實驗操作及現(xiàn)象)。裝置中,鹽橋的作用是______________________________(答出兩條即可)

(4)將實驗的溶液靜置24小時或加熱后,得到紅色沉淀。經(jīng)檢驗,紅色沉淀中含有Cu+、Cu2+。設計實驗,證明紅色沉淀中含有Cu+__________________。

【答案】藍色褪去 SO2+I2+2H2O+2I+4H+ 實驗c(Cu2+)相同,但實驗中未見氣泡 2Cu2++2Cl++H2O2CuCl↓++3H+ 右側加入一定量NaCl固體,溶解后,觀察到電壓表指針偏轉變大 隔離兩極區(qū)電解質溶液;使離子定向移動,構成閉合回路;平衡兩極區(qū)電荷 取洗凈的紅色固體于試管中,滴加足量濃氨水,沉淀溶解,得到淺藍色溶液,露置在空氣中一段時間后溶液變?yōu)樯钏{色,即可證明紅色固體中含有Cu+

【解析】

本實驗通過探究NaHSO3分別與CuCl2CuSO4溶液的反應發(fā)現(xiàn),CuCl2溶液可以與NaHSO3溶液反應生成氣體和白色沉淀,通過進一步的實驗探究氣體產(chǎn)生的原因和白色沉淀的主要成分,通過實驗得出由于Cl-的存在使得溶液中產(chǎn)生的氣體和白色沉淀,原因是Cl-的存在使得Cu2+的氧化性增強,Cu2+與亞硫酸氫根發(fā)生反應生成大量的氫離子,銅離子被還原為亞銅離子,氫離子與溶液中的亞硫酸氫根反應生成二氧化硫氣體,亞銅離子與溶液中的氯離子反應生成白色沉淀,據(jù)此分析。

(1)若實驗產(chǎn)生的氣體為SO2SO2有還原性,可以將I2還原為I-,反應的離子方程式為SO2+I2+2H2O+2I+4H+,隨著反應的不斷進行,碘水中的碘含量不斷降低,故反應現(xiàn)象為藍色褪去;

(2)分析兩組實驗,兩個實驗中都存在Cu2+,但是實驗中未見氣泡,說明實驗產(chǎn)生的SO2Cu2+的水解無關,但是由于兩組試驗所加入的銅鹽中陰離子不同,說明是陰離子的不同導致SO2的生成,實驗中在Cl-的存在下Cu2+發(fā)生反應生成CuCl沉淀,則實驗所對應的離子方程式為2Cu2++2Cl++H2O2CuCl↓++3H+H++SO2↑+H2O;

(3)若要驗證Cl-可以增加Cu2+的氧化性,需向硫酸銅一側中加入Cl-,但不能改變Cu2+濃度,故只能加入可溶性氯鹽固體,同時鹽中陽離子不能改變溶液酸堿性,可以向硫酸銅一側加入NaCl固體(或KCl固體),待固體溶解后觀察電壓表指針的偏轉程度,指針偏轉變大說明Cl-可以增加Cu2+的氧化性;在裝置中加入鹽橋可以很好的阻隔U型管兩端的電解質溶液,隨著反應的不斷進行U型管兩端離子電荷不平衡,鹽橋可以平衡兩極區(qū)電荷,同時鹽橋中的離子還可以定向移動,構成閉合回路;

(4) 將實驗的溶液靜置24小時或加熱后,得到紅色沉淀,紅色沉淀中含有Cu+、Cu2+,若要驗證紅色沉淀中是否含有Cu+,可以將紅色固體溶于濃氨水中,此時由于紅色沉淀中含有Cu2+,使溶液變成淺藍色,在空氣中放置一段時間后溶液變成深藍色,這是由于紅色沉淀中含有Cu+,在濃氨水中發(fā)生已知條件②的反應,一段時間以后Cu+被空氣中的氧氣氧化生成Cu2+,使溶液顏色加深,具體的實驗步驟為:取洗凈的紅色固體于試管中,滴加足量濃氨水,沉淀溶解,得到淺藍色溶液,露置在空氣中一段時間后溶液變?yōu)樯钏{色,即可證明紅色固體中含有Cu+

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序號

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CH3COONa

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Na2CO3

NaClO

pH

8.8

9.7

11.6

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