9g SiO2和20g CaCO3混合物在高溫下加熱到質(zhì)量不再改變. 試計算:
(1)生成的CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積;
(2)反應(yīng)后的固態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量.
考點:有關(guān)混合物反應(yīng)的計算
專題:計算題
分析:(1)可能發(fā)生的反應(yīng)為:SiO2+CaCO3
 高溫 
.
 
CaSiO3+CO2↑、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,無論怎樣反應(yīng),CaCO3均轉(zhuǎn)化為CO2,根據(jù)碳原子守恒計算二氧化碳的物質(zhì)的量,根據(jù)V=nVm計算其體積;
(2)根據(jù)反應(yīng)方程式SiO2+CaCO3
 高溫 
.
 
CaSiO3+CO2↑判斷SiO2和 CaCO3誰過量,若碳酸鈣過量,則還發(fā)生CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,否則只發(fā)生第一個反應(yīng),根據(jù)方程式計算生成物的物質(zhì)的量.
解答: 解:(1)可能發(fā)生的反應(yīng)為:SiO2+CaCO3═CaSiO3+CO2↑、CaCO3═CaO+CO2↑,無論怎樣反應(yīng),CaCO3均轉(zhuǎn)化為CO2,
根據(jù)碳原子守恒:n(CO2)=n(CaCO3)=
20g
100g/mol
=0.2 mol,則:生成的CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.2mol×22.4L/mol=4.48L,
答:生成的CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48L;
(2)根據(jù)反應(yīng)方程式SiO2+CaCO3
 高溫 
.
 
CaSiO3+CO2↑,
SiO2~~~~~CaCO3~~~~~CaSiO3
 60           100            116  
 9g           m               n
則m=
9g×100
60
=15g,n=17.4g,則9g SiO2完全反應(yīng)消耗15g CaCO3,所以碳酸鈣剩余5g,
發(fā)生CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,生成的CaO為n(CaO)=
5g
100g/mol
=0.05mol;
n(CaSiO3)=
17.4g
116g/mol
=0.15mol,
答:反應(yīng)后的固態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量CaO為0.05mol,CaSiO3為0.15mol.
點評:本題考查混合物計算、化學(xué)方程式計算,題目難度不大,注意利用過量計算確定剩余物質(zhì)的組成,注意原子守恒在計算中的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在有機合成中,Diels-Alder反應(yīng)可用于合成環(huán)狀有機物.例如:

若用鍵線式表示,則上述反應(yīng)可寫成:
已知:①兩個雙鍵同時連在一個碳原子上不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
②CH2=CH-CH=CH2+X2→X-CH2一CH=CH-CH2一X(X2=F2、Cl2、Br2).
現(xiàn)以某直鏈烴A為起始原料合成化合物J.合成路線如下圖所示(圖中Mr表示相對分子質(zhì)量)

根據(jù)題給信息和所學(xué)知識同答下列問題:
(1)C中的官能團為
 

(2)G的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)指出B→C的反應(yīng)類型
 

(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①G→H:
 

②A+I→N:
 

(5)根據(jù)E的結(jié)構(gòu)判斷,它可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有(填字母)
 

A.取代反應(yīng)    B.加成反應(yīng)    C.加聚反應(yīng)    D.消去反應(yīng)    E.中和反應(yīng)
(6)反應(yīng)I、II中有一步反應(yīng)是與HCl加成,該反應(yīng)是(填:I或II)
 
;設(shè)計這一步反應(yīng)的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

8.34g FeSO4?7H2O樣品受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如下圖所示.請回答下列問題:

(1)試通過計算確定78℃時固體物質(zhì)M的化學(xué)式為
 
.(要求寫出計算過程)
(2)取適量380℃時所得的樣品P,隔絕空氣加熱至650℃,得到一種固體物質(zhì)Q,同時有兩種無色氣體生成且兩種氣體的組成元素相同、相對分子質(zhì)量相差16,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)某興趣小組用如圖所示裝置設(shè)計實驗,驗證(2)中生成的氣態(tài)物質(zhì),并測定已分解的P的質(zhì)量(不考慮裝置內(nèi)空氣的影響).

①試劑X的名稱是
 

②按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:c→
 

③充分反應(yīng)后,利用裝置Ⅲ中圓底燒瓶內(nèi)混合物測定已分解的P的質(zhì)量,其操作步驟為:第一步:向圓底燒瓶中逐滴加入氯化鋇溶液,直至沉淀完全;第二步:過濾混合物,在過濾器上將沉淀洗凈后,烘干并冷卻至室溫,稱重.第三步:繼續(xù)烘干、冷卻并稱量直至連續(xù)兩次稱量的質(zhì)量差不超過0.1g為止.若最終得到沉淀的質(zhì)量為W g,則已分解的P的質(zhì)量為
 
 g (列出計算式即可).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

恒溫下,將a mol N2與b mol H2的混合氣體通入一個容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)若反應(yīng)進行到5min時,測得n (N2)=13mol,n (NH3)=6mol,計算a值及N2的起始濃度(要有計算過程)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鈉與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活緊密相關(guān).工業(yè)碳酸鈉大多采用侯氏制堿法制取,所得碳酸鈉樣品中往往含有少量NaCl,現(xiàn)欲測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某探究性學(xué)習(xí)小組分別設(shè)計了如下實驗方案.請回答下列有關(guān)問題:

方案一:沉淀分析法
(1)把一定質(zhì)量的樣品溶解后加入過量的CaCl2溶液,將所得沉淀
 
(填操作)、洗滌、烘干、稱量,判斷沉淀已洗滌干凈的操作是
 

方案二:氣體分析法
(2)把一定量的樣品與足量鹽酸反應(yīng)后,用下圖所示裝置測定產(chǎn)生CO2的體積,為了確保測定結(jié)果的準(zhǔn)確性,B中的溶液最好采用
 
裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

方案三:質(zhì)量差分析法
(3)把一定質(zhì)量的樣品和足量的稀硫酸反應(yīng),采用下圖所示裝置,通過稱量反應(yīng)前后盛有堿石灰的干燥管的質(zhì)量,利用其質(zhì)量差求算樣品的純度.
該實驗的操作步驟有:
①取ng樣品裝入廣口瓶中,打開止水夾,緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,
②關(guān)閉止水夾,在干燥管內(nèi)填滿堿石灰,質(zhì)量為mg,
③緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止,
④打開止水夾緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱量干燥管質(zhì)量為wg
Ⅰ、裝置組裝完成后,進行步驟①前還必要進行的操作為
 

Ⅱ、裝置B的作用是
 
若去掉裝置A,測定結(jié)果
 

Ⅲ、根據(jù)上述數(shù)據(jù)可以計算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(用字母表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,其中A、B、C為短周期元素,A元素的周期數(shù)、主族數(shù)、原子序數(shù)均相同,BO3-離子含有32個電子,C元素的原子最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少2個,C的陰離子與D的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),C和D可形成化合物D2C,請回答:
(1)A、B、C、D四種元素的符號分別是
 
、
 
 
、
 

(2)A、B兩種元素形成化合物的電子式為
 
,雜化類型為
 
,空間構(gòu)型為
 
形.
(3)A、B、C可形成兩種既含離子鍵又含共價鍵的化合物,它們的化學(xué)式分別是
 
 

(4)D2C的形成過程用電子式表示為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如下兩個反應(yīng):
(A)NaOH+HCl═NaCl+H2O
(B)Cu+2Ag+═2Ag+Cu2+
(1)根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì),判斷能否設(shè)計成原電池
 
;
(2)如果不能,說明其原因
 

(3)如果可以,則寫出正、負(fù)極材料及其電極反應(yīng)時和反應(yīng)類型(“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”):
負(fù)極:
 
,
 
,
 
;
正極:
 
,
 
 
;
若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子1mol,則正極質(zhì)量增加
 
g,電解質(zhì)溶液:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向高鐵酸鉀溶液中滴加稀硫酸,溶液變黃色并產(chǎn)生大量氣泡,寫出此反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

小華家中有如下生活用品:碘酒、食鹽、食醋、84消毒液(內(nèi)含NaClO),小華利用上述用品不能完成的任務(wù)是( 。
A、檢驗買來的奶粉中是否加有淀粉
B、檢驗自來水中是否含有Cl-
C、除去保溫瓶中的水垢
D、洗去白色衣服上的番茄汁

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同步練習(xí)冊答案