合成氨反應(yīng)：N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0。在反應(yīng)過(guò)程中，逆反應(yīng)速率的變化如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是(B)

A．t1時(shí)一定是增加了生成物 B．t2時(shí)使用了催化劑

C．t3時(shí)增大了壓強(qiáng) D．t4時(shí)一定是降低了溫度

 

B

【解析】

試題分析：A、t1時(shí)逆反應(yīng)速率先增大后減小，說(shuō)明平衡逆向移動(dòng)，則可以是增大生成物的濃度，也可以是升高溫度，錯(cuò)誤；B、t2時(shí)逆反應(yīng)速率增大，但平衡不移動(dòng)，所以是使用了催化劑，正確；C、t3時(shí)逆反應(yīng)速率減小后增大，平衡正向移動(dòng)，說(shuō)明是減小生成物的濃度，或降低溫度，而不是增大了壓強(qiáng)，錯(cuò)誤；D、t4時(shí)逆反應(yīng)速率減小，說(shuō)明平衡逆向移動(dòng)，應(yīng)該是減小反應(yīng)物的濃度，那你反應(yīng)速率先保持不變后逐漸減小，不是降低了溫度，錯(cuò)誤，答案選B。

考點(diǎn)：考查反應(yīng)速率與化學(xué)平衡移動(dòng)的關(guān)系，對(duì)圖像的分析

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆甘肅省高三9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知pH表示溶液中c(H＋)的負(fù)對(duì)數(shù)，同樣也可以定義pOH表示溶液中c(OH－)的負(fù)對(duì)數(shù)，即pOH=-lg(OH－)，溫度T時(shí)水的離子積常數(shù)用KW表示，則此溫度下不能判定溶液呈中性的依據(jù)是( )

A． =1 B．pOH= C．c(H＋)=10－pOH D．pH+pOH=

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆甘肅省高三上學(xué)期第二次檢測(cè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，判斷其應(yīng)用錯(cuò)誤的是 （ ）

A．酒精能使蛋白質(zhì)變性，可用于殺菌消毒

B．CaO能與SO2反應(yīng)，可作工業(yè)廢氣的脫硫劑

C．明礬水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子，可作凈水劑

D．鋁熱反應(yīng)中可得到鐵，工業(yè)上可以利用該反應(yīng)來(lái)大量生產(chǎn)鐵

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆甘肅省高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

圖1 圖2 圖3 圖4

A．用圖1裝置制取并收集干燥純凈的NH3

B．用圖2所示裝置可除去NO2中的NO

C．用圖3所示裝置可分離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液

D．用圖4裝置制備Fe(OH)2并能較長(zhǎng)時(shí)間觀察其顏色

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆甘肅省高三第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空1分，共8分）實(shí)驗(yàn)室需要配制0.1 mol·L－1 CuSO4溶液480 mL。

按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖郑允拐麄�(gè)操作完整。

（1）選擇儀器。完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有：托盤(pán)天平(精確到0.1 g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、_______ _、________以及等質(zhì)量的兩片濾紙。

（2）計(jì)算，應(yīng)選擇下列正確________

A．需要CuSO4 固體8.0g

B．需要CuSO4·5H2O晶體12.0 g

C．需要CuSO4·5H2O晶體12.5 g

D．需要CuSO4固體7.7 g

（3）稱量。所用砝碼生銹則所配溶液的濃度會(huì)________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。

（4）溶解、冷卻，該步實(shí)驗(yàn)中需要使用玻璃棒，目的是_________________ 。

（5）轉(zhuǎn)移、洗滌。在轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)使用________引流，需要洗滌燒杯2～3次是為了______________________。

（6）定容，搖勻。

（7）將配好的溶液靜置一段時(shí)間后，倒入指定的試劑瓶，貼好標(biāo)簽，注明配制的時(shí)間、溶液名稱及濃度。

（8）在配制過(guò)程中，某學(xué)生觀察定容時(shí)液面情況如圖所示，

所配溶液的濃度會(huì)________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆甘肅省高三第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中正確的是

①標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 L HCl和1 L H2O的物質(zhì)的量相同

②標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 g H2和14 g N2的體積相同

③28 g CO的體積為22.4 L

④兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量相同，則它們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積也相同

⑤在同溫同體積時(shí)，氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量越大，則壓強(qiáng)越大

⑥同溫同壓下，氣體的密度與氣體的相對(duì)分子質(zhì)量成正比

A．①②③ B．②⑤⑥ C．②③⑥ D．④⑤⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆甘肅省高三第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)金屬腐蝕與防護(hù)的說(shuō)法正確的是

A．銀器表面在空氣中因電化腐蝕漸漸變暗

B．當(dāng)鍍錫鐵制品的鍍層破損時(shí)，鍍層仍能對(duì)鐵制品起保護(hù)作用

C．在海輪外殼連接鋅塊保護(hù)外殼不受腐蝕是采用了犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法

D．可將地下輸油鋼管與外加直流電源的正極相連以保護(hù)它不受腐蝕

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆甘肅省天水市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于用CCl4萃取碘水的說(shuō)法中不正確的是

A．碘在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度

B．萃取后上層顏色變淺

C．萃取后CCl4溶液層為紫紅色

D．用酒精也可萃取碘水中的碘

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆甘肅省天水市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

（17分）鐵、銅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用范圍很廣�，F(xiàn)有含氯化亞鐵雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2·2H2O)，為制取純凈的CuCl2·2H2O，首先將其制成水溶液，然后按如圖步驟進(jìn)行提純：

已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開(kāi)始沉淀和沉淀完全時(shí)的pH，見(jiàn)下表：

 

Fe3+

Fe2+

Cu2+

氫氧化物開(kāi)始沉淀時(shí)的pH

1.9

7.0

4.7

氫氧化物完全沉淀時(shí)的pH

3.2

9.0

6.7

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）加入氧化劑的目的是 。

（2）最適合作氧化劑X的是 。

A．K2Cr2O7 B．NaClO C．H2O2 D．KMnO4

（3）加入的物質(zhì)Y是 。

（4）若不用物質(zhì)Y而是直接用堿能不能達(dá)到目的? (填“能”或“不能”)。若不能，試解釋原因 。

（5）最后能不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2·2H2O晶體? (填“能”或“不能”)。若能，不用回答；若不能，回答該如何操作? 。

（6）若向溶液Ⅱ中加入碳酸鈣，產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。（3分）

 

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