【題目】海水中溴元素以Br-形式存在,工業(yè)上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如圖(見下頁):

1)步驟①反應(yīng)的離子方程式是___。

2)步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式是___,從理論上考慮,下列也能吸收Br2的是___

ANaOH BFeCl2 CNa2SO3 DH2O

3)步驟⑤蒸餾的過程中,溫度應(yīng)控制在80℃~90℃。溫度過高或過低都不利于生產(chǎn),請解釋原因:___

【答案】2Br+Cl2═Br2+2Cl SO2+Br2+2H2O═H2SO4+2HBr ABC 若溫度過高,大量水蒸氣隨溴排出,溴氣中水蒸氣的含量增加;溫度過低,溴不能完全蒸出,產(chǎn)率太低

【解析】

海水中通入氯氣氧化溴離子得到溴水的混合溶液,用熱空氣吹出溴單質(zhì)得到含溴的空氣,通過二氧化硫吸收后富集溴元素得到吸收液,再通入氯氣氧化溴化氫得到溴水的混合溶液,蒸餾得到溴單質(zhì),

(1)海水中的溴離子容易被氯氣氧化為溴的單質(zhì),氧化性氯氣比溴強;

(2)溴單質(zhì)有氧化性,二氧化硫具有還原性,溴和二氧化硫在水溶液中易發(fā)生氧化還原反應(yīng),溴單質(zhì)和氫氧化鈉溶液反應(yīng),和還原性的物質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng);

(3)依據(jù)溴單質(zhì)的沸點和水的沸點分析,溴的沸點是58.5°C,溫度控制過高,水會沸騰,溫度過低,溴蒸氣不易揮發(fā)。

(1)海水中的溴離子容易被氯氣氧化為溴的單質(zhì),氧化性氯氣比溴強,反應(yīng)的離子方程式為:2Br+Cl2═Br2+2Cl,故答案為:2Br+Cl2═Br2+2Cl

(2)溴單質(zhì)有氧化性,二氧化硫具有還原性,溴和二氧化硫在水溶液中易發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Br2+2H2O═H2SO4+2HBr;下列物質(zhì)也能吸收Br2的是,

A.NaOH溶液和溴單質(zhì)反應(yīng)生成溴化鈉、次溴酸鈉和水,可以吸收,故A正確;

B.FeCl2溶液具有還原性,可以被溴單質(zhì)氧化為氯化鐵,可以吸收溴單質(zhì),故B正確;

C.Na2SO3溶液具有還原性,可以被溴單質(zhì)氧化,能吸收溴單質(zhì),故C正確;

D.H2O和溴單質(zhì)反應(yīng)微弱,不能充分吸收溴單質(zhì),故D錯誤;

故答案為:SO2+Br2+2H2O═H2SO4+2HBr,;ABC

(3)溴的沸點是58.5℃,溫度應(yīng)控制在80~90℃最佳,溫度控制過高,水會沸騰,溴蒸氣中有水,溫度過低,溴蒸氣不易揮發(fā),故答案為:若溫度過高,大量水蒸氣隨溴排出,溴氣中水蒸氣的含量增加;溫度過低,溴不能完全蒸出,產(chǎn)率太低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】燃煤煙氣中的可用連二亞硫酸根()為媒介處理使其轉(zhuǎn)化為,其原理如圖所示。下列說法正確的是( )

A.燃煤煙氣中的處理僅利用的是電解原理

B.陰極區(qū)的電極反應(yīng)式為

C.若通電過程中吸收(標準狀況下),則陽極可以產(chǎn)生氣體

D.反應(yīng)一段時間后,

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【題目】已知硼與鋁的性質(zhì)相似,能與氧氣、氫氧化鈉溶液等物質(zhì)反應(yīng),硼與氯氣反應(yīng)生成三氯化硼(BC13),生成的三氯化硼遇水水解產(chǎn)生白霧(已知:BC13的熔點為 -107. 3℃,沸點為12.5 ℃)。某興趣小組設(shè)計如圖所示裝置制備三氯化硼。

回答下列問題:

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________________。

(2)寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(3)裝置B、E的作用分別是________________、________________。

(4)可以用盛裝____________(填試劑名稱)的干燥管代替裝置F和G,使實驗更簡便。

(5)為了順利完成實驗,點燃酒精燈的正確操作是______(填字母),

a.先點燃A處酒精燈,后點燃D處酒精燈

b.先點燃D處酒精燈,后點燃A處酒精燈

c.同時點燃A、D兩處酒精燈

其理由是______________________________

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【題目】關(guān)于某有機物的性質(zhì)敘述正確的是( )

A. 1 mol該有機物可以與3 mol Na發(fā)生反應(yīng)

B. 1 mol該有機物可以與3 mol NaOH發(fā)生反應(yīng)

C. 1 mol該有機物可以與6 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

D. 1 mol該有機物分別與足量Na或NaHCO3反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積相等

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【題目】某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘。其實驗操作可分解為如下幾步

A.將海帶灼燒成灰

B.______________

C.使用新制氯水置換出碘單質(zhì),反應(yīng)方程式:Cl2+2KI=2KCl+I2

D. 萃取

E.得到固體碘

回答下列問題

(1)寫出步驟A中需要的儀器_______

(2)步驟B的實驗操作名稱_________。

(3)步驟D中向分液漏斗中加入苯作萃取劑后,如何操作可使兩種溶液充分接觸,_______;碘進入______層液體,顏色為________。

(4)步驟E中得到固體碘,還需要的儀器為______。

A. B. C.D.

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【題目】一定條件下,通過下列反應(yīng)可實現(xiàn)燃煤煙氣中硫的回收:SO2(g)+2CO(g)2CO2(g)+S(l)+QQ0),若反應(yīng)在恒容密閉容器中進行,下列有關(guān)說法正確的是(

A.平衡前,隨著反應(yīng)的進行,容器內(nèi)壓強始終不變

B.平衡時,其它條件不變,分離出硫,正反應(yīng)速率加快

C.達到平衡時,SO2、CO、CO2的平衡濃度一定為122

D.平衡時,其他條件不變,升高溫度SO2的轉(zhuǎn)化率降低

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【題目】ClO2是一種殺菌消毒效率高、二次污染小的水處理劑。實驗室中可通過以下反應(yīng)制得:2KClO3H2C2O4H2SO42ClO2K2SO42CO22H2O。下列說法不正確的是( )

ACO2是氧化產(chǎn)物

BH2C2O4在反應(yīng)中被氧化

CH2C2O4的氧化性強于ClO2的氧化性

DClO2作水處理劑時,利用了其強氧化性

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【題目】已知碳碳單鍵可以旋轉(zhuǎn),結(jié)構(gòu)簡式為 的烴,下列說法中正確的是

A. 分子中最多有6個碳原子處于同一直線上

B. 該烴苯環(huán)上的一氯代物有3

C. 分子中至少有12個碳原子處于同一平面上

D. 該烴屬于苯的同系物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)鐵是人體必需的微量元素,目前市售補鐵營養(yǎng)品較多,某研究性學(xué)習(xí)小組對補鐵劑中鐵的含量進行了測定。提供藥品:FeCl2溶液(淺綠色)、FeCl3溶液(黃色)、鐵粉、銅粉、KSCN溶液、氯水;儀器自選。

①將補鐵劑中的Fe2轉(zhuǎn)化成Fe3,結(jié)合你所選的試劑寫出相關(guān)的離子方程式:______。

②若將Fe3轉(zhuǎn)化成Fe2,結(jié)合你所選的試劑寫出相關(guān)的離子方程式:__________。

(2)“服用維生素C,可使食物中的三價鐵離子還原成二價鐵離子”這句話指出維生素C在這一反應(yīng)中做____劑,具有____性。

(3)某同學(xué)根據(jù)鐵元素價態(tài)特點,提出這樣一個觀點:氯氣與鐵粉反應(yīng),當Cl2足量時生成FeCl3,當鐵粉足量時產(chǎn)物是FeCl2,為驗證該觀點是否正確,該同學(xué)將一定質(zhì)量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì),然后通過實驗確定其成分。探究過程如下:

①提出假設(shè):

假設(shè)1:該固體物質(zhì)是FeCl2。

假設(shè)2:該固體物質(zhì)是_______。

②設(shè)計實驗方案:

取少量固體物質(zhì)于燒杯中,加適量水溶解,得到溶液A,然后取兩份A溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結(jié)論如下表:

實驗方法

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

A溶液中加KSCN溶液

_______

固體物質(zhì)中有FeCl3

在酸性高錳酸鉀溶液中加少量A溶液

酸性高錳酸鉀溶液顏色無明顯變化

_______

③根據(jù)上述實驗結(jié)論,寫出Cl2與鐵粉加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

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