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將足量NO2通入下列各組溶液中，所含離子還能大量共存的是 （      ）

A．Fe2＋、CH3COO－、SO42-、Na＋             B．Ca2＋、K＋、Cl－、HCO3-

 C．NH4+、Al3＋、NO3-、Cl－                 D．K＋、Na＋、SO32-、AlO2-

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：


使1mol乙烯與氯氣發(fā)生完全加成反應，然后使該加成反應的產物與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應，則兩個過程中消耗氯氣的總的物質的量是 （  ）

A．3mol             B．4mol         C．5mol          D．6mol

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科目：高中化學 來源： 題型：


下圖表示元素周期表中前4周期的一部分元素，下列有關敘述正確的是   （    ）

A．b、c、e三種元素的原子半徑大小關系：e>c>b

B．六種元素分別形成的單質晶體中，e的熔、沸點最高

C．b的氫化物沸點比f的氫化物沸點低

D．c元素除0價外，只有一種化合價

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科目：高中化學 來源： 題型：


兩種氣態(tài)烴組成的混合物0.1 mol 完全燃燒得0.16 molCO2和3.6g水。下列說法正確

的是                                                          （      ）

A．一定有甲烷     B．一定有甲烷和乙烯    C．一定有乙烷  D．一定有乙烯

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科目：高中化學 來源： 題型：


空氣吹出法工藝，是目前“海水提溴”的最主要方法之一．其工藝流程如下：

（1）溴在周期表中位于     周期　  　族．

（2）步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率，理由是　                     　．

（3）步驟④利用了SO2的還原性，反應的離子方程式為　                     ﹣　．

（4）步驟⑥的蒸餾過程中，溫度應控制在80﹣90℃．溫度過高或過低都不利于生產，請解釋原因：　                                                              　．

（5）步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物，可利用它們的相對密度相差很大的特點進行分離．分離儀器的名稱是　     　．

（6）步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進行蒸餾得到液溴，而是經過“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氯化”后再蒸餾，這樣操作的意義是　                        　．

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關實驗裝置的說法，正確的是（      ）   

A．用圖1裝置制取干燥純凈的NH3

B．用圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色

C．用圖3裝置可以完成“噴泉”實驗

D．用圖4裝置測量Cu與濃硝酸反應產生氣體的體積

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科目：高中化學 來源： 題型：


在2L恒容密閉容器中充入2 mol X和1mol Y發(fā)生反應：2X(g)+Y(g)3Z(g)  △H＜0，從投料開始的整個反應過程中，溫度持續(xù)升高，測得混合體系中X的體積分數(shù)與溫度的關系如圖所示。下列推斷正確的是（      ）

A．升高溫度，平衡常數(shù)增大

B．W點X的正反應速率等于M點X的正反應速率

C．Q點時，Y的轉化率最大

D．達到平衡后充入Z，達到新平衡時Z的體積分數(shù)比原 

平衡時大

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科目：高中化學 來源： 題型：


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科目：高中化學 來源： 題型：


下列反應中，既屬于氧化還原反應，同時又是吸熱反應的是

A．灼熱的炭與CO2反應              B．H2與O2的燃燒反應

C．鋁與稀鹽酸反應                 D．Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl反應

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