11.2g鐵溶解在一定量的某濃度的稀硝酸中,當金屬完全反應后生成Fe3+和Fe2+,并收集到標況下3.36L NO氣體(設HNO3的還原產(chǎn)物只有NO).則反應中消耗的HNO3的物質的量為( 。
A、0.3mol
B、0.45mol
C、0.6mol
D、0.75mol
考點:氧化還原反應的計算
專題:氧化還原反應專題
分析:n(Fe)=
11.2g
56g/mol
=0.2mol,根據(jù)得失電守恒與硝酸反應生成Fe(NO32、Fe(NO33和NO,根據(jù)N元素守恒計算.
解答: 解:根據(jù)得失電子守恒2n(Fe2+)+3n(Fe3+)=3n(NO),即:2n(Fe2+)+3n(Fe3+)=3×
3.36L 
22.4L/mol
,根據(jù)鐵守恒得:n(Fe2+)+n(Fe3+)=0.2mol,n(Fe3+)=0.05mol,n(Fe2+)=0.15mol,所以消耗的HNO3的物質的量為2n(Fe2+)+3n(Fe3+)+n(NO)=0.45mol+0.15=0.6mol,故選C.
點評:考查氧化還原反應的計算,難度中等,注意中原子守恒運用,得失電子守恒,否則無法計算,不清楚發(fā)生的反應情況.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質中,所含化學鍵類型完全相同的是( 。
A、HCl和MgCl2
B、H2O和CO2
C、Ar和CCl4
D、NH4Cl和NaOH

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科目:高中化學 來源: 題型:

21世紀是鈦的世紀.在800℃~1000℃時電解TiO2可制得鈦,裝置如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、a為電源的正極
B、石墨電極上發(fā)生還原反應
C、陰極發(fā)生的反應為:TiO2+4e-═Ti+2O2-
D、每生成0.1mol鈦,轉移電子0.2mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、NH3易液化,氨常用作制冷劑
B、NH4Cl中有少量的I2:通過加熱的方法除去
C、銨鹽受熱易分解,因此貯存氨態(tài)氮肥時要密封保存,并放在陰涼通風處
D、濃硝酸需保存在棕色瓶中

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科目:高中化學 來源: 題型:

100mL濃度為2mol?L-1的鹽酸跟過量的鋅片反應,為加快反應速率,又不影響生成氫氣的總量,可采用的方法是( 。
A、加入適量的6mol?L-1的鹽酸
B、加入適量的氯化鈉溶液或降溫
C、加入適量CH3COOK溶液
D、加入2滴氯化銅溶液或碳粉

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、在水溶液中:H+、I-、NO3-、SiO32-
B、飽和氯水中:Cl-、NO3-、Na+、SO32-
C、酸性溶液中:H+、NH4+、Al3+、SO42-
D、堿性溶液中:NO3-、I-、Na+、Al3+

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗裝置設計正確,且能達到目的是(  )
A、
制硫酸和氫氧化鈉
B、
測定硫酸的物質的量濃度
C、
收集SO2
D、
從碘的CCl4溶液中回收CCl4

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科目:高中化學 來源: 題型:

室溫下,pH=a的強酸與pH=b的強堿溶液等體積混合,混合后溶液中H+的物質的量濃度為4.5×10-3mol?L-1(混合前后體積變化不計),已知a+b=13,則a值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中化學 來源: 題型:

某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗探究.

(1)實驗過程中,銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請寫出相應的化學方程式:
 
、
 

(2)在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續(xù)進行,說明該乙醇催化反應是
 
反應.(填“放熱”或“吸熱”)
(3)甲和乙兩個水浴作用不相同.甲的作用是
 
;乙的作用是
 

(4)反應進行一段時間后,試管a中能收集到不同的物質,它們是
 
.集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是
 

(5)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有乙酸.設計一個簡單的實驗,比較醋酸與碳酸酸性的強弱,簡述實驗的方法、現(xiàn)象與結論.
 

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同步練習冊答案