A、B、C、D均為可溶于水的固體,組成它們的離子有:
陽離子Na+、Fe2+、Fe3+、Al3+
陰離子OH-、Cl-、NO3-、SO42-
分別取他們的水溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下
①B溶液與適量的Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成白色沉淀,加入過量Ba(OH)2溶液沉淀量減少但不消失;
②在呈黃色的A溶液中滴加硝酸銀溶液,無明顯現(xiàn)象;
③向D溶液中加入KSCN溶液,溶液不會呈紅色,再滴加氯水,溶液呈紅色.
(1)據(jù)此推斷它們是:A
 
;B
 
;C
 
D
 

(2)證明D溶液中所含金屬陽離子的方法和現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:
分析:A、B、C、D均為可溶于水的固體,則OH-離子只能結(jié)合Na+
①B溶液與適量的Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成白色沉淀,加入過量Ba(OH)2溶液沉淀量減少但不消失,溶解的沉淀為氫氧化鋁,則B中含有Al3+,不溶解的沉淀應(yīng)該為硫酸鋇,則B中還應(yīng)該含有SO42-,所以B為硫酸鋁;
②在呈黃色的A溶液中滴加硝酸銀溶液,無明顯現(xiàn)象,A溶液為黃色,則A中含有Fe3+,A溶液中滴加硝酸銀溶液沒有生成氯化銀沉淀,則A中不含Cl-,則A只能為硝酸鐵;
③向D溶液中加入KSCN溶液,溶液不會呈紅色,再滴加氯水,溶液呈紅色,說明D中含有亞鐵離子,則D為氯化亞鐵,
根據(jù)以上分析進(jìn)行解答.
解答: 解:A、B、C、D均為可溶于水的固體,則OH-離子只能結(jié)合Na+,即四種物質(zhì)中有一種為NaOH,
根據(jù)①可知,溶解的沉淀為氫氧化鋁,則B中含有Al3+,不溶解的沉淀應(yīng)該為硫酸鋇,則B中還應(yīng)該含有SO42-,所以B為Al2(SO43
②在呈黃色的A溶液中滴加硝酸銀溶液,無明顯現(xiàn)象,根據(jù)A溶液為黃色可知,則A中含有Fe3+,又A溶液中滴加硝酸銀溶液沒有生成AgCl沉淀,則A中不含Cl-,所以A為Fe(NO33;
③向D溶液中加入KSCN溶液,溶液不會呈紅色,再滴加氯水,溶液呈紅色,說明D中含有Fe2+離子,則D為FeCl2,則氫氧化鈉為C,
(1)根據(jù)以上分析可知,A為Fe(NO33、B為Al2(SO43、C為NaOH、D為FeCl2
故答案為:Fe(NO33;Al2(SO43;NaOH;
(2)D為氯化亞鐵,金屬陽離子為亞鐵離子,檢驗(yàn)亞鐵離子的方法和現(xiàn)象為:向溶液中加入KSCN溶液,溶液不會呈紅色,再滴加氯水,溶液呈紅色,證明溶液中含有亞鐵離子,
故答案為:向FeCl2溶液中加入KSCN溶液,溶液不會呈紅色,再滴加氯水,溶液呈紅色.
點(diǎn)評:本題考查了無機(jī)推斷,側(cè)重考查離子性質(zhì)、離子反應(yīng)發(fā)生條件及離子共存知識,題目難度中等,明確常見離子的性質(zhì)及檢驗(yàn)方法為解答關(guān)鍵,試題有利于提高學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框圖是分離操作步驟流程圖:

則試劑a是:
 
,分離方法Ⅰ是
 
,分離方法Ⅱ是
 
,試劑b是
 
,分離方法Ⅲ是
 

(2)用50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.50mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.
回答下列問題:
①.從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品
 

②.燒杯間填滿碎紙條的作用是
 

③.如果用60mL 0.50mol/L鹽酸與60mL 0.50mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
 
(填“相等、不相等”),所求中和熱
 
(填“相等、不相等”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體時,必須用排水法收集的是(  )
A、NO
B、SO2
C、NH3
D、Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取100mL的Na2CO3和Na2SO4混合溶液,加入適量Ba(OH)2溶液100mL后,恰好完全反應(yīng),過濾、干燥后得到14.51g白色沉淀和濾液,再用過量稀硝酸處理沉淀,最后減少到4.66g,并有氣體放出.計(jì)算:
(1)原混合液中Na2SO4的物質(zhì)的量濃度是多少?
(2)產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為多少L?
(3)過濾出沉淀后,所得濾液的物質(zhì)的量濃度為多少?(寫出計(jì)算過程).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

中國是《日內(nèi)瓦協(xié)定書》的締約國,一貫反對任何形式的化學(xué)武器擴(kuò)散.苯氯乙酮是一種具有香味且有強(qiáng)催淚作用的化學(xué)毒劑,它的結(jié)構(gòu)簡式為:

(1)苯氯乙酮分子中,在同一平面內(nèi)的碳原子最多有
 
個.
(2)苯氯乙酮不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
 
(用序號填充).
A.取代反應(yīng)       B.加成反應(yīng)       C.消去反應(yīng)
(3)與苯氯乙酮互為同分異構(gòu)體,分子中無甲基,在一定條件下可以和新制氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,符合上述條件的芳香族化合物有
 
種.
(4)苯氯乙酮的一種同分異構(gòu)體有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請寫出:
①B的結(jié)構(gòu)簡式
 
,試劑Z為
 

②寫出C→D的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列方法中,不能用于實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的是(  )
A、加熱濃氨水
B、將濃氨水滴到生石灰上
C、加熱氯化銨固體
D、將熟石灰和氯化銨的混合物加熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、已知2NO2?N2O4加壓后顏色先變深后變淺
B、在密閉容中發(fā)生下列反應(yīng)aA(g)?cC(g)+dD(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,將氣體體積壓縮到原來的一半,當(dāng)再次達(dá)到平衡時,D的濃度為原平衡的1.6倍,故可知A的轉(zhuǎn)化率變小
C、在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):X2(g)+Y2(g)?2Z(g),已知X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1mol/L、0.3mol/L、0.2mol/L,在一定條件下,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,Z的濃度有可能是0.4 mol/L
D、未來新能源的特點(diǎn)是資源豐富,在使用時對環(huán)境無污染或污染很小,且可以再生.下列屬于未來新能源標(biāo)準(zhǔn)的是⑤⑥⑦⑧.
①天然氣  ②煤  ③核能  ④石油  ⑤太陽能  ⑥生物質(zhì)能  ⑦風(fēng)能 ⑧氫能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后仍有固體存在,則下列判斷不正確的是( 。
A、加入KSCN溶液一定不變紅色
B、溶液中一定含F(xiàn)e2+
C、溶液中一定不含Cu2+
D、剩余固體中一定含Cu

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

四種短周期元素X、Y、Z、W,原子序數(shù)依次增大,請結(jié)合表中信息回答下列問題.
 XYZW
結(jié)構(gòu)或性質(zhì)X的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)可得到一種鹽焰色反應(yīng)呈黃色在同周期主族元素形成的簡單離子中,Z的離子半徑最小原子核外最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半
(1)W元素在周期表的位置為
 

(2)上述元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物中,有一種物質(zhì)與其它三種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該元素是
 
(填元素名稱).
(3)X元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)得到的化合物為
 
(填化學(xué)式).
(4)向含有Z元素的簡單陽離子的溶液中加入過量的NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)下列可作為比較Z和Mg金屬性強(qiáng)弱的方法是
 
(填代號).
a.測兩種元素單質(zhì)的硬度和熔、沸點(diǎn)
b.測等濃度相應(yīng)氯化物水溶液的pH
c.比較單質(zhì)與同濃度鹽酸反應(yīng)的劇烈程度
d.比較兩種元素在化合物中化合價(jià)的高低
(6)Z單質(zhì)和Mg組成的混合物是一種常見的焰火材料,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,測定該混合物中Z的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

能確定混合物中Z的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)組有
 
(填代號).
a.m、n b.m、p c.n、p.

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