下列關于實驗原理或操作的敘述中,不正確的是
A.從碘水中提取單質碘時,不能用無水乙醇代替CCl4 |
B.可用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗牙膏中存在的甘油 |
C.紙層析實驗中,須將濾紙上的試樣點浸入展開劑中 |
D.實驗室中提純混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,過濾后再蒸餾的方法 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
從碘的四氯化碳溶液中除去碘以回收四氯化碳,下列操作最簡便的是
A.向其中放入過量鎂條,反應完畢后取出 |
B.蒸餾 |
C.加入能氧化I2的KMnO4,再分液 |
D.通入氯氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的的是
A.裝置甲可用于檢驗有乙烯生成 |
B.裝置乙可用于收集和吸收氨氣 |
C.裝置丙可用于除去CO2中混有的HCl氣體 |
D.裝置丁可用于除去溴苯中的溴 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
有機物的除雜方法中正確的是(括號中的是雜質)
A.乙酸(乙醛):加入新制的氫氧化銅,加熱 |
B.苯(苯酚):加入溴水,過濾 |
C.溴乙烷(溴單質):加入熱氫氧化鈉溶液洗滌,分液 |
D.乙酸乙酯(乙酸):加入飽和碳酸鈉溶液洗滌,分液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
實驗室制濃硫酸、濃硝酸的混合物與苯反應制取硝基苯。得到粗產(chǎn)品后,要選用如下幾步操作對粗產(chǎn)品進行精制:①蒸餾 ②水洗 ③用干燥劑進行干燥 ④用10%的NaOH溶液洗滌。正確的操作步驟是
A.①②③④② | B.②④②③① | C.④②③①② | D.③④①②③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列使用漏斗的幾個實驗裝置中,設計正確且能達到實驗目的的是
圖1 圖2 圖3 圖4
A.用圖1所示裝置進行過濾,過濾時不斷攪拌 |
B.用圖2所示裝置吸收NH3制氨水 |
C.用圖3所示裝置用苯萃取碘水中的碘,并把碘的苯溶液從漏斗下口放出 |
D.用圖4所示裝置用石灰石與稀鹽酸制取CO2氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
工業(yè)上常以軟錳礦、閃鋅礦(除主要成分為MnO2、ZnS外還含有少量的FeS、CuS、Al2O3等物質)為原料制取Zn和MnO2。
(1)已知將MnO2、ZnS浸在硫酸溶液中有少量黃色物質析出,寫出并配平該化學反應方程式: 。
(2)在酸浸的過程中還會發(fā)生以下反應:
a. 3MnO2 +2FeS +6H2SO4=3MnSO4 +Fe2(SO4)3+2S+ 6H2O
b. MnO2+CuS+4H2SO4=MnSO4+CuSO4+S+2H2O
c. Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O
將酸浸所得的酸性溶液按以下的工業(yè)流程進行操作處理得溶液(Ⅳ),電解溶液(Ⅳ)即得MnO2和Zn。
①操作①中加Zn粉后發(fā)生反應的離子方程式為:Zn+2H+=Zn2++H2↑、
Zn+Cu2+=Zn2++Cu、 。
②操作②中加入適量X的作用是: 。
③操作③中所加碳酸鹽的化學式是: 。
(3)為了從上述流程中產(chǎn)生的Fe(OH)3 、Al(OH)3沉淀混合物中回收Al(OH)3,某化學興趣小組設計了如下兩種方案圖。
方案Ⅰ
方案Ⅱ
①方案Ⅰ中,AlCl3溶液和NaAlO2溶液反應生成Al(OH)3的離子方程式為:
。若總共得到n molAl(OH)3,則消耗的NaOH和HCl的理論量分別為: mol、 mol。
②從消耗酸堿的用量角度考慮,方案 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)所消耗的酸堿少些。
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