分析 (1)原電池中活潑金屬做負(fù)極;負(fù)極上活潑金屬失電子發(fā)生氧化反應(yīng);正極上溶液中的陽離子得電子;原電池中電子從負(fù)極流向正極;原電池中陰離子移向原電池的負(fù)極;
(2)由方程式可知,Cu被氧化,為原電池的負(fù)極,則正極可為碳棒,電解質(zhì)溶液為氯化鐵溶液,正極發(fā)生還原反應(yīng),負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),以此解答該題.
解答 解:(1)①在Cu-Zn原電池中,活潑金屬Zn做負(fù)極;負(fù)極上Zn失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成鋅離子,其電極反應(yīng)為:Zn-2e-=Zn2+;正極上溶液中的銅離子得電子生成Cu,其電極反應(yīng)式為:2H++2e-=2H2↑;
故答案為:氧化;Zn-2e-=Zn2+;正; 2H++2e-=2H2↑;
②原電池中電子從負(fù)極流向正極,所以外電路中,電子流向正極;原電池中陰離子移向原電池的負(fù)極,則內(nèi)電路溶液中,SO42-移向負(fù)極;
故答案為:正;負(fù);
(2)由方程式Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2可知,Cu被氧化,為原電池的負(fù)極,負(fù)極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+,正極Fe3+被還原,電極方程式為2Fe3++2e-=2Fe2+,
Cu被氧化,為原電池的負(fù)極,則正極可為碳棒,電解質(zhì)溶液為氯化鐵,
則原電池裝置圖可設(shè)計為,
故答案為:;Cu-2e-=Cu2+;2Fe3++2e-=2Fe2+.
點評 本題考查了原電池原理及原電池的設(shè)計,原電池的設(shè)計關(guān)鍵是負(fù)極材料和電解質(zhì)溶液的成分,一般來說,還原劑作負(fù)極,不如負(fù)極活潑的金屬或非金屬導(dǎo)體作正極,氧化劑的溶液作電解質(zhì)溶液,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
時間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(NO)/mol | 0.020 | 0.010 | 0.008 | 0.007 | 0.007 | 0.007 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
Ⅰ | 打開活塞a,通入一段時間氮氣,關(guān)閉活塞a | 無明顯實驗現(xiàn)象 |
Ⅱ | 打開活塞b,滴加氯水,關(guān)閉活塞b | A中溶液變?yōu)榧t棕色. |
Ⅲ | 打開活塞a,吹入氮氣 | A中紅棕色明顯變淺;B中有氣泡,產(chǎn)生大量白色沉淀,混合液顏色無明顯變化. |
Ⅳ | 停止吹入氮氣,關(guān)閉活塞a;打開活塞c,逐滴加入H2O2溶液 | 開始時顏色無明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時間后,混合液逐漸變成紅棕色. |
Ⅴ | 打開活塞b,滴加氯水 | A中溶液變?yōu)榧t棕色. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿石灰和濃氨水 | B. | 鋅和稀硫酸 | C. | 碳酸鈣和稀鹽酸 | D. | 銅和稀硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
各組物質(zhì)互為 | 同位素 | 同素異形體 | 同分異構(gòu)體 | 同系物 |
填寫序號 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 從反應(yīng)開始到建立平衡所需時間:tA<tB | |
B. | 平衡時I2的濃度:c(I2)A=c(I2)B | |
C. | 平衡時碘蒸氣在混合氣體中的百分含量:A容器大于B容器 | |
D. | 平衡時HI的分解率:αA=αB |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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