Question

如圖中的實驗裝置可以用于實驗室制取乙炔．請?zhí)羁眨?br />（1）如圖中A管的作用是

 

，制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式為

 

．制得的乙炔中�；煊蠬₂S、PH₃等雜質(zhì)氣體，為除去乙炔中的H₂S、PH₃，把生成的氣體通入

 

溶液中．（填化學(xué)式）
（2）乙炔通入酸性KMnO₄溶液中，發(fā)生

 

反應(yīng)，可以觀察到

 

現(xiàn)象，若通入溴水中，發(fā)生

 

反應(yīng)．
（3）乙炔燃燒時的現(xiàn)象為

 

，為了安全，點燃乙炔前應(yīng)該先

 

．關(guān)于乙炔，下列說法中正確的是

 

．①能發(fā)生加成反應(yīng)；②所有原子在同一直線上；③同質(zhì)量的乙炔與乙烯完全燃燒時，乙炔所需氧氣質(zhì)量更多；④分子式為C₄H₈的有機物可能是其同系物．

Answer 1

考點：實驗裝置綜合

專題：實驗設(shè)計題

分析：（1）通過圖中A管，可以控制反應(yīng)的開始和停止；實驗室通過電石與水的反應(yīng)制取乙炔，雜質(zhì)能與硫酸銅溶液反應(yīng)；
（2）乙炔能使酸性高錳酸鉀溶液和溴的四氯化碳溶液褪色，分別發(fā)生氧化反應(yīng)和加成反應(yīng)；
（3）乙炔是可燃性氣體，可燃性氣體在點燃前必須檢驗其純度，以免發(fā)生爆炸．因乙炔中含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大，在燃燒時火焰明亮并伴有濃烈的黑煙；結(jié)合不飽和鍵的性質(zhì)分析乙炔的性質(zhì)．

解答： 解：（1）圖示裝置可通過調(diào)節(jié)A管的高度，控制反應(yīng)的發(fā)生和停止：將A管提高，右管中水面上升，與電石接觸發(fā)生反應(yīng)；將A管降低，右管中水面下降，水與電石脫離接觸，反應(yīng)停止，則制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaC₂+2H₂O→Ca（OH）₂+CH≡CH↑，混有H₂S、PH₃等雜質(zhì)氣體可通過CuSO₄溶液來除雜，
故答案為：調(diào)節(jié)水面的高度來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；CaC₂+2H₂O→Ca（OH）₂+CH≡CH↑；CuSO₄；
（2）乙炔容易被高錳酸鉀氧化，使高錳酸鉀褪色；能夠和溴水發(fā)生加成反應(yīng)，故答案為：氧化；紫色酸性高錳酸鉀溶液逐漸褪色；加成；
（3）乙炔燃燒的化學(xué)方程式為2CH≡CH+5O₂

點燃

4CO₂+2H₂O，因乙炔中含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大，燃燒時火焰明亮并伴有濃烈的黑煙；乙炔點燃時不純易發(fā)生爆炸，則點燃前必須檢驗其純度；
①含三鍵，能發(fā)生加成反應(yīng)，故正確；
②三鍵C為sp雜化，所有原子在同一直線上，故正確；
③同質(zhì)量的乙炔與乙烯完全燃燒時，乙炔消耗氧氣為

m

26

×

5

2

、

m

28

×2，則乙炔所需氧氣質(zhì)量更多，故錯誤；
④分子式為C₄H₈的有機物可能為烯烴或環(huán)烷烴，不是乙炔同系物，故錯誤．
故答案為：明亮火焰、黑色濃煙；驗純；①②．

點評：本題考查實驗裝置的綜合應(yīng)用，為高頻考點，側(cè)重有機物制取的實驗及性質(zhì)的考查，把握制備原理及實驗裝置的作用為解答的關(guān)鍵，題目難度不大．