水是人類賴以生存的物質(zhì)。H2O的相對分子質(zhì)量為
A.16 B.18 C.20 D.22
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015廣東省揭陽市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組實驗中,操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015廣東省揭陽市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)文試卷(解析版) 題型:?????
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.氯化氫與氨氣相遇,有大量的白霧生成
B.用鉑絲蘸取硫酸鈉溶液,灼燒火焰呈黃色
C.氯化亞鐵溶液與無色的KSCN溶液混合,溶液呈紅色
D.SO2通入品紅溶液,紅色褪去,再加熱,紅色不再重現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015廣東省揭陽市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)文試卷(解析版) 題型:?????
常溫下,2L物質(zhì)的量濃度為0.5mol·L-1K2SO4溶液含有
A.0.5mol的SO42- B.0.5mol的K+
C.1.0mol的K+ D.96g的SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015廣東省揭陽市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)文試卷(解析版) 題型:?????
下列物質(zhì)中,硫元素的化合價為+4的是
A.Na2SO3 B.SO3 C.Na2SO4 D.H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015廣東省揭陽市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)理試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)工業(yè)上“固定”和利用CO2能有效地減輕“溫室”效應(yīng),可用CO2生產(chǎn)燃料甲醇:
CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) △H=-49.0 kJ·mol-1
(1)在相同溫度和容積不變時,能說明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是 。
A.n(CO2)∶n(H2)∶n(CH3OH)∶n(H2O)=1∶3∶1∶1
B.容器內(nèi)壓強保持不變
C.H2的消耗速率與CH3OH的消耗速率之比為3∶1
D.容器內(nèi)的密度保持不變
(2)一定溫度下,將6 mol CO2和8 mol H2充入2L的密閉容器中,測得H2的物質(zhì)的量隨時間變化如圖所示(實線)。圖中數(shù)據(jù)a(1,6)代表的意思是:在1 min時H2的物質(zhì)的量是6 mol。
①a點正反應(yīng)速率 逆反應(yīng)速率(填“大于”、“等于”或“小于”),在1~3min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(H2)= 。
②僅改變某一實驗條件時,測得H2的物質(zhì)的量隨時間變化如圖中虛線所示,曲線I對應(yīng)的實驗條件改變是 ,曲線II對應(yīng)的實驗條件改變是 。
(3)甲醇可用于制作燃料電池,若電解質(zhì)溶液為酸性,負(fù)極的電極反應(yīng)式為: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015北京市東城區(qū)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)某同學(xué)用下圖所示裝置制取氯水并進行相關(guān)實驗。
(1)裝置②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
(2)實驗進行一段時間后,裝置①中溶液呈黃綠色,說明該溶液中含有的一種物質(zhì)是(填化學(xué)式)__________。
(3)取少量裝置①中的溶液滴在藍(lán)色石蕊試紙上,試紙先變紅后褪色,說明氯水具有的性質(zhì)是__________。
(4)下列物質(zhì)能替代NaOH溶液的是__________(填字母)。
a.濃硫酸 b.FeCl2溶液 c.飽和食鹽水
(5)欲驗證Cl2的氧化性強于I2,取少量裝置①中的溶液加入盛有__________(填“KI”或“KIO3”)溶液的試管中,用力振蕩后加入少量四氯化碳,振蕩、靜置,觀察到的現(xiàn)象是__________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子中能在溶液中大量共存,且溶液呈堿性透明的是
A、Na+、OH-、H2PO4-、NO3- B、AlO2-、K+、CO32-、Na+
C、Al3+、Cl-、AlO2-、Na+ D、Fe2+、K+、H+、NO3-
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