下列表述正確的是（ ）

①開發(fā)使用新型清潔能源，減少化石燃料的燃燒，可從根本上防止酸雨的產(chǎn)生 ②我國從2000年起逐漸用二氧化氯取代氯氣對飲用水進行消毒，因為二氧化氯殺菌、消毒能力強，持效長 ③氧化鎂可用來制造耐火磚和坩堝等④明礬能使水中的懸浮物凝聚，可做為凈水劑 ⑤建設(shè)三峽大壩使用了大量水泥，水泥是硅酸鹽材料 ⑥給機動車安裝尾氣凈化器，可減少光化學煙霧的發(fā)生

A．①④⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑥ D．全部

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2017屆廣東省潮州市高三8月月考理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

按下列操作步驟填上適當?shù)奈淖�，以使整個操作完整。

（1）選擇儀器。完成本實驗所必需的儀器有：托盤天平（精確到0．1 g）、藥匙、燒杯、玻璃棒、 、 以及等質(zhì)量的兩片濾紙。

（2）計算。配制該溶液需取NaCl晶體________g。

（3）稱量。

①天平調(diào)平之后，應(yīng)將天平的游碼調(diào)至某個位置，請在下圖中用一根豎線標出游碼左邊緣所處的位置：

②稱量過程中NaCl晶體應(yīng)放于天平的 （填“左盤”或“右盤”）。

③稱量完畢，將藥品倒入燒杯中。

（4）溶解、冷卻，該步實驗中需要使用玻璃棒，作用及目的是 。

（5）轉(zhuǎn)移、洗滌。在轉(zhuǎn)移時應(yīng)使用 引流，需要洗滌 2-3次是為了 。

（6）定容。向容量瓶中加水至液面接近刻度線________處，改用________加水，使溶液凹液面與刻度線相切。

（7）搖勻、裝瓶。將配好的溶液靜置一段時間后，倒入指定的試劑瓶，并貼好標簽，注明配制的時間、溶液名稱及濃度。

（8）在配制過程中，某學生觀察定容時的液面情況如圖所示，所配溶液的濃度會________（填“偏高”“偏低”或“無影響”）。

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科目：高中化學 來源：2017屆河北省高三8月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作可得純凈Al2O3的是( )

A．向NaAlO2溶液中加入適量的稀硫酸后，蒸干并灼燒

B．向NaAlO2溶液中通入過量的CO2后，過濾并灼燒

C．向AlCl3溶液中加入適量的NaAlO2溶液后，蒸干并灼燒

D．向AlCl3溶液中加入過量的NaOH溶液后，過濾并灼燒

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科目：高中化學 來源：2017屆河北省邯鄲市高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

某學習小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱的，按下圖裝置進行試驗（夾持儀器已略去）。實驗表明濃硝酸能將氧化成，而稀硝酸不能氧化。由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強于稀硝酸。

 

可選藥品：濃硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳

已知：氫氧化鈉溶液不與反應(yīng)，能與反應(yīng)

 

（1） 實驗應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中，裝置③、④、⑥中乘放的藥品依次是

（2） 滴加濃硝酸之前的操作時檢驗裝置的氣密性，加入藥品，打開彈簧夾后

（3） 裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是

（4） 裝置②的作用是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是

（5） 該小組得出的結(jié)論一局的試驗現(xiàn)象是

（6） 試驗結(jié)束后，同學們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色，而不顯藍色。甲同學認為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)較高所致，而乙同學認為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學們分別涉及了一下4個試驗來判斷兩種看法是否正確。這些方案中可行的是 （選填序號字母）

a. 加熱該綠色溶液，觀察顏色變化

b. 加水稀釋綠色溶液，觀察顏色變化

c. 向該綠色溶液中通入氮氣，觀察顏色變化

d. 向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反映產(chǎn)生的氣體，觀察顏色變化

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科目：高中化學 來源：2017屆河北省邯鄲市高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

從礦物學資料查得一定條件下自然界存在如下反應(yīng)：14CuSO4 ＋ 5FeS2 ＋ 12H2O === 7Cu2S ＋ 5FeSO4 ＋ 12H2SO4，下列說法中正確的是 ( )

A．CuSO4是氧化劑，F(xiàn)eS2是還原劑

B．產(chǎn)物中的SO42－有一部分是氧化產(chǎn)物

C．Cu2S既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物

D．5 mol FeS2發(fā)生反應(yīng)，有10 mol e－轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學 來源：2017屆河北省邯鄲市高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式書寫正確的是（ ）

A．向飽和碳酸氫鈣溶液中加入過量的NaOH溶液：Ca2++HCO3－+OH－=CaCO3↓+H2O

B．KAl(SO4)2中滴加Ba(OH)2使SO42－恰好完全沉淀：

2Al3++3 SO42－+3 Ba2++6 OH－=2Al(OH)3↓ +3BaSO4↓

C．氫氧化鈉溶液吸收少量SO2氣體：SO2 + 2OH－＝SO32－ + H2O

D．硫酸亞鐵加過氧化氫溶液：Fe2+ + H2O2 + 2H+Fe3+ + 4H2O

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省漳州市高一（下）期中化學試卷（解析版） 題型：實驗題

某中學化學研究性學習小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì)．A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O

（1）A裝置還可用于制取 氣體（只填一種）．

（2）若有10.7gNH4Cl固體，最多可制取NH3（標準狀況）的體積是 L．

（3）實驗室收集氨氣的方法是 ．

（4）C、D裝置中顏色會發(fā)生變化的是 （填“C”或“D”）

（5）當實驗進行一段時間后，擠壓E裝置中的膠頭滴管，滴入1～2滴濃鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是 ．

（6）為防止過量氨氣造成空氣污染，需要在上述裝置的末端增加一個尾氣處理裝置，合適的裝置是 （填“F”或“G”）．

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省漳州市高一（下）期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中，硫酸既表現(xiàn)出強氧化性，又表現(xiàn)出酸性的是（ ）

A．稀硫酸與鋅粒反應(yīng)生成氣體

B．濃硫酸使鐵、鋁鈍化

C．濃硫酸與銅反應(yīng)加熱反應(yīng)產(chǎn)生SO2

D．濃硫酸和木炭在加熱條件下反應(yīng)

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科目：高中化學 來源：2017屆山西省協(xié)作體高三上學期開學考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學將電解池工作時電子、離子流動方向及電極種類等信息表示在如圖中，下列有關(guān)分析完全正確的是（ ）

選項

A

B

C

D

a電極

陽極

陰極

陽極

陰極

d電極

正極

正極

負極

負極

Q離子

陽離子

陽離子

陰離子

陰離子

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