A. | 將溴丙烷與足量氫氧化鈉溶液混合加熱,冷卻后加硝酸銀溶液,可檢驗溴元素 | |
B. | 用新制Cu(OH)2懸濁液和氫氧化鈉溶液可鑒別乙醛、乙酸和甲酸三種無色水溶液 | |
C. | 在蔗糖溶液中加入稀硫酸,水浴加熱一段時間后,加入少量新制Cu(OH)2懸濁液,加熱后未出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明蔗糖沒有水解 | |
D. | 向蛋白質(zhì)溶液中滴加CuSO4溶液,有白色固體析出,加水后不固體溶解,說明蛋白質(zhì)的鹽析是不可逆的 |
分析 A.水解后應在酸性條件下檢驗溴離子;
B.乙醛、乙酸和甲酸分別與新制Cu(OH)2懸濁液反應的現(xiàn)象為:磚紅色沉淀、藍色溶液、磚紅色沉淀和藍色溶液;
C.蔗糖水解后,檢驗葡萄糖應在堿性條件下;
D.蛋白質(zhì)溶液中滴加CuSO4溶液,發(fā)生變性.
解答 解:A.水解后應在酸性條件下檢驗溴離子,則水解后冷卻,先加硝酸至酸性,再加硝酸銀溶液,可檢驗溴元素,故A錯誤;
B.乙醛、乙酸和甲酸分別與新制Cu(OH)2懸濁液反應的現(xiàn)象為:磚紅色沉淀、藍色溶液、磚紅色沉淀和藍色溶液,現(xiàn)象不同可鑒別,故B正確;
C.蔗糖水解后,檢驗葡萄糖應在堿性條件下,則沒有加堿,不能檢驗,故C錯誤;
D.蛋白質(zhì)溶液中滴加CuSO4溶液,發(fā)生變性,為不可逆過程,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握有機物的性質(zhì)、有機物的檢驗、實驗技能等為解答關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意有機化學與實驗的結(jié)合,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣與鹽酸反應:CO32-+2H+═H2O+CO2↑ | |
B. | 稀H2SO4與鐵粉反應:2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
C. | AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3↓ | |
D. | 將氫氧化鐵放入鹽酸中:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中制備Fe(OH)3膠體 | |
B. | 用加熱法除去NaHCO3固體中混有的Na2CO3 | |
C. | 灼燒白色粉末,火焰呈黃色,證明原粉末中有Na+,一定沒有K+ | |
D. | Na2O2可用于呼吸面具中氧氣的來源 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=5.5溶液中:c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-) | |
B. | pH=3.5溶液中:c(Na+)+c(H+)+c(OH-)+c(CH3COOH)=0.1mol•L-1 | |
C. | 該溫度下醋酸的電離平衡常數(shù)為10-4.75 | |
D. | 向W點所表示溶液中加入等體積的0.05 mol•L-1NaOH溶液:c(H+)=c(CH3COOH)+c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O | B. | Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O | ||
C. | 3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O | D. | 2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置中陰極處產(chǎn)生的氣體能夠使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍 | |
B. | 裝置中待鍍鐵制品應與電源正極相連 | |
C. | 裝置外電路中電子由a極流向b極 | |
D. | 裝置中的陰離子交換膜可以避免生成的Cl2與NaOH溶液反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 新制的氯水保存在無色玻璃瓶中 | |
B. | 氫氣在氯氣中燃燒生成白色煙霧 | |
C. | 向蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象,說明濃H2SO4具有吸水性 | |
D. | 常溫下,濃硝酸可用鋁罐來貯存,說明濃硝酸具有強氧化性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3 | |
B. | 相同溫度時的水溶性:Na2CO3<NaHCO3 | |
C. | 等物質(zhì)的量濃度的溶液的堿性:Na2CO3<NaHCO3 | |
D. | 與同濃度的鹽酸反應的劇烈程度:Na2CO3>NaHCO3 |
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