A. | 制備Fe(OH)3膠體的化學方程式是FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;煮沸\(zhòng);}}{\;}$Fe(OH)3↓+3HCl | |
B. | 膠體分散質粒子的直徑介于1~100nm之間 | |
C. | 利用丁達爾效應可鑒別膠體和溶液 | |
D. | 膠體和溶液都是混合物,它們屬于不同的分散系 |
分析 A、膠體不是沉淀;
B、膠體粒子的直徑介于1-100nm之間;
C、丁達爾效應是膠體所特有的性質;
D、分散系根據(jù)分散質粒子直徑的大小可以分為溶液、膠體和濁液.
解答 解:A、膠體不是沉淀,故不能標沉淀符號,故方程式為:FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;煮沸\(zhòng);}}{\;}$Fe(OH)3+3HCl,故A錯誤;
B、膠體粒子的直徑介于1-100nm之間,是膠體區(qū)別于溶液和濁液的本質區(qū)別,故B正確;
C、丁達爾效應是膠體所特有的性質,溶液和濁液均無丁達爾效應,故可以用利用丁達爾效應可鑒別膠體和溶液,故C正確;
D、分散系根據(jù)分散質粒子直徑的大小可以分為溶液、膠體和濁液,故膠體和溶液均屬于分散系,為混合物,故D正確.
故選A.
點評 本題考查了膠體的本質特征,比較基礎,側重對基礎知識的鞏固,注意對基礎知識的理解掌握.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時,pH=13的1.0LBa(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA | |
B. | 標準狀況下,2.24LCl2與足量水應,消耗1.8g H2O | |
C. | 已知有N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.0kJ•mol-1,如果該反應吸收的能量為46.0kJ,則形成N-H鍵的數(shù)目為3NA | |
D. | 32g銅和足量硫完全反應,生成Cu2S,轉移的電子數(shù)為0.5NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K1+K2 | B. | K-K2 | C. | K1×K2 | D. | $\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸和濃鹽酸長期露置在空氣中濃度均降低 | |
B. | 氯化銨和碘都可以用加熱的方法進行提純 | |
C. | 氯水、SO2均能使品紅溶液褪色 | |
D. | 溴蒸汽和NO2氣體都能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
X | Y | Z | |
A | 堿 | 氧化物 | 純凈物 |
B | 電解質 | 鹽 | 化合物 |
C | 膠體 | 分散系 | 混合物 |
D | 酸性氧化物 | 非金屬氧化物 | 氧化物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 萃取操作時,可以選用CCl4或酒精作為萃取劑從溴水中萃取溴 | |
B. | 蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 | |
C. | 分液操作時,先將分液漏斗中下層液體從下口放出,再將上層液體從下口放出 | |
D. | 蒸餾操作時,應向蒸餾液體中加入幾塊沸石,以防止暴沸 |
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