現(xiàn)有下列三種溶液：a.Ba（OH）2、b.NaOH、c.NH3·H2O。根據(jù)要求完成（1）—（4）題。

（1）pH相等時(shí)，三種溶液濃度由大到小的順序?yàn)開(kāi)____________________。

（2）濃度相等時(shí)，pH由大到小的順序?yàn)開(kāi)____________________。

（3）當(dāng)pH=11時(shí)，各取100 mL與同濃度HCl中和，消耗HCl體積由多到少的順序?yàn)開(kāi)____________________。

（4）當(dāng)濃度相等時(shí)，各取100 mL 與同濃度HCl中和，消耗HCl體積由少到多的順序?yàn)開(kāi)____________________。

（1）c＞b＞a  (2)a＞b＞c  (3)c＞b=a  (4)b=c＜a或a=2b=2c


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?杭州一模）某研究性學(xué)習(xí)小組在研究二氧化硫漂白作用時(shí)，從“氯氣的漂白作用實(shí)際上是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的漂白作用”得到啟發(fā)．為了探究二氧化硫作用得到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產(chǎn)物，該小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉粉末跟硫酸制取二氧化硫，現(xiàn)有下列三種硫酸溶液，應(yīng)選用
B
B
   （填字母），理由是
98%的濃硫酸H+濃度小不易反應(yīng)，10%硫酸濃度太稀不利于SO2放出
98%的濃硫酸H+濃度小不易反應(yīng)，10%硫酸濃度太稀不利于SO2放出
；
A．98%濃硫酸B．70%硫酸C．10%稀硫酸
（2）為了探究SO2能否使品紅褪色，該同學(xué)選擇了正確的藥品后設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)中的不合理之處．①
不能用長(zhǎng)頸漏斗，應(yīng)改用分液漏斗
不能用長(zhǎng)頸漏斗，應(yīng)改用分液漏斗
；②
缺少二氧化硫的干燥裝置
缺少二氧化硫的干燥裝置
．
（3）該同學(xué)選擇了正確裝置后，實(shí)驗(yàn)中控制二氧化硫以大約每秒3個(gè)氣泡的速度通過(guò)品紅的酒精溶液時(shí)，經(jīng)過(guò)一小時(shí)后，品紅仍不褪色．為此，你認(rèn)為使品紅的水溶液褪色的微粒可能是
HSO3-、SO32-、H2SO3
HSO3-、SO32-、H2SO3
．
（4）該同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)如下：取等量相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中，再分別加入少量亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體，兩支試管中的品紅都褪色，他得出的結(jié)論：使品紅褪色的微粒肯定是HSO3-或SO3 2-．你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確
不正確
不正確
，其理由是
亞硫酸根離子和亞硫酸氫根離子都會(huì)水解生成亞硫酸
亞硫酸根離子和亞硫酸氫根離子都會(huì)水解生成亞硫酸
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(16分)現(xiàn)有下列三種化合物

（1）請(qǐng)寫(xiě)出A經(jīng)過(guò)加聚反應(yīng)得到的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式             。

（2）若由A制取B，合理的反應(yīng)流程是：

加成反應(yīng)  →         →氧化反應(yīng) →        （填相應(yīng)的字母）

a．消去反應(yīng)    b．水解反應(yīng)     c．酯化反應(yīng)     d．還原反應(yīng)

（3）請(qǐng)寫(xiě)出由C生成C7H5O3Na的化學(xué)反應(yīng)方程式                      。

（4）若 C + E F（C11H12O4）+H2O

且

請(qǐng)寫(xiě)出③處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                          ；該反應(yīng)類(lèi)型為         反應(yīng)；E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為                         。

（5）請(qǐng)寫(xiě)出同時(shí)符合下列要求的C的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

                                                               。

①含苯環(huán)              ②滴入FeCl3溶液，混合液顯紫色

③苯環(huán)一氯代物有兩種       ④能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，不能發(fā)生水解反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010年山西省高三5月月考（理綜）化學(xué)部分 題型：填空題

(16分) 現(xiàn)有下列三種化合物

（1）請(qǐng)寫(xiě)出A經(jīng)過(guò)加聚反應(yīng)得到的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式              。

（2）若由A制取B，合理的反應(yīng)流程是：

加成反應(yīng)  →         → 氧化反應(yīng) →        （填相應(yīng)的字母）

a．消去反應(yīng)    b．水解反應(yīng)     c．酯化反應(yīng)     d．還原反應(yīng)

（3）請(qǐng)寫(xiě)出由C生成C7H5O3Na的化學(xué)反應(yīng)方程式                       。

（4）若 C + E F（C11H12O4）+ H2O

且

請(qǐng)寫(xiě)出③處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                           ；該反應(yīng)類(lèi)型為          反應(yīng)；E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為                          。

（5）請(qǐng)寫(xiě)出同時(shí)符合下列要求的C的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

                                                                。

①含苯環(huán)               ②滴入FeCl3 溶液，混合液顯紫色

③苯環(huán)一氯代物有兩種       ④能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，不能發(fā)生水解反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：湖北省期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩套裝置，用于制取少量溴苯和硝基苯。
請(qǐng)回答：
（1）基于相同的設(shè)計(jì)理念，兩套裝置有一個(gè)突出的共同點(diǎn)是________________________，這樣設(shè)計(jì)的作用是________________________。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量溴苯，應(yīng)選用__________裝置(填字母代號(hào))，寫(xiě)出該裝置中發(fā)生的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
（3）如果用制硝基苯的裝置來(lái)制備少量一硝基甲苯（以甲苯為原料），實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制的反應(yīng)溫度與制備硝基苯相比應(yīng)有什么不同之處________________________， 理由是________________________，寫(xiě)出一個(gè)制取一硝基甲苯的化學(xué)方程式________________________。
（4）用下圖所示裝置檢驗(yàn)溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱產(chǎn)生的氣體是否是乙烯。現(xiàn)有下列三種試劑： a． 溴水 b． Br2的CCl4溶液 c． KMnO4酸性溶液
你認(rèn)為X溶液可以是__________(填代號(hào)字母)。如果有選項(xiàng)你沒(méi)選，請(qǐng)說(shuō)明不選它的理由________________________（若都選了，此問(wèn)不用作答）

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