【題目】一定條件下,可逆反應(yīng)2X(g)+3Y(g)4Z(g),若X、Y、Z起始濃度分別為c1、c2、c3(均不為0),平衡時X、Y、Z的濃度分別為0.2mol·L-1、0.3 mol·L-1、0.16 mol·L-1,則下列判斷不合理的是
A.c1∶c2=2∶3
B.X、Y的轉(zhuǎn)化率不相等
C.平衡時,Y和Z的生成速率之比為3∶4
D.c1的取值范圍為0<c1<0.28 mol·L-1
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學反應(yīng)速率和化學平衡影響的圖像,其中圖像和實驗結(jié)論表達正確的是
A.a是其他條件一定時,反應(yīng)速率隨溫度變化的圖像,正反應(yīng)
B.b是在有無催化劑存在下建立的平衡過程圖像,Ⅰ是使用催化劑時的曲線
C.c是一定條件下,向含有一定量A的容器中逐漸加入B時的圖像縱坐標為C的物質(zhì)的量分數(shù),壓強
D.d是在平衡體系的溶液中加入少量FeCl3固體的化學反應(yīng)速率隨時間變化的圖像
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某小組為測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),甲、乙兩組同學分別進行了下列相關(guān)實驗。
方案Ⅰ.甲組同學用沉淀分析法,按如下圖所示的實驗流程進行實驗:[已知Ba(HCO3)2可溶于水]
(1)實驗時,過濾操作中,除了玻璃棒、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為_____________。
(2)洗滌沉淀B的操作是___________________________________________________。
(3)若實驗中測得樣品質(zhì)量為m g,沉淀質(zhì)量為n g,則碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為____________。
方案Ⅱ.乙組同學的主要實驗流程圖如下:
按如下左圖所示裝置進行實驗:
(4)該實驗中裝置B盛放的物質(zhì)是_____________________,分液漏斗中__________(填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進行實驗。
(5)在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體。
①樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)越大,則實驗中干燥管C在充分吸收氣體前后的質(zhì)量差____________________。(填“越大”、“越小”或“不變化”)
②D裝置的作用是_________________________。
(6)有同學認為為了減少實驗誤差,在反應(yīng)前后都要通入N2(如上右圖),反應(yīng)后通入N2的目的是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】新型電池在飛速發(fā)展的信息技術(shù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。Li2FeSiO4是極具發(fā)展?jié)摿Φ男滦弯囯x子電池電極材料,在蘋果的幾款最新型的產(chǎn)品中已經(jīng)有了一定程度的應(yīng)用。其中一種制備Li2FeSiO4的方法為:固相法:2Li2SiO3+FeSO4Li2FeSiO4+Li2SO4+SiO2
某學習小組按如下實驗流程制備Li2FeSiO4并測定所得產(chǎn)品中Li2FeSiO4的含量。
實驗(一)制備流程:
實驗(二) Li2FeSiO4含量測定:
從儀器B中取20.00 mL溶液至錐形瓶中,另取0.2000 mol·Lˉ1的酸性KMnO4標準溶液裝入儀器C中,用氧化還原滴定法測定Fe2+含量。相關(guān)反應(yīng)為:MnO4- +5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O,雜質(zhì)不與酸性KMnO4標準溶液反應(yīng)。經(jīng)4次滴定,每次消耗KMnO4溶液的體積如下:
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
消耗KMnO4溶液體積 | 20.00 mL | 19.98mL | 21.38mL | 20.02mL |
(1)實驗(二)中的儀器名稱:儀器B ,儀器C 。
(2)制備Li2FeSiO4時必須在惰性氣體氛圍中進行,其原因是 。
(3)操作Ⅱ的步驟 ,在操作Ⅰ時,所需用到的玻璃儀器中,除了普通漏斗、燒杯外,還需 。
(4)還原劑A可用SO2,寫出該反應(yīng)的離子方程式 ,此時后續(xù)處理的主要目的是 。
(5)滴定終點時現(xiàn)象為 ;根據(jù)滴定結(jié)果,可確定產(chǎn)品中Li2FeSiO4的質(zhì)量分數(shù)為 ;若滴定前滴定管尖嘴處有氣泡,滴定后消失,會使測得的Li2FeSiO4含量 。(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】放熱反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)在溫度t1時達到平衡,c1(CO)=c1(H2O)=1.0mol·L-1,其平衡常數(shù)為K1。升高反應(yīng)體系的溫度至t2時,反應(yīng)物的平衡濃度分別為c2(CO)和c2(H2O),平衡常數(shù)為K2,則( )
A.K2和K1的單位均為mol·L-1B.K2<K1
C.c2(CO)>c2(H2O)D.c1(CO)>c2(CO)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用電解法測量某工業(yè)廢氣中CO的濃度,工作原理如圖所示。下列說法正確的是
A.b為電源的正極B.陽極的電極反應(yīng)式為CO+H2O-2e-=CO2+2H+
C.H+向陽極移動D.理論上每消耗11.2 L O2,轉(zhuǎn)移2 mol電子
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置探究Cl2和NO2在NaOH溶液中的反應(yīng),若通入適當比例的Cl2和NO2,即發(fā)生反應(yīng)Cl2+2NO2+4NaOH=2NaNO3+2NaCl+2H2O。
下列敘述正確的是
A. 實驗室中用二氧化錳與3 mol·L-1的鹽酸共熱制備氯氣
B. 裝置Ⅰ中盛放的試劑是濃硫酸,作用是干燥氯氣
C. 裝置Ⅲ的作用是便于控制通入NO2的量
D. 若制備的NO2中含有NO,應(yīng)將混合氣體通入水中以除去NO
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各項正確的是( )
A.鈉與水反應(yīng)的離子方程式:Na+H2O=Na++OH-+H2↑
B.鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學方程式:3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2
C.鎂、鋁與沸水不可能反應(yīng)
D.鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)的離子方程式:2Na+Cu2+=2Na++Cu
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】黃銅灰渣(含有Cu、Zn、CuO、ZnO及少量的FeO、Fe2O3)生產(chǎn)硝酸銅溶液的流程如下:
(1)寫出酸浸時Fe2O3和稀硫酸反應(yīng)的離子方程式:_________________。
(2)反應(yīng)I中所加Zn不能過量的原因是________________。
(3)濾液II中含有的金屬陽離子主要有_____________。
(4)寫出反應(yīng)II的離子方程式:______________。反應(yīng)II應(yīng)控制溫度不能過高也不能過低的原因是___________________。
(5)已知Cu(NO3)2·6H2O和Cu(NO3)2·3H2O的溶解度隨溫度的變化如圖所示。則由A點對應(yīng)的溶液獲取Cu(NO3)2·3H2O的方法是_______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com