最近美國化學(xué)家借助太陽能產(chǎn)生的電能和熱能,用空氣和水作原料成功地合成了氨氣。下列有關(guān)說法正確的是

A.NH3是電解質(zhì)

B.該合成氨過程不屬于氮的固定

C.空氣、水、太陽能均為可再生資源

D.?dāng)嗔袾2中的N≡N鍵會釋放出能量

 

C

【解析】

試題分析:A.NH3在水中或熔化狀態(tài)下本身都不能電離產(chǎn)生自由移動的離子,所以是非電解質(zhì),錯誤;B.該合成氨過程是利用氧氣與水分解產(chǎn)生的氫氣合成氨氣,由于是N元素的單質(zhì)變?yōu)榛衔铮虼藢儆诘墓潭,錯誤;C.空氣、水、為可可以循環(huán)和重新利用的能源屬于再生資源,正確;D.?dāng)嗔袾2中的N≡N鍵會吸收能量,錯誤。

考點:考查電解質(zhì)、非電解質(zhì)、氮的固定、能源的分類及化學(xué)鍵與能量的關(guān)系的知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于有機物的說法錯誤的是( )

A.由CH2=CHCOOCH3合成的聚合物為

B.溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱生成乙烯

C.裝飾材料中的甲醛和芳香烴會造成居室污染

D.磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇連云港市高三上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是用于干燥、收集并吸收多余氣體的裝置,下列方案正確的是( )

選項

X

收集氣體

Y

A

堿石灰

氯化氫

B

堿石灰

氨氣

C

氯化鈣

二氧化硫

氫氧化鈉

D

氯化鈣

一氧化氮

氫氧化鈉

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究常見物質(zhì)成分的實驗中,下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室從含溴化氫的廢液中提取溴單質(zhì),下列說法中能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.用裝置甲氧化廢液中的溴化氫

B.用裝置乙分離CCl4層和水層

C.用裝置丙分離CCl4和液溴

D.用儀器丁長期貯存液溴

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省鹽城市、建湖二中高二上期中化學(xué)試卷(必修)(解析版) 題型:選擇題

欲將蛋白質(zhì)從水中析出而又不改變它的性質(zhì)應(yīng)加入

A、甲醛溶液 B、飽和Na2SO4溶液 C、CuSO4溶液 D、濃硫酸

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省鹽城市、建湖二中高二上期中化學(xué)試卷(必修)(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是

A.氫氧化銅和鹽酸反應(yīng):OH-+H+=H2O

B.鈉和水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑

C.鐵和稀硝酸反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2↑

D.常溫下,NaOH溶液和Cl2反應(yīng):2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)用NaOH溶液吸收煙氣中的SO2,將所得的Na2SO3溶液進行電解,可循環(huán)再生NaOH,同時得到H2SO4,其原理如下圖所示。(電極材料為石墨)

(1)圖中a極要連接電源的(填“正”或“負”)________極,C口流出的物質(zhì)是________。

(2)放電的電極反應(yīng)式為________ ____。

(3)電解過程中陰極區(qū)堿性明顯增強,用平衡移動原理解釋原因____ ____。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列操作不能達到目的的是

A.將25gCuSO4·5H2O溶于100 mL蒸餾水中,配制100mol l.0 mol/LCuSO4溶液

B.檢驗NH4+時,往試樣中加入NaOH溶液,微熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗逸出的氣體

C.用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體

D.用銀氨溶液鑒別葡萄糖和蔗糖

 

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同步練習(xí)冊答案