不能用于判斷HA是弱電解質(zhì)(弱酸)的依據(jù)是(　　)

A．濃度相等的HCl與HA兩溶液體積相同時，跟鎂反應(yīng)生成氫氣HA比HCl多

B．pH相等的HCl與HA兩溶液體積相同時，跟鎂反應(yīng)生成氫氣HA比HCl多

C．濃度相等的HCl與HA兩溶液，c(H＋)HCl約是c(H＋)HA的100倍

D．pH相等的HCl與HA兩溶液，c(HA)約是c(HCl)的100倍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)中, 屬于加成的是                               

A．C2H5OH  C2H4↑＋ H2O      

B． CH3CH3 ＋ Cl2 → CH3CH2 Cl＋ HCl

C．CH3—CH＝CH2 ＋ Br2  →CH3—CHBr－CH2Br

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)科學(xué)家預(yù)測，月球的土壤中吸附著百萬噸的氦-3()，每百噸氦-3核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量；而地球上的氦主要是以氦-4() 存在。運(yùn)用你所學(xué)過的化學(xué)知識分析，下列有關(guān)和的說法不正確的是（   ）   

A．在一定條件下若轉(zhuǎn)變?yōu)?sub>，不屬于傳統(tǒng)意義上的化學(xué)變化

B．和的原子結(jié)構(gòu)示意圖均可表示為

C．和分別形成單質(zhì)的物理和化學(xué)性質(zhì)完全一樣

D．和互為同位素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


升高溫度時，化學(xué)反應(yīng)速率加快，主要原因是(　 　)

 A．分子運(yùn)動速率加快，使該反應(yīng)物分子的碰撞機(jī)會增多

 B．反應(yīng)物分子的能量增加，活化分子百分?jǐn)?shù)增大，有效碰撞次數(shù)增多

 C．該化學(xué)反應(yīng)的過程是吸熱的        

 D．該化學(xué)反應(yīng)的過程是放熱的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


可逆反應(yīng)aX(g)＋bY(g) cZ(g)在一定溫度下的密閉容器內(nèi)達(dá)到平衡后，t0時改變某一外界條件，化學(xué)反應(yīng)速率(v)－時間(t)圖像如圖。下列說法正確的是(　　)

A．若a＋b＝c，則t0時只能是增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)

B．若a＋b＝c，則t0時只能是加入催化劑

C．若a＋b≠c，則t0時只能是加入催化劑

D．若a＋b≠c，則t0時只能是增大體系的壓強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


分別將下列物質(zhì)：①CuSO4 ②Na2O2 ③NaCl ④Ca(HCO3)2 ⑤FeCl3投入水中，對其溶液加熱蒸干，仍能得到原物質(zhì)的是                   （   ）

    A．①②③         B．①③           C．③④           D．③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組離子在指定條件下，一定能大量共存的是(　　)

 A．能使藍(lán)色石蕊試紙變紅色的溶液中：K＋、Na＋、CO、NO

 B．c(H＋)＝1×10－1 mol/L的溶液中：Cu2＋、Al3＋、SO、NO

 C．能使碘化鉀淀粉試紙變藍(lán)的溶液中：Na＋、NH、S2－、Br－

 D．水電離出的c(H＋)＝1×10－12 mol/L的溶液中：Na＋、Mg2＋、Cl－、SO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C三種短周期元素在元素周期表中的相對位置如圖所示，已知A、C可分別與B形成化合物X和Y，A與B的質(zhì)子數(shù)之和為C的質(zhì)子數(shù)，現(xiàn)有以下說法，其中判斷正確的組合是（ ）

①B與C均存在同素異形體②X的種類比Y的多

③沸點：A的氫化物小于C的氫化物

④C的最高價氧化物對應(yīng)水化物能與A的氫化物形成三種鹽

A．①②③④ B．②③ C．①②④ D．①④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 甲烷分子失去一個H＋，形成甲基陰離子（CH3－），在這個過程中，下列描述不合理的是（　�。�

A、碳原子的雜化類型發(fā)生了改變     B、微粒的形狀發(fā)生了改變

C、微粒的穩(wěn)定性發(fā)生了改變      D、微粒中的鍵角發(fā)生了改變

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