(2009?紅橋區(qū)一模)下圖是甲、乙、丙三名同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)原理的裝置
已知:2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O

(1)寫(xiě)出銅和濃硝酸反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式是
Cu+4H++2NO3_=Cu2++2NO2↑+2H2O
Cu+4H++2NO3_=Cu2++2NO2↑+2H2O

(2)和甲同學(xué)裝置相比,乙同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置的優(yōu)點(diǎn)是
使反應(yīng)可控制
使反應(yīng)可控制
、
能吸收NO2氣體,不污染環(huán)境
能吸收NO2氣體,不污染環(huán)境

(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)了丙裝置.
先關(guān)閉彈簧夾
c
c
(填a或b或c),再打開(kāi)彈簧夾
a
a
b
b
(填a或b或c),才能使NO2氣體充滿②試管.
(4)當(dāng)氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離,欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管.應(yīng)如何操作
先關(guān)閉b,再關(guān)閉a,然后打開(kāi)c,用手捂。崴、熱毛巾、加熱)試管②
先關(guān)閉b,再關(guān)閉a,然后打開(kāi)c,用手捂。崴、熱毛巾、加熱)試管②

(5)某位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中未得到藍(lán)色的溶液,而呈綠色,他分析可能是生成的部分NO2溶解在溶液中造成的.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證他的推測(cè).
分析:(1)根據(jù)銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水;
(2)根據(jù)反應(yīng)可控制,隨時(shí)可以停止;根據(jù)反應(yīng)無(wú)污染物;
(3)根據(jù)此步驟是為了NO2氣體充滿②試管;
(4)讓二氧化氮與水接觸發(fā)生反應(yīng);
解答:解:(1)因銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,故答案為:Cu+4H++2NO3_=Cu2++2NO2↑+2H2O;
(2)甲裝置不能使反應(yīng)可控制;不能吸收NO2氣體,污染環(huán)境,
故答案為:①不能使反應(yīng)可控制②不能吸收NO2氣體,污染環(huán)境
(3)為了NO2氣體充滿②試管,應(yīng)先關(guān)閉c,然后打開(kāi)a、b,故答案:關(guān)閉c;a、b;
(4)為了讓二氧化氮與水接觸發(fā)生反,應(yīng)先關(guān)閉b,再關(guān)閉a,然后打開(kāi)c,用手捂。崴、熱毛巾、加熱)試管②,
故答案為:先關(guān)閉b,再關(guān)閉a,然后打開(kāi)c,用手捂。崴、熱毛巾、加熱)試管②;
(5)銅和稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮和硝酸銅溶液呈藍(lán)色,銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,二氧化氮是紅棕色氣體,溶解于溶液中溶液可能成綠色;
故答案為:用Cu和稀HNO3反應(yīng),若所得溶液呈藍(lán)色,則證明Cu和濃HNO3反應(yīng)呈綠色的原因是NO2溶解在溶液中造成的;
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)性質(zhì)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析判斷,實(shí)驗(yàn)基本操作的步驟應(yīng)用,主要是銅和硝酸反應(yīng)的錯(cuò)誤,反應(yīng)現(xiàn)象的理解和分析應(yīng)用,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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①向奶粉中添加三聚氰胺,提高蛋白質(zhì)的含量.給嬰幼兒健康帶來(lái)危害,因此我們應(yīng)盡量少食用含有食品添加劑的食品,以防中毒
②超市不再提供免費(fèi)塑料袋,可以幫助控制“白色污染”
③純鐵比普通鋼更耐腐蝕,應(yīng)多用純鐵作材料
④多位科學(xué)家因研制出新型催化劑而獲得諾貝爾獎(jiǎng).是因?yàn)榇呋瘎┛梢宰畲笙薅鹊奶?br />高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率( 。

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編號(hào) 實(shí)驗(yàn) 操作
A 檢驗(yàn)待測(cè)液中是否含
SO
2-
4
用試管取少量待測(cè)液體,再滴入用硝酸酸化的氯化鋇
B 配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL 準(zhǔn)確稱取氯化鉀固定,放入到1000mL的容量憑中,加水溶解,振蕩搖勻,定容
C 測(cè)定酸堿滴定曲線 左手控制活塞,右手轉(zhuǎn)動(dòng)錐形瓶,眼睛始終注視錐形憑中溶液顏色的變化
D 取出分液漏斗中所需的上層液體 下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,換一個(gè)接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出

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