分析 由流程可知,廢腐蝕液含有大量CuCl2、FeCl2、FeCl3,加過量Fe,CuCl2、FeCl3均與之反應(yīng),鐵粉過量,則濾液1為FeCl2,濾渣中含F(xiàn)e、Cu,加過量試劑A為鹽酸,過濾得到金屬Cu,濾液2中含F(xiàn)eCl2、HCl,為不引人雜質(zhì),將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液,則氣體B為氯氣,以此來解答.
(1)印刷電路的廢腐蝕液中的CuCl2、FeCl3與鐵粉反應(yīng)生成Fe2+、Cu;
(2)濾渣中含有Fe和Cu,除去其中的Fe選用鹽酸;
(3)廢腐蝕液加鐵粉后,溶液為亞鐵離子的溶液,通入氯氣得到三氯化鐵溶液.
解答 解:(1)印刷電路的廢腐蝕液中的CuCl2、FeCl3與鐵粉反應(yīng)生成Fe2+、Cu;CuCl2與鐵粉反應(yīng)的離子方程式為:Fe+Cu2+=Fe2++Cu;FeCl3與鐵粉反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3+++Fe=3Fe2+,
故答案為:2Fe3++Fe=3Fe2+、Fe+Cu2+=Fe2++Cu;
(2)濾渣中含有Fe和Cu,若要除去其中的Fe選用鹽酸,然后過濾,
故答案為:HCl;
(3)廢腐蝕液加鐵粉后,溶液為亞鐵離子的溶液,通入氯氣得到三氯化鐵溶液,其反應(yīng)的化學方程式為:2FeCl2+C12=2FeCl3,
故答案為:C12;2FeCl2+C12=2FeCl3.
點評 本題考查化學工藝流程、元素化合物性質(zhì)等,掌握元素化合物的性質(zhì)、混合物的分離、提純方法是解決本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用CCl4萃取碘水中的I2 | B. | 粗鹽(混有泥沙、MgSO4•FeCl3)的提純 | ||
C. | 用蒸餾方法分離CCl4和I2的混合物 | D. | 用濃HCl配制一定量濃度的稀HCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)酸分子中含有的氫原子個數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等 | |
B. | 根據(jù)反應(yīng)過程中是否有氧原子的得失,將化學反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng) | |
C. | 根據(jù)化合物在水溶液或熔融狀態(tài)是否能導(dǎo)電,將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì) | |
D. | 根據(jù)是否具有丁達爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室制備有毒氣體應(yīng)在通風櫥中進行,且對尾氣進行吸收處理,防止中毒或污染大氣 | |
B. | 酒精燈不慎打翻小面積失火,可用濕抹布撲滅;實驗室煤油大面積著火,可用水澆滅 | |
C. | 氫氣還原氧化銅,一般先預(yù)熱氧化銅,然后通入氫氣 | |
D. | 實驗室,少量濃硫酸濺到皮膚上,應(yīng)立即用碳酸鈉溶液沖洗 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
時間 濃度(mol?L-1) 溫度 | 10min | 20min | 30min | 40min | 50min | 60min |
300℃ | 0.40 | 0.60 | 0.75 | 0.84 | 0.90 | 0.90 |
500℃ | 0.60 | 0.75 | 0.78 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
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