【題目】現(xiàn)在許多汽車的保險杠是用塑料制造的，取代以前的鋼制保險杠。下列不同的人士站在不同的角度對這種改變的看法，不正確的是( )。

A. 汽車制造商：車的外形變得美觀，能夠提高銷量；易于加工，降低成本

B. 車主：車的重量減輕，油耗降低；汽車價格便宜

C. 意外被保險杠撞到的行人：具有緩沖作用，減輕傷害

D. 旁觀者：用塑料作保險杠不安全

【答案】D

【解析】塑料保險杠的在遇到撞擊時能吸收更多的撞擊的能量，具有緩沖作用，減輕傷害，故D敘述不正確，答案為D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法正確的是 ①乙烷(乙烯)光照條件下通入Cl2，氣液分離②乙酸乙酯(乙酸)用飽和碳酸鈉溶液洗滌、分液③苯(乙酸)用氫氧化鈉溶液洗滌、分液④乙醇(乙酸)加足量生石灰、蒸餾

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化合物含C、H、O、N、S等元素。該化合物在動物體內(nèi)一定不能（ ）

A. 抵御病菌和病毒的侵害

B. 做遺傳物質(zhì)

C. 改變化學(xué)反應(yīng)的速度

D. 構(gòu)成細胞核生物體的結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某銅礦主要含Cu2（OH）2CO3,還含少量Fe、Si的化合物。實驗室以此銅礦石為原料制備CuSO4·5H2O及CaCO3，部分步驟如下：

請回答下列問題：

（1）溶液A除含有Cu2+外，還可能含有的金屬離子有________（填離子符號）；驗證所含離子所用的試劑是在__________。

（2）可用生成的CO2制取優(yōu)質(zhì)碳酸鈣。制備時，先向氯化鈣溶液中通入氨氣，再通入CO2。

①實驗室通常采用加熱氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制取氨氣。某學(xué)習(xí)小組選取下圖所給部分裝置制取并收集純凈的氨氣。

如果按氣流方向連接各儀器接口，你認為正確的順序為

a→_________、_________→_________、_________→i。

其中與i相連漏斗的作用是______________。

②為探究氨氣和氯氣的反應(yīng)

a. 裝置A、B，B裝置內(nèi)的藥品依次是____________、____________。

b.裝置C可用于探究氯氣與氨氣（已知氯氣和氨氣可發(fā)生反應(yīng)：3Cl2+2NH3=N2+6HCl）的反應(yīng)。實驗打開開關(guān)1、3，關(guān)閉2，先向燒瓶中通入____________，然后關(guān)閉1、3，打開2，向燒瓶中緩緩?fù)ㄈ胍欢康牧硪环N氣體。實驗一段時間后向燒瓶內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)。

（3）測定銅礦石中Cu2（OH）2CO3質(zhì)量百分含量的方法是：

a．將1.25g銅礦石制取的CuSO4·5H2O于錐形瓶中，加入適量水完全溶解；

b．向溶液中加入100mL0.25mol/L的氫氧化鈉溶液使Cu2+完全沉淀；

c．過濾；

d．濾液中的氫氧化鈉溶液用0.5mol/L鹽酸滴定至終點，耗用10mL鹽酸。則銅礦石中Cu2（OH）2CO3質(zhì)量分數(shù)為_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列哪一事實能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性（ ）

A. 生物與非生物都具有化學(xué)變化

B. 生物與非生物都由元素構(gòu)成

C. 組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界中都可以找到

D. 生物與非生物都含有碳元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)，反應(yīng)過程的能量變化如圖所示。已知1 mol SO2(g)氧化為1 mol SO3(g)的ΔH=-99 kJ/mol。請回答下列問題：

（1）E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱________影響？(填“有或無”)。該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑，加V2O5會使圖中B點______(填“升高或降低”)；

（2）圖中ΔH=__________kJ/mol；

（3）如果反應(yīng)速率υ(SO2)為0.05 mol/(L·min)，則υ(O2)=___________mol/(L·min)；

（4）1 mol SO2(g)氧化為1 mol SO3(g)的反應(yīng)熱ΔH1___________1 mol SO2(g)氧化為1 mol SO3(l)的反應(yīng)熱ΔH2。(填“＞、＜或=”)

（5）已知單質(zhì)硫的燃燒熱為296 kJ/mol，計算由S(s)生成3 mol SO3(g)的ΔH=____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車常裝有安全氣囊，當(dāng)發(fā)生強烈碰撞時，瞬間引發(fā)以下反應(yīng)：2NaN3=2Na+3N2↑，所產(chǎn)生的氣體快速充滿氣囊，可以達到保護車內(nèi)人員的目的．

（1）若氣囊中裝有130g NaN3，則其物質(zhì)的量是__________．

（2）若130g NaN3完全分解，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣囊膨脹的體積約為__________．

（3）該反應(yīng)中的氧化劑是 氧化產(chǎn)物是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)，某研究小組設(shè)計如下流程制備高純氧化鋅。

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________________。

（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____________。

（3）副產(chǎn)品X的化學(xué)式為：______________。從含X的濾液中獲取固體X的實驗操作步驟是：___________、____________、過濾。

（4）反應(yīng)③屬于分解反應(yīng)，除得到氧化鋅外還生成2種常見氣體，其化學(xué)式為_________、________。

（5）若用純度為97.5％的1kg粗鋅制備高純氧化鋅，理論上最多可生產(chǎn)出氧化鋅的物質(zhì)的量為：_________mol。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a g氣體A與b g氣體B的物質(zhì)的量相同，則下列說法中錯誤的

A．A與B兩種氣體的相對分子質(zhì)量之比為a：b

B．同質(zhì)量的A、B兩種氣體分子數(shù)之比為b：a

C．同溫同壓時，兩種氣體A與B的密度之比為a：b

D．同溫同體積時，同質(zhì)量的A、B兩種氣體的壓強之比為a：b

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