12．下列反應(yīng)中能用于檢驗(yàn)?zāi)蛞褐惺欠窈衅咸烟堑氖牵ā　。?table class="qanwser">A．加金屬鈉看是否有氫氣放出B．與新制的氫氧化銅懸濁液混合后共熱，觀察是否有紅色沉淀C．與醋酸和濃H2SO4共熱，觀察是否有果香味物質(zhì)生成D．加入酸性KMnO4溶液，看溶液是否褪色

分析 A．尿液中含水，無論是否含葡萄糖，加入鈉都會(huì)有氫氣放出；
B．葡萄糖中含有醛基，能夠與新制的氫氧化銅濁液反應(yīng)生成紅色的氧化亞銅沉淀；
C．尿液中葡萄糖含量很低，與醋酸反應(yīng)不明顯；
D．尿液中含有尿素等具有還原性物質(zhì)，也能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色．

解答 解：A．鈉化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能夠與水發(fā)生反應(yīng)，所以無法用鈉鑒別尿液中是否含有葡萄糖，故A錯(cuò)誤；
B．葡萄糖和氫氧化銅在堿性溶液中加熱會(huì)生成磚紅色的氧化亞銅，所以加入新制的氫氧化銅懸濁液加熱，觀察是否有磚紅色的沉淀生成，可以檢驗(yàn)糖尿病病人的尿液中是否含有葡萄糖，故B正確；
C．尿液中葡萄糖含量很低，與醋酸反應(yīng)不明顯；且尿液具有刺激性氣味，也無法判斷是否有果香味物質(zhì)生成，故C錯(cuò)誤；
D．尿液中含有的其它還原性物質(zhì)能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色，無法用酸性KMnO4溶液鑒別，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了據(jù)此有機(jī)物的鑒別方法，題目難度中等，明確葡萄糖的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)為解答關(guān)鍵，注意掌握常見有機(jī)物性質(zhì)及鑒別方法，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．已知反應(yīng)H2（g）+Br2（g）=2HBr（g）△H=-83kJ•mol-1，1molH2（g）、1molBr2（g） 分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)分別需要吸收436kJ、193kJ的能量，則斷開1molHBr（g） 分子中化學(xué)鍵需吸收的能量為（　�。�
A．566kJB．283kJC．712kJD．356kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．“寬帶中國”戰(zhàn)略的階段性發(fā)展目標(biāo)指出，2015年要基本實(shí)現(xiàn)城市光纖到樓入戶、農(nóng)村寬帶進(jìn)鄉(xiāng)入村，光纖到戶（FTTH）要達(dá)0.7億用戶．光纖（光導(dǎo)纖維的簡稱）的主要成分是（　�。�
A．晶體硅B．二氧化硅C．硅酸鈉D．鋁硅合金

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)金屬離子吸收氧氣的能力十分巨大，人體血液中的血紅蛋白依靠亞鐵離子結(jié)合氧氣，其他金屬離子（Cu2+、Zn2+等）也可以實(shí)現(xiàn)結(jié)合和運(yùn)輸氧氣的目的．最近丹麥科學(xué)家研發(fā)了一種晶體材料，該晶體吸收氧氣的能力依靠鈷離子，它可以讓人在水下持久地獲得氧氣．
（1）基態(tài)鈷原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d74s2．
（2）C、N、O三種元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)镹＞O＞C（用元素符號表示）．
（3）金屬離子在動(dòng)物體內(nèi)以配位鍵結(jié)合．Fe3+可與SCN-、CN-、CO、H2O等形成配合物．
①H2O中O原子的雜化方式為sp3．
②已知SCN-的電子式為，則SCN-中σ 鍵與π鍵的個(gè)數(shù)比為1：1．
③寫出一種與CO為等電子體的分子的化學(xué)式N2．
（4）CH4、NH3相比較，熔點(diǎn)較高的是NH3，其原因是氨氣分子之間形成氫鍵，甲烷分子之間為范德華力．
（5）某種銅的氧化物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，該晶胞的邊長為a cm，則該晶體的密度為$\frac{576}{{N}_{A}×{a}^{3}}$g/cm3（NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　�。�
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L D2中所含中子數(shù)為2NA
B．1 molCO2與1L 2mol/L的NaOH溶液反應(yīng)后，溶液中的CO32-數(shù)為0.5 NA
C．6.8g熔融的KHSO4中含有0.1NA個(gè)陽離子
D．3.36L氯氣與2.7g鋁充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為0.3NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　�。�
A．煤、石油、天然氣是不可再生能源，風(fēng)能、生物質(zhì)能、沼氣是可再生能源
B．“84消毒液”具有強(qiáng)氧化性，可做環(huán)境的消毒劑從而預(yù)防流感
C．已知水熱反應(yīng)是指在高溫高壓下，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的技術(shù)，則水熱反應(yīng)可以降低自然界中碳的含量
D．已知PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為“細(xì)顆粒物”，則PM2.5在空氣中有可能形成膠體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．霧霾天氣多次肆虐我國中東部地區(qū)．其中，汽車尾氣和燃煤尾氣是造成空氣污染的原因之一．
（1）汽車尾氣凈化的主要原理為2NO（g）+2CO（g）$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2（g）+N2（g）．在密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)時(shí)，c（CO2）隨溫度（T）、催化劑的表面積（S）和時(shí)間（t）的變化曲線，如圖1所示．
據(jù)此判斷：
①該反應(yīng)的△Η＜0（填“＞”或“＜”），△S＜0（填“＞”或“＜”）
②在T1溫度下，0～2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v（N2）=0.05mol/（L•s）．
③當(dāng)固體催化劑的質(zhì)量一定時(shí)，增大其表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率．若增大催化劑的表面積，則CO轉(zhuǎn)化率不變（填“增大”，“減少”或“不變”）
④若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行，下列示意圖正確且能說明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是bd（填字母）．
  
（2）直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境問題．
①煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含氮的氧化物，用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染．
例如：CH4（g）+2NO2（g）═N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H=-867.0kJ•mol-1
2NO2（g）?N2O4（g）△H=-56.9kJ•mol-1
寫出CH4催化還原N2O4（g）生成N2和H2O（g）的熱化學(xué)方程式CH4（g）+N2O4（g）=N2（g）+CO2（g）+2H2O（g），△H=-810.1kJ/mol．
②將燃煤產(chǎn)生的二氧化碳回收利用，可達(dá)到低碳排放的目的．圖2是通過人工光合作用，以CO2和H2O為原料制備HCOOH和O2的原理示意圖．電極a、b表面發(fā)生的電極反應(yīng)式分別為
a：2H2O-4e-═O2↑+4H+，
b：2CO2+4H++4e-=2HCOOH．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法不正確的是（　�。�
A．淀粉、纖維素水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖
B．誤服可溶性重金屬鹽，立即服用大量牛奶可以解毒
C．用灼燒的方法可鑒別毛織物和棉織物
D．溫度越高，酶對某些化學(xué)反應(yīng)的催化效率越高

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．一定條件下，在密閉容器里進(jìn)行如下可逆反應(yīng)：S2Cl2（橙黃色液體）+Cl2（氣）?2SCl2（鮮紅色液體）△H=-61.16kJ•mol-1．下列說法正確的是（　�。�
A．增大壓強(qiáng)，平衡常數(shù)將增大
B．達(dá)到平衡時(shí)，單位時(shí)間里消耗n mol S2Cl2的同時(shí)也生成n molCl2
C．達(dá)到平衡時(shí)，若升高溫度，氯氣的百分含量減小
D．加入氯氣，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，氯氣的轉(zhuǎn)化率一定升高

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