有機(jī)物A由C、H、O、Cl四種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量為198.5,Cl在側(cè)鏈上。當(dāng)A與Cl2分別在Fe作催化劑和光照條件下以物質(zhì)的量之比為1:1反應(yīng)時(shí)，分別是苯環(huán)上一氯取代有兩種和側(cè)鏈上一氯取代有一種；A與溶液反應(yīng)時(shí)有氣體放出。A經(jīng)下列反應(yīng)可逐步生成B～G。

（1）A的分子式為_(kāi)_______；D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)________；
（2）上述反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是_________ （填編號(hào)）；
（3）C中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為_(kāi)______、________；
（4）E的同分異構(gòu)體中，滿(mǎn)足①苯環(huán)上只有一個(gè)側(cè)鏈，且側(cè)鏈上含有一個(gè)一CH；②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；③屬于酯類(lèi)。則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為（寫(xiě)3種）：
________、________、________；
（5）寫(xiě)化學(xué)方程式（有機(jī)物寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）：
A與NaOH的醇溶液共熱：______； E在一定條件下生成F：______。

（1）                    
（2）①⑥（
（3）羥基   羧基
（4）
（5）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用最廣泛的儀器之一是滴瓶。滴瓶用于盛放各種溶液，關(guān)于滴瓶中滴管的使用，敘述不正確的是                                                                                （   ）
A．試管中滴加溶液時(shí)，滴管尖嘴要伸入試管口內(nèi)，以防溶液滴到試管外
B．不能將滴管水平拿持
C．加完藥品后應(yīng)將滴管洗凈后再放回原瓶
D．滴管除了原滴瓶外，不能放別的地方

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/LNaOH溶液450mL，根據(jù)溶液配制中情況回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中除了托盤(pán)天平、燒杯、容量瓶外還需要的其它儀器有：
                                               。
（2）根據(jù)計(jì)算得知，所需NaOH的質(zhì)量為               g。
（3）下列操作對(duì)所配濃度有何影響（填寫(xiě)字母）偏大的有                ；偏小的有                 ；無(wú)影響的有               。
A．稱(chēng)量用了生銹的砝碼；
B．將NaOH放在紙張上稱(chēng)量；
C．NaOH在燒杯中溶解后，未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中；
D．往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí)，有少量液體濺出
E．未洗滌溶解NaOH的燒杯 
F．定容時(shí)仰視刻度線                
G．容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
H．定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面不到刻度線，再加水至刻度線。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ)，下圖中所示的實(shí)驗(yàn)方法，裝置和操作完全正確的是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是實(shí)驗(yàn)室里對(duì)CuSO4·5H2O加熱使其脫去結(jié)晶水實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。按此圖所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)操作錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其錯(cuò)誤的內(nèi)容。

①________________________。②________________________。
③________________________。④________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2007年2月溫家寶總理在十屆全國(guó)人大五次會(huì)議上提出“要大力抓好節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境”，下列舉措與這一主題不吻合的是
A．用“綠色化學(xué)”工藝，使原料完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物
B．大量使用農(nóng)藥化肥提高糧食產(chǎn)量
C．推廣垃圾的分類(lèi)存放、回收、處理
D．推廣燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，圖Ⅰ表示10 mL量筒中液面的位置，A與B、B與C刻度間相差1 mL，圖II表示50mL滴定管中液面的位置，D與E刻度間相差1 mL。如果刻度A和D都是4，則兩處液面的讀數(shù)是：

A．Ⅰ中是3.2 mL，Ⅱ中是3.40 mL    B．Ⅰ中是4.8 mL，Ⅱ中是3.40 mL
C．Ⅰ中是3.2 mL，Ⅱ中是4.60 mL    D．Ⅰ中是4.8 mL，Ⅱ中是4.60 mL

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖像正確的是                                                                                 （   ）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)新教材中，常借助于圖像，這一表現(xiàn)手段清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn)、形象地闡述化學(xué)過(guò)程的原理。下列有關(guān)化學(xué)圖像表現(xiàn)的內(nèi)容正確的是                       （   ）

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