【題目】下圖是制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實驗的裝置(有些夾持設(shè)備已略)。

(1)寫出A裝置生成氯氣的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________。

(2)裝置B除及吸收HCl外還有兩個作用, 請寫出: _________________,________________

(3)裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性, 為此CⅠ、Ⅱ、Ⅲ依次放入物質(zhì)的組合是________(填編號)。

編號

1

2

3

4

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

堿石灰

無水氯化鈣

硅膠

濃硫酸

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

(4)設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。反應(yīng)一段時間后,打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_______________________該現(xiàn)象_______(不能”)說明溴的非金屬性強于碘,原因是____________________。

(5)有人提出,裝置F中可改用足量的Na2S2O3溶液吸收余氯,試寫出相應(yīng)的離子方程式:__________________________________

【答案】Ca(ClO)2+4HCl CaCl2+Cl2↑+2H2O 觀察后面管道是否堵塞 作儲氣瓶 2 E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色 不能 過量的Cl2也可將I氧化為I2 S2O3 2 + 4Cl2 + 5H2O = 2SO4 2 + 8Cl + 10H+

【解析】

裝置A的作用是漂粉精中的次氯酸鈣與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣;裝置B的作用是除去氯氣中混有的氯化氫氣體,同時還可以利用長頸漏斗中液面的觀察是否堵塞,關(guān)閉止水夾,還可以起到儲存氯氣的作用;裝置C的作用是利用有色布條是否褪色驗證氯氣是否具有漂白性;裝置D的作用是通過觀察溴化鈉和碘化鉀是否反應(yīng)比較氯、溴、碘的非金屬性;裝置F的作用是吸收過量氯氣,防止污染環(huán)境。

(1)漂粉精的有效成分Ca(ClO)2具有強氧化性,Ca(ClO)2與濃鹽酸反應(yīng)生成Cl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(ClO)2+ 4HCl()= CaCl2+2Cl2↑+ 2H2O,故答案為:Ca(ClO)2+ 4HCl()= CaCl2+2Cl2↑+ 2H2O;

(2)裝置B中飽和食鹽水可以除去氯氣中混有的氯化氫氣體;打開止水夾,如果C中發(fā)生堵塞,B中壓強增大,則B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱,可以觀察是否堵塞;關(guān)閉止水夾,可以通過長頸漏斗中液面的變化,儲存少量的氯氣,起到儲氣瓶的作用,故答案為:觀察后面管道是否堵塞;作儲氣瓶;

(3)為了驗證氯氣是否具有漂白性,I中加入濕潤的有色布條,IIU型管,可加入固體干燥劑,得到干燥的Cl2,III中加入干燥的有色布條,即可證明Cl2是否具有漂白性,故d項正確,故答案為:d;

(4)裝置D中試劑為溴水,加入到E中,Br2I反應(yīng)生成I2,所以實驗現(xiàn)象為:E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色;Cl2通入DNaBr反應(yīng)生成Br2,可能會有Cl2剩余,所以把D中溶液加入到E中,也有可能是Cl2I氧化為I2,因此不能說明溴單質(zhì)的氧化性強于碘,故答案為:E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色;不能;過量的Cl2也可將I氧化為I2;

(5)Cl2具有較強氧化性,能與Na2S2O3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)反應(yīng)生成硫酸鈉、氯化氫和水,反應(yīng)的離子方程式為:S2O3 2 + 4Cl2 + 5H2O = 2SO4 2 + 8Cl + 10H+,故答案為:S2O3 2 + 4Cl2 + 5H2O = 2SO4 2 + 8Cl + 10H+。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某烴的含氧衍生物可以作為無鉛汽油的抗爆震劑,它的相對分子質(zhì)量不超過100,含C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為68.2%,含H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.6%,其余為氧。請計算回答:

(1)該化合物的相對分子質(zhì)量是____________________。

(2)寫出該化合物的分子式___________________________

(3)若該化合物不能與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,紅外光譜和核磁共振氫譜顯示該分子中有4個甲基。請寫出其結(jié)構(gòu)簡式。_________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,燒杯內(nèi)盛有濃 HNO3,在燒杯中放入用導(dǎo)線相連的鐵、鉛兩個電極,已知原電池停止工作時,F(xiàn)e、Pb 都有剩余.下列說法正確的是( )

A. Fe比Pb活潑,始終作負(fù)極

B. Fe在濃硝酸中鈍化,始終不會溶解

C. 電池停止工作時,燒杯中生成了硝酸鐵

D. 利用濃硝酸做電解質(zhì)溶液不符合“綠色化學(xué)”思想

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠色化學(xué)中,最理想的原子經(jīng)濟(jì)是原子利用率為100%。下列反應(yīng)類型最能體現(xiàn)原子經(jīng)濟(jì)性原則的是

①取代反應(yīng)  ②加成反應(yīng)  ③酯化反應(yīng)  ④水解反應(yīng)  ⑤加聚反應(yīng)

A.①②B.③④C.②⑤D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上以氧化鋁為原料可制得一些物質(zhì)。

(1)碳熱還原法可合成氮化鋁(AlN)

已知:2Al2O3(s)==4Al(g)+3O2(g) H1=+3351KJmol1

2C(s)+O2(g)==2CO(g) H2=-221KJmol1

2Al(g)+N2(g)==2AlN(s) H3=-318KJmol1

碳熱還原Al2O3合成AlN的總熱化學(xué)方程式是________________________________________________,

(2)電解法可制取鋁。以石墨作電極電解熔融 Al2O3(加入Na3AlF6為助熔劑)

①電解時鋁在_____________產(chǎn)生(填陰極或陽極)

②電解過程中作陽極的石墨易消耗,原因是________________________。

(3)二氧化碳甲烷化再利用

①已知反應(yīng):CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式________________________

②據(jù)文獻(xiàn)報道,CO2可以在堿性水溶液中電解生成甲烷,生成甲烷的電極反應(yīng)式是_________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程中,共價鍵被破壞的是

A.HCl氣體溶于水B.溴蒸氣被活性炭吸附C.葡萄糖溶于水D.碘升華

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列粒子中,既有氧化性又有還原性的是

A. Na+

B. F2

C. Fe2+

D. Cl

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. H2的摩爾質(zhì)量是2g B. 1mol OH-的質(zhì)量是17g

C. 摩爾是物質(zhì)的質(zhì)量單位 D. 1mol氣體所占的體積約為22.4L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】27.2gCuCu2O的混合物中加入某濃度的稀硝酸0.5L,固體物質(zhì)完全反應(yīng),生成NOCu(NO3)2,在所得溶液中加入1.0mol/LNaOH溶液1.0L,此時溶液呈中性。金屬離子已完全沉淀,沉淀質(zhì)量為39.2g。下列有關(guān)說法不正確的是

A. CuCu2O的物質(zhì)的量之比為2∶1 B. 硝酸的物質(zhì)的量濃度為2.6mol/L

C. 產(chǎn)生的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48L D. Cu、Cu2O與硝酸反應(yīng)后剩余HNO30.2mol

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案