【題目】下圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線。請回答：

(1)30 ℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度________。

(2)20 ℃時，A物質(zhì)的溶解度________B物質(zhì)的溶解度(填“>”、“<”或“＝”)。

(3)40 ℃時，將A、B各15 g分別加到均盛有50 g水的兩只小燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅?/span>________物質(zhì)有剩余(填“A”或“B”)。

(4)現(xiàn)有50 ℃時A物質(zhì)的不飽和溶液在不減少溶劑的情況下，欲使其變成飽和溶液，下列措施肯定不能實(shí)現(xiàn)的是________(填序號)。

①降低溫度�、谏邷囟取、奂尤階物質(zhì)

【答案】 相等 < B ②

【解析】試題分析：本題考查溶解度曲線的分析、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ā?/span>

（1）根據(jù)圖像，30℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線相交，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等。

（2）根據(jù)圖像，20℃時，A物質(zhì)的溶解度B物質(zhì)的溶解度。

（3）根據(jù)圖像，40℃時，A物質(zhì)的溶解度大于30g，B物質(zhì)的溶解度小于30g；則在50g水中最多溶解A物質(zhì)的質(zhì)量大于15g，最多溶解B物質(zhì)的質(zhì)量小于15g；A、B各15g分別加到盛有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅?/span>A物質(zhì)形成不飽和溶液，A物質(zhì)完全溶解，B物質(zhì)有剩余。

（4）①由圖像可見，隨著溫度的升高A物質(zhì)的溶解度增大，降低溫度溶劑不減少，A物質(zhì)的溶解度減小，可以變成飽和溶液，①能實(shí)現(xiàn)；②升高溫度溶劑不減少，A物質(zhì)的溶解度增大，仍然為不飽和溶液，②不能實(shí)現(xiàn)；③加入A物質(zhì)，溶劑不減少，加入的A物質(zhì)繼續(xù)溶解，可以變成飽和溶液，③能實(shí)現(xiàn)；不能實(shí)現(xiàn)的是②，答案選②。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某芳香族有機(jī)物的分子式為C8H6O2 ， 它的分子（除苯環(huán)外不含其他環(huán)）中可能有（ ）
A.兩個羥基
B.一個酯基
C.兩個醛基
D.一個羧基

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列各圖描述不正確的是（ ）
A.在NaCI晶體中，距Na+最近的Cl﹣有6個
B.在BaO2晶胞中，每個晶胞平均占有4個Ba2+和4個O
C.在金剛石晶體中，碳原子與碳碳鍵的個數(shù)比為1：2
D.該氣態(tài)分子的分子式為EF或FE

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵、銅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用范圍很廣�，F(xiàn)有含氯化亞鐵雜質(zhì)的氯化銅晶體（），為制取純凈的，某興趣小組首先將其制成水溶液。

（1）通常將氫氧化鈉溶液加入氯化亞鐵溶液的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________________，書寫氫氧化亞鐵在空氣中轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵的化學(xué)方程式________________________________。

（2）已知pH=1.9時，Fe3+就能開始沉淀，因此可首先加入氧化劑將Fe2+氧化后再除去，下列氧化劑最適合的是___________。

A. NaClO B. H2O2 C. KMnO4 D. 濃硫酸

（3）在所得的FeCl3、CuCl2混合溶液中加入鎂粉，產(chǎn)生的氣體是______。試解釋原因：__________________________________________________。有同學(xué)提出加入CuO以除去Fe3+。你認(rèn)為理由是___________________________________________________________________。

（4）能不能直接蒸發(fā)CuCl2溶液得到晶體？__________（填“能”或“不能”）。若能，不用回答；若不能，說明理由______________________________________________________。經(jīng)檢測， 中含水28.6%，則中的值為___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“納米材料”是粒子直徑為1～100 nm（納米）的材料，納米碳就是其中的一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中，所形成的分散系

①是溶液 ②是膠體 ③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) ④能透過濾紙 ⑤不能透過濾紙

⑥靜置后，會析出黑色沉淀

A、①④⑥ B、②③④ C、②③⑤ D、②③④⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】格林尼亞試劑簡稱“格氏試劑”，它是鹵代烴與金屬鎂在無水乙醚中作用得到的，如：CH3CH2Br+Mg CH3CH2MgBr，它可與羰基發(fā)生加成反應(yīng)，其中的“﹣MgBr”部分加到羰基的氧上，所得產(chǎn)物經(jīng)水解可得醇．今欲通過上述反應(yīng)合成2丙醇，選用的有機(jī)原料正確的一組是（ ）
A.氯乙烷和甲醛
B.氯乙烷和丙醛
C.一氯甲烷和丙酮
D.一氯甲烷和乙醛

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】異戊二烯（2—甲基—1,3—丁二烯）是一種重要的有機(jī)化工原料。

（1）其結(jié)構(gòu)簡式為______________，官能團(tuán)的名稱是__________________。推測它在空氣中燃燒時的現(xiàn)象___________________________________________________。

（2）下列是關(guān)于其性質(zhì)的描述。在你認(rèn)為肯定錯誤的地方劃出橫線（不能確定就不劃出）。如“熔點(diǎn)___℃”。通常狀態(tài)下是無色刺激性液體，沸點(diǎn)34℃。能溶于水，易溶于乙醇和乙醚。在貯藏過程中易發(fā)生氧化和聚合。又已知，化合物X與異戊二烯具有相同的分子式，是一種沒有支鏈的炔烴，X可能的結(jié)構(gòu)簡式為_________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為制取少量溴乙烷，查閱資料得知：
NaBr+H2SO4→HBr+NaHSO4
CH3CH2OH+HBr CH3CH2Br+H2O
化學(xué)興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)如圖的裝置．
根據(jù)題意完成下列填空：有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：

乙醇

溴乙烷

狀態(tài)

無色液體

無色液體

密度/gcm﹣3

0.8

1.4

沸點(diǎn)/℃

78.5

119.0

熔點(diǎn)/℃

﹣l30

38.4


（1）圓底燒瓶中加入的反應(yīng)物是溴化鈉、和2：1的硫酸．配制體積比2：1的硫酸所用的儀器為選填編號）
a．燒杯 b．玻璃棒 c．量筒 d．容量瓶 e．滴定管
（2）將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管A中，試管A中的物質(zhì)分為三層（如圖所示），產(chǎn)物在第層；
（3）用濃的硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若試管A中獲得的有機(jī)物呈棕黃色，除去其中雜質(zhì)應(yīng)加入選填編號）然后再進(jìn)行一步操作即可；
a．無水氯化鈣 b．硝酸銀溶液 c．四氯化碳 d．亞硫酸鈉溶液
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)發(fā)現(xiàn)儀器連接部分有漏氣現(xiàn)象，老師建議把上述裝置中的儀器連接部分都改成標(biāo)準(zhǔn)玻璃接口，其原因是：；
（5）假設(shè)最初取用的無水乙醇是57.5mL，最后得到的純凈的溴乙烷是52.0mL，則溴乙烷的產(chǎn)率為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醇﹣空氣燃料電池（DMFC）是一種高效能、輕污染的車載電池，其工作原理如圖．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.H+從正極區(qū)通過交換膜移向負(fù)極區(qū)
B.負(fù)極的電極反應(yīng)式為：CH3OH（l）+H2O（l）﹣6e﹣=CO2（g）+6H+
C.d導(dǎo)出的是CO2
D.圖中b、c分別是O2、甲醇

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