【題目】糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動(dòng)所需的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。以下敘述正確的是(   )

A.植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色B.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖

C.葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng)D.蠶絲、羊毛、棉花的主要成分都是蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】

A.植物油是不飽和高級(jí)脂肪酸的甘油酯,含碳碳雙鍵,所以能使溴的四氯化碳溶液褪色,故A錯(cuò)誤;

B.淀粉是多糖,能夠水解,且水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖,故B正確;

C.葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng),葡萄糖是單糖,不能發(fā)生水解反應(yīng),故C錯(cuò)誤;

D.羊毛、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì),棉花主要成分是纖維素,故D錯(cuò)誤;

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 25℃ 時(shí),1LpH=1H2SO4溶液中含有0.1NAH+

B. 常溫常壓下,18gD2O含有的質(zhì)子數(shù)為10NA

C. 9.0g淀粉和葡萄糖的混合物中共含有0.3NA碳原子

D. 銅粉與硫粉混合加熱,每消耗1mol銅粉,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在溫度、容積相同的3個(gè)密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下, [已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-92.4kJ·mol-1]

容器

反應(yīng)物投入量

lmolN2 、3molH2

2mol NH3

4mol NH3

NH3的濃度(mol/L)

cl

c2

c3

反應(yīng)的能量變化

放出akJ

吸收bkJ

吸收ckJ

體系壓強(qiáng)(Pa)

p1

p2

p3

反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

a1

a2

a3

下列說(shuō)法正確的是

A. a1+a3<1 B. a+b>92.4 C. 2p2<p3 D. 2c1>c3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】改變a1mol/L元弱酸H2A溶液的pH,溶液中的H2A、HA-、A2-的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)δ(X)隨pH的變化如圖所示,已知[δ(X)= ]。

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. lg[K2(H2A)]=-4.2;pH=2.7時(shí),c(HA-)>c(H2A)=c(A2-)

B. pH=4.2時(shí),c(HA-)=c(A2-)>c(H+);隨著pH的升高,c(HA-)/c(H2A)的比值先增大后減小

C. 0.1mol/L的NaHA溶液中存在:c(Na+)+c(A2-)+c(H2A)+c(HA-)=0.2mol/L

D. pH=1.2時(shí),c(H2A)=c(HA-)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,繼通過(guò)食鹽補(bǔ)碘在全國(guó)范圍內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)消除碘缺乏病目標(biāo)之后,我國(guó)又將啟動(dòng)一項(xiàng)涉及千家萬(wàn)戶(hù)營(yíng)MgSO4養(yǎng)健康問(wèn)題的“補(bǔ)鐵工程”.衛(wèi)生部已批準(zhǔn)以醬油為食物載體,逐步開(kāi)展補(bǔ)鐵工程.這里的碘、鐵指的是(
A.元素
B.原子
C.分子
D.單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同溫同壓下,甲、乙兩容器分別盛有甲烷氣體和氨氣,已知它們所含原子個(gè)數(shù)相同,則甲、乙兩容器的體積比為(
A.4:5
B.5:4
C.4:3
D.1:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,與鹽的水解無(wú)關(guān)的正確說(shuō)法是(  )

①明礬可以做凈水劑;

②實(shí)驗(yàn)室配制FeCl3溶液時(shí),往往在FeCl3溶液中加入少量的鹽酸;

③用NaHCO3Al2SO43兩種溶液可作泡沫滅火劑;

④在NH4Cl溶液中加入金屬鎂會(huì)產(chǎn)生氫氣;

⑤草木灰與銨態(tài)氮肥不能混合施用;

⑥比較NH4ClNa2S等某些鹽溶液的酸堿性.

A. ①④⑥ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. 全有關(guān)

【答案】D

【解析】明礬水溶液中,鋁離子可水解生成具有吸附性的氫氧化鋁膠體可用作凈水劑,正確;

FeCl3溶液中鐵離子水解顯酸性,加入鹽酸可抑制水解,配制FeCl3溶液時(shí),往往在FeCl3溶液中加入少量的鹽酸,故正確;泡沫滅火劑的滅火原理為NaHCO3Al2(SO4)3溶液混合發(fā)生雙水解反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和二氧化碳,故正確;NH4Cl溶液中銨根離子水解顯酸性,NH4Cl+H2ONH3H2O+HCl,加入鎂,與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氫氣,故正確;銨根離子和草木灰中的碳酸根離子發(fā)生雙水解,肥效損耗,草木灰與氨態(tài)氮肥不能混合施用,故正確;強(qiáng)酸弱堿鹽水解呈酸性,強(qiáng)堿弱酸鹽呈堿性,則比較NH4ClNa2S等某些鹽溶液的酸堿性,是利用鹽溶液水解后酸堿性不同,故正確。故選D。

型】單選題
結(jié)束】
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【題目】化工生產(chǎn)中常用MnS作沉淀劑除去Ksp工業(yè)廢水中的Cu2+:Cu2+(aq)+MnS(s)CuS(s)+Mn2+(aq),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. MnSKspCuSKsp

B. 該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)c(Mn2+)=c(Cu2+

C. 往平衡體系中加入少量CuSO4固體后,C(Mn2+)變大

D. 該反應(yīng)的平衡常數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】25℃時(shí),在10mL濃度均為0.1mol/LNaOHNH3H2O混合溶液中,滴加0.1mol/L的鹽酸,下列有關(guān)溶液中粒子濃度關(guān)系正確的是( )

A. 未加鹽酸時(shí):c(OH)>c(Na)= c(NH3H2O)

B. 加入10mL鹽酸時(shí):c(NH4)+c(H)=c(OH)

C. 加入鹽酸至溶液pH=7時(shí):c(Cl) = c(Na)

D. 加入20mL鹽酸時(shí):c(Cl)=c(NH4)+c(Na)

【答案】B

【解析】試題分析:A、在氫氧化鈉和氨水的混合溶液中,氫氧化鈉電離出等濃度的氫氧根離子和鈉離子,氨水也電離出氫氧根離子,所以氫氧根離子濃度大于鈉離子濃度,但一水合氨的濃度小于鈉離子濃度,錯(cuò)誤,不選A;B、加入10毫升鹽酸,與氫氧化鈉反應(yīng)恰好生成氯化鈉和水,鈉離子濃度與氯離子濃度相等,根據(jù)電荷守恒可知,c(NH4) c(H)+ c(Na)c(OH) + c(Cl) ,推出c(NH4) c(H) c(OH),正確,選B;C、當(dāng)溶液為中性,根據(jù)電荷守恒可以推出c(NH4) + c(Na)c(Cl),錯(cuò)誤,不選C;D、當(dāng)加入20毫升鹽酸時(shí)溶液為氯化鈉和氯化銨,顯酸性,c(H)>c(OH)根據(jù)電荷守恒c(NH4) c(H)+ c(Na)c(OH) + c(Cl)可知c(Cl) >c(NH4) c(Na),錯(cuò)誤,不選D。

考點(diǎn):溶液中的離子濃度的大小比較

【名師點(diǎn)睛】溶液中的離子濃度大小比較時(shí),需要考慮電解質(zhì)的電離和水解情況,有時(shí)候需要根據(jù)電荷守恒或物料守恒進(jìn)行分析。物料守恒是指電解質(zhì)溶液中由于電離或水解因素,離子會(huì)發(fā)生變化變成其它離子或分子等,但離子或分子中某種特定元素的原子的總數(shù)是不會(huì)改變的。電荷守恒指電解質(zhì)溶液中所有陽(yáng)離子所帶有的正電荷數(shù)與所有的陰離子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等。

型】單選題
結(jié)束】
21

【題目】含等物質(zhì)的量NaOH的溶液分別用pH23CH3COOH溶液中和,設(shè)消耗CH3COOH溶液的體積依次為,則兩者的關(guān)系正確的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將二氧化碳轉(zhuǎn)化為乙烯的裝置如圖所示,使用的電極材料均為惰性電極。下列說(shuō)法正確的是( )

A. a為電源的正極 B. 每生成0.1mol乙烯,同時(shí)生成6.72LO2

C. 陰極反應(yīng)式為2CO2+12H++12e-=C2H4+4H2O D. 電解過(guò)程中,陽(yáng)極區(qū)溶液中c(H+)逐漸減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案