Question

Ⅰ、乙烷、乙烯、乙炔、乙苯四種有機(jī)物中具有下列性質(zhì)的是

(1) 不能使溴水因反應(yīng)而褪色，但能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是________。

(2)既不能使溴水褪色，也不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是__________。與之互為同系物且相對分子質(zhì)量相差14的有機(jī)物的分子式為__________、__________。

(3)在催化劑作用下能與氫氣按1:2完全反應(yīng)的是___________。

（4）該物質(zhì)一定條件下能與水反應(yīng)生成酒精的，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________，反應(yīng)類型為：              。

Ⅱ、制備溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示，回答下列問題：

（1）寫出制取溴苯的反應(yīng)方程式為                                 。

（2）將左側(cè)分液漏斗的旋塞打開滴入試劑后開始反應(yīng)，在A中可觀察到的現(xiàn)象是                                。

（3）冷凝管B有上口和下口，冷卻水應(yīng)從     口進(jìn)入。

（4）反應(yīng)結(jié)束后將右側(cè)分液漏斗中的物質(zhì)在加入A中，其作用是（用化學(xué)方程式回答）                                    。

（5）要證明該反應(yīng)是取代反應(yīng)，簡便的實(shí)驗(yàn)方法是         _____________________ 

____________________________________________ 。（寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）

 

Answer 1

【答案】

、（16分）Ⅰ、（1）乙苯（2）乙烷 CH₄ C₃H₈   (3)乙炔

（4）CH₂＝CH₂＋H₂OCH₃CH₂OH   加成（每空1分）

Ⅱ、（1）（2分）

（2）反應(yīng)液微沸，瓶內(nèi)充滿紅棕色氣體。（2分）

（3）下（1分）（4）Br₂+2NaOH=NaBr+NaBrO+H₂O（2分）（5）取少量反應(yīng)后的錐形瓶中的液體于試管中，加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，（或加入紫色石蕊試液，溶液變紅）則為取代反應(yīng)。（2分）

【解析】

試題分析：Ⅰ、乙烷是烷烴，乙烯屬于烯烴，含有碳碳雙鍵。乙炔是炔烴，含有碳碳三鍵。乙苯是苯的同系物，據(jù)此可知：

（1）不能使溴水因反應(yīng)而褪色，但能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是乙苯。

(2)既不能使溴水褪色，也不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是乙烷。與之互為同系物且相對分子質(zhì)量相差14的有機(jī)物的分子式為CH₄、C₃H₈。

(3)在催化劑作用下能與氫氣按1:2完全反應(yīng)的是乙炔。

（4）該物質(zhì)一定條件下能與水反應(yīng)生成酒精，則該有機(jī)物是乙烯，乙烯和水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH₂＝CH₂＋H₂OCH₃CH₂OH。

Ⅱ、（1）在催化劑的作用下，苯和液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（2）該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，且液溴易揮發(fā)，所以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是反應(yīng)液微沸，瓶內(nèi)充滿紅棕色氣體。

（3）冷凝時(shí)應(yīng)該是下口進(jìn)水，山口出水。

（4）由于生成的溴苯中含有單質(zhì)溴，所以加入氫氧化鈉溶液的作用是除去單質(zhì)溴，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Br₂+2NaOH＝NaBr+NaBrO+H₂O。

（5）如果是取代反應(yīng)，則必然有溴化氫生成，據(jù)此可以鑒別，即取少量反應(yīng)后的錐形瓶中的液體于試管中，加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，（或加入紫色石蕊試液，溶液變紅）則為取代反應(yīng)。

考點(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及溴苯制備的有關(guān)判斷

點(diǎn)評：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題。試題綜合性強(qiáng)，側(cè)重對學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。該類試題主要是以實(shí)驗(yàn)基本操作為中心，通過是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。