化學(xué)家們合成了如圖所示的一系列的星烷，如三星烷、四星烷、五星烷等．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、它們之間互為同系物
B、三星烷的化學(xué)式為C9H12
C、三星烷與丙苯互為同分異構(gòu)體
D、它們的一氯代物均只有兩種
考點(diǎn)：同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體,芳香烴、烴基和同系物
專題：
分析：A、由三星烷、四星烷、五星烷分子式分別為C9H12、C12H16、C15H20，星烷分子組成相差“C3H4”，不是同系物；
B、由三星烷、四星烷、五星烷分子式分別為C9H12、C12H16、C15H20；
C、三星烷的分子式為C9H12，丙苯的分子式為C9H12，二者分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體；
D、“星烷分子”高度對(duì)稱，它們的一氯代物均只有2種．
解答： 解：A、由三星烷、四星烷、五星烷分子式分別為C9H12、C12H16、C15H20，星烷分子組成相差“C3H4”，不是同系物，故A錯(cuò)誤；
B、由三星烷、四星烷、五星烷分子式分別為C9H12、C12H16、C15H20，故B正確；
C、三星烷的分子式為C9H12，丙苯的分子式為C9H12，二者分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體；故C正確；
D、“星烷分子”高度對(duì)稱，它們的一氯代物均只有2種；故D正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)同分異構(gòu)體的概念與書寫等，難度中等，需要學(xué)生具有一定的空間想象、歸納能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

等濃度等體積的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液混合，則混合溶液中各離子濃度大小順序是：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．
現(xiàn)用該濃硫酸配制100mL　1mol/L的稀硫酸．可供選用的儀器有：①膠頭滴管； ②燒瓶；③燒杯；④藥匙；⑤量筒；
⑥托盤天平；⑦玻璃棒； ⑧100mL容量瓶．請(qǐng)回答：
（1）配制稀硫酸時(shí)，上述儀器中不需要使用的有
 
（選填序號(hào)）．
（2）經(jīng)計(jì)算，配制100mL1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為
 
mL．
（3）下列操作會(huì)使配制的溶液濃度偏高的是
 

A．量取濃H2SO4時(shí)，俯視刻度線      
B．定容時(shí)，俯視容量瓶刻度線
C．配制前，容量瓶中有水珠          
D．定容后搖勻發(fā)現(xiàn)液面下降，但未向其中再加水．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用稀硫酸浸泡由黃銅礦（主要成分CuFeS2）冶煉銅得到的濾渣，取少量所得溶液，滴加KSCN溶液后呈紅色，則溶液中存在
 
（離子符號(hào)）．
（2）銅在自然界存在于多種礦石中，如
礦石名稱黃銅礦斑銅礦輝銅礦孔雀石
主要成分CuFeS2Cu5FeS4Cu2SCuCO3?Cu（OH）2
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①上表所列銅化合物中，銅的質(zhì)量百分含量最高的是
 
（填化學(xué)式）．
②工業(yè)上以黃銅礦為原料，采用火法熔煉工藝生產(chǎn)銅．該工藝的中間過(guò)程會(huì)發(fā)生反應(yīng)：2Cu2O+Cu2S
  △  
.
 
6Cu+SO2↑（Cu2S中S的化合價(jià)為-2），該反應(yīng)的氧化劑是
 
．若此反應(yīng)得到64克銅，則過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化的敘述中，不屬于蛋白質(zhì)變性的是（　　）
A、動(dòng)物的皮經(jīng)過(guò)藥劑鞣制后，變成柔軟堅(jiān)韌的皮革
B、打針前用醫(yī)用酒精對(duì)皮膚消毒
C、蛋白質(zhì)溶液里加入食鹽變渾濁
D、用福爾馬林溶液浸泡動(dòng)物標(biāo)本

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)圖裝置說(shuō)法正確的是（　�。�
A、a電極上發(fā)生還原反應(yīng)
B、鹽橋中的陰離子向b電極移動(dòng)
C、一段時(shí)間后，c電極區(qū)溶液的pH降低
D、一定時(shí)間內(nèi)，向d電極區(qū)滴入黃色K3[Fe（CN）6]溶液，可能出現(xiàn)Fe3[Fe（CN）6]2藍(lán)色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、明礬水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子，可作漂白劑
B、酸雨是PH小于7的雨水
C、自行車鋼架生銹主要是化學(xué)腐蝕所致
D、大氣中CO2含量的增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鹵化物和鹵酸鹽在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要的作用．某小組為探究其中一些鹽的性質(zhì)，查閱資料并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．查閱資料如下：
①KBrO3+6KI+3H2SO4=3I2+KBr+3H2O+3K2SO4　    
②2KBrO3+I2=2KIO3+Br2
③KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3H2O+3K2SO4
④2KIO3+10KBr+6H2SO4=I2+5Br2+6H2O+6K2SO4
實(shí)驗(yàn)如下：
步驟現(xiàn)象
�。蚴⒂�30mL 0.2mol?L-1KI溶液的錐形瓶中依次滴入幾滴淀粉溶液和足量稀硫酸，再用滴定管逐滴加入KBrO3溶液隨著KBrO3溶液滴入，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色并逐漸加深
ⅱ．繼續(xù)向上述溶液中滴入KBrO3溶液溶液的藍(lán)色逐漸褪去
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）步驟ⅰ開(kāi)始時(shí)發(fā)生的反應(yīng)如資料中的①所示，溶液中I-完全被氧化時(shí)轉(zhuǎn)移
 
mol e-．
（2）上述資料中的反應(yīng)
 
（填序號(hào)）可表示步驟ⅱ中的反應(yīng)，通過(guò)該反應(yīng)
 
（填“能”或“不能”）說(shuō)明碘的非金屬性強(qiáng)于溴．
（3）根據(jù)資料中的反應(yīng)①～④并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷KIO3、KBrO3、I2、Br2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是
 
；
（4）當(dāng)n（KBrO3）=0.004mol時(shí)，體系中對(duì)應(yīng)含碘物質(zhì)的化學(xué)式為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、全部由非金屬元素形成的物質(zhì)也可能含有離子鍵
B、陰離子都只有還原性
C、與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都反應(yīng)的物質(zhì)只有兩性氧化物或兩性氫氧化物
D、金屬只能在溶液中發(fā)生置換反應(yīng)

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