下列物質(zhì)中，無天然存在的是（　　）
A、碳酸鈉晶體B、過氧化鈉
C、芒硝D、氯化鈉
考點：鈉的重要化合物
專題：元素及其化合物
分析：鈉的化合物中，過氧化鈉可與水、二氧化碳反應(yīng)，性質(zhì)活潑，無天然存在，以此解答．
解答： 解：碳酸鈉、芒硝以及氯化鈉性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中可穩(wěn)定存在，而鈉的化合物中，過氧化鈉可與水、二氧化碳反應(yīng)，性質(zhì)活潑，無天然存在，
故選B．
點評：本題考查鈉的化合物，為高頻考點，側(cè)重于元素化合物知識的綜合理解和運用的考查，難度不大，注意過氧化鈉的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

元素在周期表中的位置，反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì)，下列說法正確的是（　�。�
A、第IA族的元素都是金屬元素
B、L層電子數(shù)為奇數(shù)的所有主族元素，所在族的序數(shù)與元素原子的L層電子數(shù)相等
C、主族元素的化合價絕對值與它的族序數(shù)一定相等
D、同一主族元素的原子，最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)完全相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于石油加工的敘述中，不正確的是（　�。�
A、石油分餾所得的餾分是一種具有固定熔沸點的純凈物
B、石油裂化的主要目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量
C、石油裂解的原料是石油分餾產(chǎn)物，包括石油氣
D、石油在催化劑的作用下加熱，可以使鏈狀烴化為環(huán)狀烴（如苯、甲苯）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機物①②CH3CH2CH2OH   ③CH≡C-CH2OH   ④CH2=CH-COOCH3⑤CH2=CH-COOH中，既能發(fā)生加成反應(yīng)和酯化反應(yīng)，又能發(fā)生氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、③⑤B、①③⑤C、②④D、①③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C是中學(xué)化學(xué)的常見物質(zhì)，它們在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系A(chǔ)
X
B
X
C，下列說法錯誤的是（　　）
A、若A是一種淡黃色固體，B是造成酸雨的“罪魁禍?zhǔn)住保瑒tX為O2
B、若B與新制氫氧化銅共熱，有磚紅色沉淀生成，且C能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅，則A和C可以反應(yīng)生成酯
C、若B為兩性氫氧化物，則C中一定存在Al3+
D、A既可以為金屬單質(zhì)，也可以為非金屬單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定質(zhì)量的鉀、鈉投入一定量的稀鹽酸中，產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量（縱軸m）隨時間（橫軸t）變化曲線如圖：則下列說法正確的是（已知鉀的還原性比鈉強）（　　）
A、曲線a為鈉，曲線b為鉀
B、投入的Na的質(zhì)量小于K的質(zhì)量
C、投入的Na、K的質(zhì)量一定相等
D、兩個反應(yīng)的鹽酸中HCl必須足量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氧元素和鹵族元素都能形成多種物質(zhì)，我們可以利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識去認識和理解．
（1）COCl2的空間構(gòu)型為
 
；溴的價電子排布式為
 
．
（2）已知CsICl2不穩(wěn)定，受熱易分解，傾向于生成晶格能更大的物質(zhì)，則它按下列
 
式發(fā)生．
A． CsICl2=CsCl+ICl    B． CsICl2=CsI+Cl2
（3）根據(jù)下表提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷：最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽離子的鹵素原子是
 
．
氖氧溴碘
第一電離能
（Kj/mol）		1681125111401008
（4）下列分子既不存在s-pσ鍵，也不存在p-pπ鍵的是
 
．
A． HCl   B．HF    C． SO2    D． SCl2
（5）已知ClO2一為角型，中心氯原子周圍有四對價層電子．ClO2-中心氯原子的雜化軌道類型為
 
，寫出CN-的等電子體的分子式
 
（寫出1個）．
（6）鈣在氧氣中燃燒時得到一種鈣的氧化物品體，其結(jié)構(gòu)如圖所示：由此可判斷該鈣的氧化物的化學(xué)式為
 
．已知該氧化物的密度是ρg?cm-3，則品胞離得最近的兩個鈣離子間的距離為
 
cm（只要求列算式，不必計算出數(shù)值，阿伏加德羅常數(shù)為NA）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗設(shè)計和操作中必須十分重視安全問題和環(huán)境保護問題，下列實驗的設(shè)計或操作不合理的是（　　）
①實驗室用KClO3熱分解法制O2，排水收集O2后先停止加熱，再拆除實驗裝置．
②實驗結(jié)束后應(yīng)將固體殘渣深埋入土壤中，廢液倒入下水道排出．
③給試管中的液體加熱時應(yīng)不時移動試管或加入碎瓷片，以免暴沸傷人．
④為檢驗CO氣體的純度，用排空法收集一試管氣體，然后移近火焰點燃聽有無尖銳爆鳴聲．
A、①②B、①②③④
C、①②④D、②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）葡萄糖的分子式是
 
，葡萄糖是一種重要的
 
（填“單”或“多”）糖；油脂的主要成分是高級脂肪酸與
 
所生成的酯；蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是
 
，氨基酸具有兩性的原因是
 
．
（2）人體有關(guān)維生素和微量元素的說法正確的是
 
（填字母序號）
A．人體對維生素的需要量極小，但維生素對人體的健康卻至關(guān)重要
B．維生素C是一種較強還原劑，生吃新鮮蔬菜時維生素C損失較小
C．碘是人體必需的常量元素之一，目前用加入碘化鉀的食鹽給人體補碘
D．鐵是人體必需微量元素中的一種，人體缺鐵會發(fā)生缺鐵性貧血
（3）阿司匹林是治感冒藥，其結(jié)構(gòu)式為，其分子式為
 
將阿司匹林與
 
反應(yīng)得到的鈉鹽，稱為可溶性阿司匹林，療效更好；若使用阿司匹林出現(xiàn)中毒癥狀，應(yīng)立即停藥，并靜脈滴注
 
（填字母序號）溶液．
A．NaOH  B．NaHCO3 C．葡萄糖   D．生理鹽水．

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