【題目】給定條件下,下列選項(xiàng)中所示的物質(zhì)間在相應(yīng)條件下轉(zhuǎn)化均能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。

A.SiO2H2SiO3Na2SiO3aq

B.Ca(OH)2Ca(ClO)2HClO

C.MgCl26H2OMgCl2Mg

D.N2NO2 HNO3

【答案】B

【解析】

A.二氧化硅不溶于水,也不與水反應(yīng),所以不能由二氧化硅一步轉(zhuǎn)化為硅酸,故A錯(cuò)誤;

BCa(OH)2中通氯氣可制得漂白粉,其有效成分為Ca(ClO)2,碳酸的酸性比HClO強(qiáng),向Ca(ClO)2的水溶液中通CO2,生成碳酸鈣沉淀和HClO,故B正確;

CMg2+易水解,MgCl26H2O要在氯化氫的氛圍中加熱才可得到氯化鎂固體,直接加熱只能生成Mg(OH)2,Mg(OH)2繼續(xù)分解生成MgO,故C錯(cuò)誤;

DN2在放電條件下與O2反應(yīng)生成NO,不能直接生成NO2,故D錯(cuò)誤;

故答案為B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在照相底片的定影過程中,未曝光的溴化銀(AgBr)常用硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶解,反應(yīng)生成Na3[Ag(S2O3)2];在廢定影液中加入Na2S使Na3[Ag(S2O3)2]中的銀轉(zhuǎn)化為Ag2S,并使定影液再生。將Ag2S在高溫下轉(zhuǎn)化為Ag,就達(dá)到了回收銀的目的。

1)銅、銀、金在元素周期表中位于同一族相鄰周期,基態(tài)銅原子的價(jià)電子排布式為___。

2NaO、S簡單離子半徑由大到小的順序?yàn)?/span>___

3S2O32-離子結(jié)構(gòu)如圖所示,其中心硫原子的雜化軌道類型為___。

4Na3[Ag(S2O3)2]中存在的作用力有__。

A.離子鍵 B.共價(jià)鍵 C.范德華力 D.金屬鍵 E.配位鍵

5)在空氣中灼燒Ag2S生成AgSO2SO2分子中硫原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)為__,其分子空間構(gòu)型為___SO2易溶于水,原因是__。

6SO2具有較強(qiáng)的還原性,碳與熔融金屬鉀作用,形成的晶體是已知最強(qiáng)的還原劑之一,碳的某種晶體為層狀結(jié)構(gòu),鉀原子填充在各層之間,形成間隙化合物,其常見結(jié)構(gòu)的平面投影如圖所示,則其化學(xué)式可表示為___。

7)現(xiàn)在人們已經(jīng)有多種方法來測(cè)定阿伏加德羅常數(shù),X射線衍射法就是其中的一種,通過對(duì)金晶體的X 射線衍射圖像的分析,可以得出金晶體的晶胞屬于面心立方晶胞(與銅的晶胞相似)。若金原子的半徑為am,金的密度為ρg·cm3,金的摩爾質(zhì)量為Mg·mol1,試通過這些數(shù)據(jù)列出計(jì)算阿伏加德羅常數(shù)的算式___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8.8g FeS400mL 1 mol/L硝酸溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后產(chǎn)物為Fe2(SO4)3Fe(NO3)3, X、H2O,則X為(

A.N2B.NOC.N2OD.NO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為幾種化合物的元素組成示意圖,以下說法錯(cuò)誤的是

A. 若①為某種具有催化作用的化合物,則其水解產(chǎn)物為氨基酸

B. 若②為脂肪,則其大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍

C. 若③為藍(lán)藻的遺傳物質(zhì),則其和蛋白質(zhì)組成染色體

D. 若④為糖原,則其主要分布在人和動(dòng)物的肌肉和肝臟中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在 2L 由 NaCl、MgCl2、CaCl2 組成的混合液中,部分離子濃度大小如圖所示,則此溶液中Ca2+離子的物質(zhì)的量是

A. 3.0molB. 2.0molC. 1.0molD. 0.5 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知、、為原子序數(shù)依次增大的短周期元素,為地殼中含量最高的過渡金屬元素,同主族,同周期,且的原子序數(shù)之和為20。甲、乙分別為元素EA的單質(zhì), 丙、丁為A、E分別與B形成的二元化合物,它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是(

A.形成的一種化合物具有漂白性

B.、形成的離子化合物可能含有非極性鍵

C.的單質(zhì)能與丙反應(yīng)置換出的單質(zhì)

D.丁為黑色固體,且1mol甲與足量丙反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子3 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】植物在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖,據(jù)圖推斷錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)合水與自由水含量的比值,與小麥的抗寒性呈正相關(guān)

B. 總含水量下降是因?yàn)榧?xì)胞呼吸增強(qiáng),需要消耗更多的水

C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降,小麥的含水量下降

D. 11月時(shí),小麥細(xì)胞中含量最多的化合物仍是水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B兩種無色可溶性鹽分別是由Na+Ag+、NO3CO32中不同的陰、陽離子所組成。經(jīng)實(shí)驗(yàn)A溶液、B溶液均可與鹽酸反應(yīng),其中A產(chǎn)生白色沉淀,B產(chǎn)生氣泡,則:

(1)A_____________B_____________;

(2)A與適量KCl恰好完全反應(yīng)的離子方程式:_______________________________

過濾后濾液中的溶質(zhì)可能的用途_____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于,讓學(xué)生親歷知識(shí)產(chǎn)生與形成的過程。我校某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲以CO2為主要原料,采用下圖所示裝置模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3,并對(duì)CO2與NaOH的反應(yīng)進(jìn)行探究.

【資料獲悉】“侯氏制堿法”原理:NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,然后再將NaHCO3灼燒制成Na2CO3.

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】如圖1所示

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)裝置乙的作用是

(2)若在NaHCO3灼燒中時(shí)間較短,NaHCO3將分解不完全.取經(jīng)短暫加熱的NaHCO3樣品29.6g完全溶于水制成溶液,然后向此溶液中緩慢地滴加稀鹽酸,并不斷攪拌.隨著鹽酸的加入,溶液中有關(guān)離子的物質(zhì)的量的變化如圖2所示.則曲線b對(duì)應(yīng)的溶液中的離子是 (填離子符號(hào));該樣品中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量之比是 。

3)若將裝置甲產(chǎn)生的純凈的CO21.68L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)緩慢地全部通入到100mL NaOH溶液中,充分反應(yīng)后,將溶液低溫蒸干,得到不含結(jié)晶水的固體W,其質(zhì)量為7.4g,則W的成分為 (填化學(xué)式),原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 。

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