【題目】下列變化中生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量的是( )
A.灼熱的炭與CO2反應(yīng)
B.H—Cl → H + Cl
C.H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O
D.C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,固體物質(zhì)可以完全溶解的是
A.1mol MnO2與含2mol H2O2的溶液共熱 B.1mol 銅投入含4mol HNO3的濃硝酸中
C.1mol銅與 2mol H2SO4的濃硫酸共熱 D.常溫下1mol鋁片投入到足量濃硫酸中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組烴的混合物,只要總質(zhì)量一定,無(wú)論按什么比例混合,完全燃燒后生成的CO2和H2O都是恒量的是( )
A. C2H2、C2H4 B. C2H4、C4H6 C. C3H8、C3H6 D. C6H6、C2H2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁、鈹( Be)及其化合物具有相似的化學(xué)性質(zhì)。已知;BeCl2+Na2BeO2+2H2O=2NaCl+2Be(OH)2↓能完全進(jìn)行,則下列推斷正確的是
A.Be(OH)2既能溶于鹽酸,又能溶于NaOH溶液
B.BeCI2水溶液的導(dǎo)電性強(qiáng),故BeCl2是離子化合物
C.Na2BeO2溶液的pH>7,將其蒸干并灼燒后得到的殘留物為BeO
D.BeCl2溶液的pH>7,將其蒸干并灼燒后得到的殘留物可能是BeCl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用100mL 1 mol·L—1鹽酸與足量鋅粉反應(yīng)制備氫氣,下列措施能加快反應(yīng)速率且不影響產(chǎn)生氫氣的量是( )
A. 改用100mL2mol·L—1鹽酸 B. 加入碳酸鈉固體 C. 滴加少量CuCl2溶液 D. 降低溫度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)A2+B2===2AB,破壞1 mol A2中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q1kJ,破壞1 mol B2中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q2kJ,形成1 mol AB中的化學(xué)鍵釋放的能量為Q3kJ,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若A2和B2的總能量之和大于生成的AB的總能量,則反應(yīng)吸熱
B. 若A2和B2的總能量之和小于生成的AB的總能量,則反應(yīng)放熱
C. 若該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則Q1+Q2<2Q3
D. 若該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則Q1+Q2<Q3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不能說(shuō)明氯元素的非金屬性比硫元素強(qiáng)的事實(shí)是
①HCl比H2S穩(wěn)定
②HClO氧化性比H2SO4強(qiáng)
③HClO4酸性比H2SO4強(qiáng)
④Cl2能與H2S反應(yīng)生成S
⑤Cl原子最外層有7個(gè)電子,S原子最外層有6個(gè)電子
⑥Cl2與Fe反應(yīng)生成FeCl3,S與Fe反應(yīng)生成FeS。
A. ②⑤ B. ①② C. ①②④ D. ①③⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)常溫下A和B兩種氣體組成混合物氣體(A的相對(duì)分子質(zhì)量大于B的相對(duì)分子質(zhì)量),經(jīng)分析,混合氣體中只含有氮和氫兩種元素;而且,不論A和B以何種比例混合,氮和氫的質(zhì)量比總大于14/3。由此可確定A為_____,B為_________。其理由是_________。若上述混合氣體中氮和氫的質(zhì)量比為7:1,則在混合氣體中A和B的物質(zhì)的量之比為_________;A在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)為________%。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的說(shuō)法正確的是( )
A.煤燃燒是熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程
B.動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過(guò)程
C.植物通過(guò)光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成熱能的過(guò)程
D.化石燃料屬于一次能源,電能屬于二次能源
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