8.下列物質(zhì) ①乙烷 ②乙炔 ③甲苯 ④苯 ⑤聚乙烯 ⑥乙醇,其中既能與溴水反應(yīng)又能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)的是( 。
A.②③④⑤B.②⑤⑥C.D.②⑤

分析 題給物質(zhì)中,能與溴水反應(yīng)的應(yīng)含有碳碳雙鍵、碳碳三鍵官能團(tuán),與酸性高錳酸鉀發(fā)生反應(yīng),應(yīng)具有還原性,含有碳碳雙鍵,碳碳三鍵或?yàn)楸降耐滴锏,以此解答?/p>

解答 解:①乙烷性質(zhì)穩(wěn)定,與溴水、酸性高錳酸鉀都不反應(yīng);
②乙炔含有不飽和鍵,可與溴發(fā)生加成反應(yīng),與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),則既能與溴水反應(yīng)又能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng);
③甲苯與溴水不反應(yīng),可被酸性高錳酸鉀氧化;
④苯性質(zhì)穩(wěn)定,與溴水、酸性高錳酸鉀都不反應(yīng);
⑤聚乙烯不含不飽和鍵,與溴水、高錳酸鉀都不反應(yīng);
⑥乙醇與溴水不反應(yīng),可被酸性高錳酸鉀氧化.
則既能與溴水反應(yīng)又能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)的是②.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)以及反應(yīng)類型的判斷,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.X、Y、Z、R是中學(xué)化學(xué)常見的4種主族元素,原子序數(shù)依次增大.Y在周期表前20號(hào)元素中原子半徑最大;X、Y可以形成YX型離子化合物,且離子核外電子數(shù)相等;Z、R可以形成共價(jià)分子RZ,兩原子最外層均達(dá)到8電子結(jié)構(gòu),R顯+1價(jià).回答下列問題:
(1)Y的單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是2K+2H2O=2KOH+H2↑.
(2)R元素在周期表中位于第戊周期ⅦA族.
(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)理論預(yù)測(cè):按X、Z、R順序,原子核外電子層數(shù)依次遞增,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱,非金屬性逐漸減弱,所以X、Z、R三種元素的非金屬性由強(qiáng)及弱的順序是Cl>Br>I(填寫元素符號(hào)).
(4)為了證明這一結(jié)論,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用離子方程式解釋現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)Ⅰ向YZ的水溶液中,加入少許CCl4,逐滴滴加X單質(zhì)的水溶液,振蕩.CCl4層顏色變成橙紅色發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
實(shí)驗(yàn)Ⅱ向上述溶液中加入少量YR的水溶液,振蕩.CCl4層顏色變成紫紅色發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Br2+2I-=2Br-+I 2
乙同學(xué)分析后認(rèn)為:用甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比較R、Z的非金屬性不夠嚴(yán)謹(jǐn),你認(rèn)為他的理由可能是實(shí)驗(yàn)I結(jié)束后Cl2可能剩余.
丙同學(xué)為了比較R、Z的非金屬性,在甲同學(xué)方案的基礎(chǔ)上補(bǔ)充設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
向Y、Z、R簡(jiǎn)單離子的混合溶液中,加入少許CCl4,滴加少量X單質(zhì)的水溶液,振蕩,觀察CCl4層的顏色.
丙同學(xué)的設(shè)計(jì)依據(jù)是在含有I-、Br-離子溶液中加入少量Cl2,還原性強(qiáng)的物質(zhì)先被氧化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.含硒(Se)的保健品已開始進(jìn)入市場(chǎng).已知硒與氧同主族,與鉀同周期,則下列關(guān)于硒的敘述中,正確的是( 。
A.原子序數(shù)為34B.氫化物比HBr穩(wěn)定
C.非金屬性比硫強(qiáng)D.最高價(jià)氧化物的水化物顯堿性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下說法錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的大小與反應(yīng)物的質(zhì)量多少無關(guān)
B.化學(xué)變化中的能量變化主要是由于化學(xué)鍵變化引起的
C.能量變化是化學(xué)反應(yīng)的基本特征之一
D.各種物質(zhì)都儲(chǔ)存有化學(xué)能,物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)不同,所包含的化學(xué)能也不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.元素的電負(fù)性的大小可以作為判斷元素金屬性與非金屬性強(qiáng)弱的尺度.表為部分短周期元素的電負(fù)性.請(qǐng)回答下列問題.
元素AlBBeCClXLi
電負(fù)性1.52.01.52.53.04.01.0
元素MgNYOPSSi
電負(fù)性1.23.00.93.52.12.51.8
(1)根據(jù)表給出的數(shù)據(jù),可知元素的電負(fù)性越大,非金屬性(填“金屬性”或“非金屬性”)越強(qiáng).
(2)推測(cè)Y為Na(填元素符號(hào)),用電子式表示X元素與Y元素的化合物的形成過程
(3)比較Y與Li的金屬性強(qiáng)弱,可以選用的方法是ab.
a.Y單質(zhì)和Li分別與水反應(yīng)的劇烈程度      
b.Y與Li最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物堿性的強(qiáng)弱
c.Y單質(zhì)與LiCl溶液反應(yīng)                  
d.比較二者原子半徑大。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)各組物質(zhì)中不能全部發(fā)生加成反應(yīng)的是( 。
A.氯乙烯、溴乙烯B.乙烯、乙炔C.乙烷、乙烯D.苯、2-丁烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.芳香化合物A(C8H8O3)只帶一個(gè)支鏈,為無色液體,難溶于水,有特殊香味,A的苯環(huán)上的氫原子只有兩種.從A出發(fā),可發(fā)生圖示的一系列反應(yīng),化合物D能使FeCl3溶液顯紫色,G能進(jìn)行銀鏡反應(yīng).

試回答:
(1)A中官能團(tuán)的名稱:酯基和酚羥基;F中官能團(tuán)的名稱:羧基;D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式HCOOCH3;
(2)反應(yīng)類型:(Ⅰ)水解反應(yīng);(Ⅱ)酯化反應(yīng).
(3)寫出C→E的化學(xué)方程式:2CH3OH+O2$→_{△}^{催化劑}$2HCHO+2H2O;寫出D→H的化學(xué)方程式:.寫出D與C反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式CH3OH+$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各組物質(zhì)中,可以用分液漏斗分離的是( 。
A.液溴和溴苯B.溴苯和苯C.硝基苯和水D.苯和硝基苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某化學(xué)興趣小組為研究鋅與稀硫酸的反應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置.

(1)某同學(xué)分別固定鋅棒和銅絲,如圖甲所示,則該同學(xué)可觀察到的現(xiàn)象是鋅棒:有氣泡冒出;銅絲:沒有明顯變化.此現(xiàn)象說明鋅的活動(dòng)性大于(填“大于”或“小于”)銅.
(2)若鋅棒和銅絲處于如圖乙所示的位置,此時(shí)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅絲周圍有大量的氣泡產(chǎn)生,其原因是2H++2e-=H2↑(用電極反應(yīng)式表示,下同);后又發(fā)現(xiàn)銅絲抵住鋅棒處出現(xiàn)了一個(gè)洞口,其原因是Zn-2e-=Zn2+

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