12．下列各組中的微粒均含有配位鍵的是（　　）
A．H2O、Al2Cl6B．CO2、SO42-
C．PCl5、[Co（NH3）4Cl2]ClD．NH4Cl、[Cu（NH3）4]SO4

分析 在物質(zhì)或離子中中心原子含有空軌道，和含有孤電子對的原子或離子能形成配位鍵．
NH4+氫離子提供空軌道，氮原子提供孤電子對；[Cu（NH3）4]SO4中銅離子提供空軌道，氮原子提供孤電子對，以此來解答．

解答 解：A．H2O中只含O-H共價鍵，不含配位鍵，故A不選；
B．CO2、SO42-中均只含共價鍵，故B不選；
C．PCl5中只含共價鍵，故C不選；
D．NH4Cl、[Cu（NH3）4]SO4中均含配位鍵，故D選；
故選D．

點評 本題考查配位鍵，為高頻考點，把握配位鍵的形成及判斷的一般規(guī)律為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意一般重金屬離子存在空軌道，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．聚合硫酸鐵鋁（PFAS）是一種新型高效水處理劑．利用硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe3O4、FeO、SiO2等）為鐵源、粉煤灰（主要成分為Al2O3、Fe2O3、FeO等）為鋁源，制備PFAS的工藝流程如下：

（1）“堿溶”時，Al2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O；
（2）“酸溶Ⅱ”時，F(xiàn)e3O4發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O；
（3）“濾渣Ⅰ”、“濾渣Ⅱ”在本流程中能加以利用的是濾渣Ⅰ；
（4）“氧化”時應(yīng)控制溫度不超過57℃，其原因是溫度過高，H2O2會分解；
（5）“氧化”時若用酸性高錳酸鉀溶液代替，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O；
（6）酸度對絮凝效果和水質(zhì)有顯著影響，若產(chǎn)品中酸殘留過多，使用時產(chǎn)生的不良后果是硫酸抑制Al3+和Fe3+水解，降低絮凝效果，且水的酸度增大，影響水質(zhì)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知X、Y、Z、W是短周期中四種非金屬元素，它們的原子序數(shù)依次增大，X元素原子價電子排布式為ns1，Y元素是空氣中含量最多的元素，Z 與W同主族，而且W原子的電子排布式中，p軌道上只有1個未成對電子．
（1）寫出元素符號：XH、YO、ZF、WCl；
（2）由元素X和元素Y形成的化合物電子式是，它極易溶于水，是因為它與水分子間容易形成氫鍵，它與W元素的氫化物反應(yīng)形成的化合物屬于離子晶體；
（3）這四種非金屬元素中，電負性最大的元素是F，它的基態(tài)原子的電子排布式是1s22s22p5．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中，正確的是（　　）
A．氯化氫溶于水能電離出H+、Cl-，所以氯化氫是離子化合物
B．碘晶體受熱轉(zhuǎn)變成碘蒸氣，吸收的熱量用于克服碘原子間的作用力
C．有機化合物CH3-CH2-NO2和H2N-CH2-COOH是同分異構(gòu)體
D．加熱鋁使之熔化克服的是共價鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知Zn（s）+$\frac{1}{2}$O2（g）=ZnO（s）；△H=-350KJ/mol，則1g Zn在氧氣中燃燒放出的熱量約為（　　）
A．5.4KJB．350KJC．3.5KJD．8.5KJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖1為元素周期表的一部分，請參照元素①～⑨在表中的位置，用化學(xué)用語回答下列問題：
（1）已知②的一種核素中子數(shù)為8，則其氣態(tài)氫化物的摩爾質(zhì)量為18g/mol．
（2）①②⑤⑥的原子半徑由大到小的順序為Na＞Al＞C＞H（填元素符號）；
⑦⑧⑨的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是HClO4＞H2SO4＞H2SiO3�。ㄌ罨瘜W(xué)式）．
（3）②的單質(zhì)與③的最高價氧化物對應(yīng)水化物的濃溶液能發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O；
（4）X、Y是中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，X、Y分別由元素④、⑤和②、④形成，X與Y　的反應(yīng)是潛水艇和呼吸面具中氧氣的來源．Y中含有的化學(xué)鍵類型是共價鍵；X的電子式是；
（5）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗來探究元素周期律．甲同學(xué)設(shè)計了如圖2裝置來一次性完成的②、⑦非金屬性強弱比較的實驗研究；甲同學(xué)設(shè)計實驗的依據(jù)是強酸制弱酸；其中裝置B中所盛試劑的作用為除去CO2中的HCl氣體；C中反應(yīng)的離子方程式為SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32-；

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．實驗室用3.0mol•L-1的硫酸溶液與鋅粒反應(yīng)制取氫氣．下列措施中可能加大反應(yīng)速率的是（　　）
A．適當(dāng)降低溫度B．將鋅粒改為鋅粉
C．將所用硫酸換成98%的濃硫酸D．加入少量醋酸鈉固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．金屬加工后的廢切削液中含2～5%的NaNO2，它是一種環(huán)境污染物．人們用NH4Cl溶液來處理此廢切削液，使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)．該反應(yīng)分兩步進行：
第一步：NaNO2+NH4Cl→NaCl+NH4NO2
第二步：NH4NO2$\stackrel{△}{→}$N2↑+2H2O
下列對第二步反應(yīng)的敘述中正確的是（　�。�
①NH4NO2只作氧化劑 ②NH4NO2只作還原劑 ③NH4NO2發(fā)生了分解反應(yīng) ④只有氮元素的化合價發(fā)生了變化  ⑤NH4NO2既是氧化劑又是還原劑．
A．①③B．①④C．②③④D．③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．能鑒別苯、己烯、苯酚溶液、硝酸銀溶液四種溶液的試劑是（　�。�
A．鹽酸B．鈉C．溴水D．FeCl3溶液

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同步練習(xí)冊答案