【題目】下圖是金屬鎂和鹵素單質(zhì)(X2)反應的能量變化示意圖。下列說法正確的是
A. 金屬鎂和鹵素單質(zhì)(X2)的反應能自發(fā)進行是因為ΔH均小于零
B. 熱穩(wěn)定性: MgI2 > MgBr2 > MgCl2 > MgF2
C. 工業(yè)上可由電解MgCl2溶液冶煉金屬Mg,該過程需吸收熱量
D. 由圖可知此溫度下MgBr2(s)與Cl2(g)反應的熱化學方 程式為:MgBr2(s)+Cl2(g) MgCl2(s)+Br2(g) ΔH=+117 kJ·mol-1
【答案】A
【解析】根據(jù)圖像可知,反應物總能量大與生成物總能量,均為放熱反應, ΔH均小于零,能自發(fā)進行,A正確;反應放熱越多,生成的物質(zhì)越穩(wěn)定。比較反應熱大小可知熱穩(wěn)定順序為:MgI2 < MgBr2 < MgCl2 <MgF2,B錯誤;已知由Mg制取MgCl2是放熱過程,電解熔融的氯化鎂制取鎂是吸熱過程,而電解氯化鎂溶液得不到金屬鎂,C錯誤;已知①Mg(s)+Cl2(s)=MgCl2(s)ΔH=-641 kJ·mol-1,②Mg(s)+Br2(s)= MgBr2(s) ΔH=-524kJ·mol-1,得MgBr2(s)+Cl2(g) MgCl2(s)+Br2(g) ΔH=-117 kJ·mol-1,D錯誤;正確選項A。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為測定已部分變質(zhì)的過氧化鈉(假定雜質(zhì)全部為碳酸鈉)的純度,設計了如下圖所示的實驗.圖中Q為一具有良好彈性的氣球(氣球不參與反應,也不會被腐蝕),稱取一定量的樣品放入其中,按圖安裝的實驗裝置打開分液漏斗的活塞,將稀硫酸滴入氣球中.請?zhí)羁眨?/span>
(1)Q內(nèi)發(fā)生反應生成了兩種氣體,這兩種氣體的分子式為O2、CO2,寫出反應的離子方程式:________。
(2)導管a的作用是________。
(3)為測定反應生成氣體的總體積,滴稀硫酸前必須關閉________(填K1、K2、K3,下同),打開________。
(4)當上述反應停止后將K1、K2、K3處于關閉狀態(tài),然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時可觀察到的現(xiàn)象是________。
(5)b中裝的固體試劑是________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列是用98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g/cm3)配制500 mL 0.5 mol·L-1的稀硫酸的實驗操作,請按要求填空:
(1) 計算所需濃硫酸的體積為________mL(保留一位小數(shù));
(2) 如果實驗室有10 mL、20 mL、50 mL的量筒,應選___________規(guī)格的量筒最好,如果量取濃硫酸時仰視讀數(shù),所配溶液濃度將(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)___________;
(3) 將量取的濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁慢慢注入盛有約100 mL水的__里,并不斷攪拌,攪拌的目的是_____;
(4) 將冷卻至室溫的上述溶液沿________注入________中,并用50 mL蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,洗滌液要轉(zhuǎn)入到容量瓶中,并振蕩;
(5) 加水至距刻度線1~2 cm處,改用________加水至刻度線,使溶液的________________恰好跟容量瓶刻度線相平,把容量瓶塞好,反復顛倒振蕩,搖勻溶液。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】高分子合物J的合成路線如下:
已知:i.
ii.
(1)寫出A的結(jié)構簡式:________________________。
(2)由B→C的反應條件為:________________,反應類型為:_________________。
(3)H中官能團名稱:________________________。
(4)D 與新制的銀氨溶液反應生成E的化學方程式:__________________________________________。
(5)由I合成高分子化合物J的化學方程式為____________________________________。
(6)有機物L(C9H10O3)符合下列條件的同分異構體有___________種。
①與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
②與I具有相同的官能團
③苯環(huán)上有3個取代基,且只有一個烷基
(7)結(jié)合上述流程中的信息,設計由制備的合成路線。合成路線流程圖示例:
H2C=CH2CH3CH2OHCH3COOC2H5,______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某有機合成中間體的結(jié)構簡式如圖所示。下列關于該有機物的敘述不正確的是
A. 分子式為C9H9O4Br
B. 在一定條件下可與HCHO發(fā)生縮聚反應
C. 1 mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液混合加熱,最多能消耗4mol NaOH
D. 1 mol該物質(zhì)與濃溴水反應,最多能消耗3mol Br2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室要配制500mL 0.2mol·L-1的NaOH溶液:請結(jié)合實驗回答下列問題:
(1)實驗中需稱量NaOH固體的質(zhì)量為__________
(2)完成上述實驗步驟要用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、__________。
(3)分析下列操作對所配制溶液濃度的影響(填 “偏高”“偏低”或“無影響”)。
①轉(zhuǎn)移液體過程中有少量液體濺出:__________;
②定容時仰視刻度線:__________;
③將NaOH固體溶解后,直接轉(zhuǎn)至容量瓶中進行實驗:__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列與化學概念有關的說法正確的是( 。
A.化合反應均為氧化還原反應
B.金屬氧化物均為堿性氧化物
C.燒堿、純堿、熟石灰都是堿
D.BaSO4、NaOH、HNO3都是強電解質(zhì)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25℃,向20 mL 0.1 mol·L1 MOH溶液中滴加0.1 mol·L1 CH3COOH溶液, 所得溶液的pH(對應曲線M)及導電能力(對應曲線N)變化如圖所示。下列敘述正確的是
A. MOH是弱堿,其Kb=1.0×1021
B. b點溶液中,c(CH3COO)+ c(CH3COOH)=0.1 mol·L1
C. 水的離子積常數(shù)Kw:b>c>a
D. c點溶液中,c(CH3COO)>c(M+)>c(H+)>c(OH)
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