【題目】根據(jù)表中信息判斷,下列選項正確的是 ( )
序號 | 反應(yīng)物 | 產(chǎn)物 |
① | KMnO4、H2O2、H2SO4 | K2SO4、MnSO4… |
② | Cl2、FeBr2 | FeCl3、FeBr3 |
③ | MnO… | Cl2、Mn2+… |
A. 第①組反應(yīng)的其余產(chǎn)物只有O2
B. 第②組反應(yīng)中Cl2與FeBr2的物質(zhì)的量之比為1∶2
C. 第③組反應(yīng)中生成1 mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子10 mol
D. 氧化性由強(qiáng)到弱順序為MnO>Cl2>Fe3+>Br2
【答案】B
【解析】A、反應(yīng)中KMnO4→MnSO4,Mn元素化合價由+7價降低為+2價,H2O2中氧元素化合價升高,生成氧氣,根據(jù)H元素守恒可知還生成水,A錯誤;B、由元素化合價可知,反應(yīng)中只有亞鐵離子被氧化,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒2n(Cl2)=n(FeBr2),即n(Cl2):n(FeBr2)=1:2,B正確;C、由信息可知,MnO4-氧化Cl-為Cl2,Cl元素化合價由-1價升高為0價,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是氯氣的2倍,生成1mo1Cl2,轉(zhuǎn)移電子為2mo1,C錯誤;D、氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性,由③可知氧化性MnO4->Cl2,由②可知氧化性Cl2>Fe3+,由②可知Fe3+不能氧化Br-,氧化性Br2>Fe3+,D錯誤。答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬及其化合物用途錯誤的是( )
A.Al2O3用來制造耐高溫的實(shí)驗儀器
B.Fe2O3常用作油漆和涂料
C.過氧化鈉可以用作供氧劑、漂白劑等
D.熟石灰常直接用來治療胃酸過多
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計實(shí)驗驗證海帶中含有碘,其第一步操作是將足量海帶灼燒成灰燼。該過程中將使用到:①試管、②瓷坩堝、③坩堝鉗、④泥三角、⑤酒精燈、⑥燒杯、⑦量筒中的實(shí)驗儀器有( )
A.⑤⑥B.①⑤C.②③⑤D.②④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗不能達(dá)到目的的是
A.用NaOH溶液除去鎂粉中的鋁粉
B.將Na2O2投入到FeCl2溶液中制備氫氧化鐵
C.用鹽酸和AgNO3溶液鑒定Cl-
D.用加熱的方法鑒別Na2CO3和NaHCO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】無水氯化鋁是一種重要的化工原料,某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料后利用圖1所示裝置制備無水氯化鋁(反應(yīng)溫度為450℃-500℃)。資料顯示:氯化鋁為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的結(jié)晶性粉末,在178℃ 升華,在空氣中能吸收水分,發(fā)生水解。
回答下列問題:
(1)某同學(xué)檢驗裝置A部分的氣密性,如圖2所示,關(guān)閉圖裝置中的止水夾a后,開啟活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶。試判斷:A部分裝置是否漏氣?____________ (填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”),判斷理由:________________________。
(2)裝置e的名稱是_______________________。
(3)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了以下兩種實(shí)驗方案:方案甲:g接裝置I;方案乙:g接裝置II。但是甲乙兩個方案中虛線內(nèi)裝置均有不足之處,請你評價后填寫下表。
方案 | 不足之處 |
甲 | ______ |
乙 | ______ |
(4)在上述(3)的評價基礎(chǔ)上,請設(shè)計一個合理方案:______________________。
(5)A部分裝置中發(fā)生反應(yīng)生成氯氣的離子方程式為___________________________,若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣22.4L,需要10mol·L-1的濃鹽酸的體積______400mL(填大于、小于或等于)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以黃銅礦精礦為原料,制取硫酸銅及金屬銅的工藝如下所示:
Ⅰ. 將黃銅礦精礦(主要成分為CuFeS2,含有少量CaO、MgO、Al2O3)粉碎
Ⅱ. 采用如下裝置進(jìn)行電化學(xué)浸出實(shí)驗
將精選黃銅礦粉加入電解槽陽極區(qū),恒速攪拌,使礦粉溶解。在陰極區(qū)通入氧氣,并加入少量催化劑。
Ⅲ. 一段時間后,抽取陰極區(qū)溶液,向其中加入有機(jī)萃取劑(RH)發(fā)生反應(yīng):
2RH(有機(jī)相)+Cu2+(水相)R2Cu(有機(jī)相)+2H+(水相)
分離出有機(jī)相,向其中加入一定濃度的硫酸,使Cu2+得以再生。
Ⅳ. 電解硫酸銅溶液制得金屬銅。
(1)黃銅礦粉加入陽極區(qū)與硫酸及硫酸鐵主要發(fā)生以下反應(yīng):
CuFeS2+4H+=Cu2++Fe2++2H2S
2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
①陽極區(qū)硫酸鐵的主要作用是 。
②電解過程中,陽極區(qū)Fe3+的濃度基本保持不變,原因是 。
(2)陰極區(qū),電極上開始時有大量氣泡產(chǎn)生,后有固體析出,一段時間后固體溶解。寫出上述現(xiàn)象對應(yīng)的反應(yīng)式 。
(3)若在實(shí)驗室進(jìn)行步驟Ⅲ,分離有機(jī)相和水相的主要實(shí)驗儀器是 ;加入有機(jī)萃取劑的目的是 。
(4)步驟Ⅲ,向有機(jī)相中加入一定濃度的硫酸,Cu2+得以再生的原理是 。
(5)步驟Ⅳ,若電解200mL0.5 mol/L的CuSO4溶液,生成銅3.2 g,此時溶液中離子濃度由大到小的順序是 。(忽略電解前后溶液體積的變化)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂粉是焰火、閃光粉中不可缺少的原料,工業(yè)制造鎂粉是將鎂蒸氣在氣體中冷卻,下列可作為冷卻劑的是( )
①空氣 ②CO2 ③Ar ④H2 ⑤N2 ⑥H2O
A. ①②⑤⑥B. ③④⑥C. ③⑥D. ③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用10mol/L的濃鹽酸配制230mL1mol/L的稀鹽酸,并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗。請回答下列問題:
(1)需要量取濃鹽酸___________mL。
(2)配制該稀鹽酸時使用的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還必須用到的儀器有______、______等。
(3)若實(shí)驗遇下列情況,溶液的物質(zhì)的量濃度是: ①偏高 ②偏低 ③不變
A、加水定容時越過刻度線_________(填序號)。
B、忘記將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶__________(填序號)。
C、容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理__________ (填序號)。
D、量取的濃鹽酸置于燒杯中較長時間后配制__________ (填序號)。
(4)取所配制的稀鹽酸100mL,與一定質(zhì)量的鋅充分反應(yīng),若鋅全部溶解后,生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.896L,則參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為______g,設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為100mL,則反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)A+B=C+D的能量變化如圖所示(E1、E2均為正值),下列說法正確的是
A. 破壞反應(yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的能量小于形成生成物中化學(xué)鍵所放出的能量
B. 該反應(yīng)只有在加熱條件下才能進(jìn)行
C. A和B的總能量一定高于C和D的總能量
D. 該反應(yīng)吸收的能量為(E1-E2)
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