【題目】某科學(xué)探究小組為探究電化學(xué)原理,設(shè)計了如下圖所示的裝置進(jìn)行探究實驗。下列對實驗中觀察到的現(xiàn)象或有關(guān)結(jié)論錯誤的是 （ ）

A．a和b不連接時，鐵片上有紅色的銅析出，該裝置不能形成原電池

B．a和b用導(dǎo)線連接時銅片為負(fù)極，發(fā)生的反應(yīng)為：Cu2＋+2e－＝Cu

C．無論a和b是否連接，鐵片均會被氧化，溶液中均有Fe2＋生成

D．a和b用導(dǎo)線連接時，溶液中的Cu2＋應(yīng)向銅電極移動

【答案】B

【解析】

試題分析：A、a和b不連接時，沒有形成閉合回路，沒有構(gòu)成原電池，鐵把銅置換出來，故說法正確；B、導(dǎo)線連接后，構(gòu)成原電池，鐵比銅活潑，鐵作負(fù)極，發(fā)生的反應(yīng)為Fe－2e－=Fe2＋，故說法錯誤；C、根據(jù)選項A、B分析，故說法正確；D、構(gòu)成原電池，陽離子向正極移動，銅作正極，故說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】固體氧化物燃料電池是一種新型的燃料電池，它是以固體氧化釔(Y2O3）、氧化鋯(ZrO2)為解質(zhì)，這種電解質(zhì)在高溫熔融狀態(tài)下允許氧離子（O2-）在其間通過。某甲醇燃料電池的工作原理如右圖所示，兩個多孔電極均不參與電極反應(yīng)。下列有關(guān)該燃料電池的說法錯誤的是（已知每摩爾電子所攜帶的電量為9.65×104C/mol）

A. 該燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+3O2-=CO2↑+2H2O

B. 若有16g甲醇發(fā)生反應(yīng)，該電池理論上提供的電量最多為2.895×105C

C. 氧氣在負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng)

D. O2-在電解質(zhì)中的移動方向為：正極負(fù)極

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在配制一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸時，下列錯誤操作可使所配制溶液的濃度偏高的是

A. 量取濃鹽酸時仰視刻度線

B. 定容時仰視容量瓶刻度線

C. 用來配制溶液的容量瓶用蒸餾水洗滌后未進(jìn)行干燥處理

D. 定容搖勻時發(fā)現(xiàn)液面降低，又補(bǔ)加少量水重新達(dá)到刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在含有1mol FeSO4的溶液中投入一小塊金屬鈉，反應(yīng)完全后，濾出沉淀并洗滌，然后在空氣中灼燒沉淀得到的固體物質(zhì)是( )

A. Fe B. FeO C. Fe(OH)3 D. Fe2O3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在過濾操作中，除了使用鐵架臺、燒杯、玻璃棒外，還需要用到的儀器是（ )

A. 漏斗 B. 蒸發(fā)皿 C. 酒精燈 D. 天平

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1mol O2和1mol O3相比較，下列敘述一定正確的是 ( )

A. 體積相同 B. 質(zhì)量相等 C. 原子數(shù)相等 D. 分子數(shù)相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式或離子方程式正確的是（　）

A. 乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)：2H++CO32﹣=CO2↑+H2O

B. 漂白粉溶液在空氣中失效：ClO—＋CO2＋H2O==HClO＋HCO3—

C. 實驗室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯：

D. 將CO2通入苯酚鈉溶液：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A．氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是元素化合價的升降

B．氧化還原反應(yīng)一定有氧元素參加

C．有單質(zhì)參與的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

D．發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)也可能同時發(fā)生還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是

A. 開啟啤酒瓶后，瓶中立刻泛起大量泡沫

B. 由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡混合物加壓后顏色變深

C. 向氯水中加適量NaHCO3后，溶液漂白能力增強(qiáng)

D. 在含有Fe(SCN)3的紅色溶液中加鐵粉，振蕩靜置，溶液顏色變淺或褪去

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同步練習(xí)冊答案