【題目】對某弱酸稀溶液加熱時，下列敘述錯誤的是（ ）

A.弱酸的電離程度增大B.弱酸分子的濃度減小

C.溶液的c(OH-)增大D.溶液的導(dǎo)電性增強(qiáng)

【答案】C

【解析】

A、弱酸的電離是吸熱過程，升高溫度，促進(jìn)弱酸的電離，弱酸的電離程度增大，故A正確；

B、弱酸的電離是吸熱過程，升高溫度，促進(jìn)弱酸電離，弱酸分子濃度減小，故B正確；

C、弱酸的電離是吸熱過程，升高溫度，促進(jìn)弱酸電離，氫離子濃度增大，氫氧根離子濃度減小，故C錯誤；

D、弱酸的電離是吸熱過程，升高溫度，促進(jìn)弱酸電離，溶液中自由移動離子濃度增大，溶液的導(dǎo)電能力增強(qiáng)，故D正確；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】體積為V mL，密度為d g/mL，溶質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M g·mol-1，物質(zhì)的量濃度為c mol·L-1，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，溶質(zhì)的質(zhì)量為m g。下列式子正確的是

A. m=a V/(100d) B. c=1000da/M

C. c=1000m/(VM) D. a%=[cM/(1000d)]%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從某含有 CuCl2、FeCl2、FeCl3的工業(yè)廢液中回收銅并制備氯化鐵晶體的流程如下：

則下列說法正確的是

A. 試劑a是鐵、試劑b是稀硫酸

B. 操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ所用的儀器完全相同

C. 試劑c是氯氣，相應(yīng)的離子反應(yīng)為2Fe2++ Cl2=2Cl-+2Fe3+

D. 用KSCN溶液可檢驗溶液W中是否有Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子一定能大量共存的是（ ）

A. 在無色溶液中：Na+ Fe3+ Cl— SO42-

B. 在含大量Fe3+ 的溶液中：NH4+ K+ NO3- OH－

C. 在強(qiáng)堿溶液中：Na+ K+ NO3- CO32—

D. 滴加紫色石蕊試劑顯紅的溶液中：K+ Fe2+ Cl— CO32—

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實驗的裝置（夾持及加熱儀器已略）。

（1）裝置 A 中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：________________________________。裝置 B 中飽和食鹽水的作用是___________________；同時裝置 B 亦是安全瓶，監(jiān)測實驗進(jìn)行時C中是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時 B 中的現(xiàn)象________________________________。

（2）裝置 C 的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性，為此 C 中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入_____________。（填序號）

a

b

c

d

Ⅰ

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

Ⅱ

堿石灰

硅膠

濃硫酸

無水氯化鈣

Ⅲ

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條

（3）設(shè)計裝置 D、 E 的目的是驗證氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱（Cl2> Br2>I2），當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r，可以看到無色溶液逐漸變?yōu)槌赛S色，說明Cl2氧化性＞Br2，打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置 E中，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是________________________________。

（4）工業(yè)上將氯氣通入石灰乳制取漂白粉， 化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________________，漂白粉敞放于空氣中會失效，請寫出失效所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在100℃時，將0.200mol的四氧化二氮氣體充入2L真空的密閉容器中，每隔一定的時間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析，得到如表格：

0

2

4

6

8

10

c（N2O4）

0.100

c1

0.050

c3

a

b

c（NO2）

0.000

0.060

c2

0.120

0.120

0.120

試填空：
（1）該反應(yīng)達(dá)到平衡時，四氧化二氮的轉(zhuǎn)化率為%，表中c2c3、ab（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）2min時四氧化二氮的濃度c1=mol/L，在0～2min時間段內(nèi)，四氧化二氮的平均反應(yīng)速率為mol/（Lmin）．
（3）100℃時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
（4）若在相同情況下最初向該容器充入的是二氧化氮氣體，要達(dá)到上述同樣的平衡狀態(tài)，二氧化氮的起始濃度是mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定量的某有機(jī)物完全燃燒后，將燃燒產(chǎn)物通過足量的石灰水，經(jīng)過濾可得沉淀10g，但稱量濾液時，其質(zhì)量只減少2.9g，則此有機(jī)物不可能是（ ）
A.乙烷
B.乙烯
C.乙醇
D.乙二醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某離子反應(yīng)涉及到H2O、ClO﹣、NH4+、OH﹣、N2、Cl﹣等微粒，其中N2、ClO﹣的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.該反應(yīng)中Cl﹣為氧化產(chǎn)物
B.消耗1 mol還原劑，轉(zhuǎn)移6 mol電子
C.反應(yīng)后溶液的酸性減弱
D.NH4+被ClO﹣氧化成N2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲測定某已部分變質(zhì)的小蘇打樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計如下實驗方案。

【方案一】稱取一定質(zhì)量樣品，置于坩堝中加熱至恒重后，冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，計算。

（1）坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（2）實驗中，需加熱至恒重的目的是_______________。

【方案二】稱取一定質(zhì)量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解；向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液，過濾，洗滌、干燥沉淀，稱量固體質(zhì)量，計算。(已知:Ba2++OH-+HCO3-==BaCO3↓+H2O)

（1）過濾操作中，除了燒杯、漏斗外，還要用到的玻璃儀器為_______________。

（3）實驗中判斷沉淀是否完全的方法是_______________。

【方案三】按如下圖所示裝置進(jìn)行實驗:

（1）D裝置的作用是_______________。分液漏斗中_________(填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實驗。

（2）實驗前稱取17.90g樣品，實驗后測得C裝置增重8.80g，則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________(保留三位有效數(shù)字)

（3）根據(jù)此實驗測得的數(shù)據(jù)，測定結(jié)果有誤差，因為實驗裝置還存的在一個明顯缺陷是________________。

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